教師教學(xué)工作考核方案實(shí)施細(xì)則

1、教師教學(xué)工作考核方案實(shí)施細(xì)則（試行）一、 出勤（一）工作量l 、滿工作量（周課時(shí)數(shù)）所有學(xué)科 10 節(jié)。參加學(xué)院、教務(wù)處、教研組組織的全部會(huì)議、學(xué)習(xí)、教研、教學(xué)交流活動(dòng)。參加學(xué)院、教務(wù)處安排的必需工作，如監(jiān)考、閱卷等。2 、不滿工作量任課節(jié)數(shù)不足規(guī)定量。3 、超工作量實(shí)際周課時(shí)數(shù)超學(xué)院規(guī)定的課時(shí)數(shù)，超出部分為超工作量。（二）出勤考核出勤考核以月為一個(gè)時(shí)段，教師符合滿工作量規(guī)定，基礎(chǔ)分為100 分；不滿工作量的，基礎(chǔ)分為100 分×實(shí)工作量÷應(yīng)工作量。1 、屬下列情況之一，規(guī)定為無故缺勤：（ 1）未履行請(qǐng)假手續(xù)缺課、缺會(huì)、缺勤（教輔人員不在崗、教師不參加學(xué)院及教務(wù)處安排的必需

2、工作，如出題、監(jiān)考、閱卷等，教研組組織的聽評(píng)課、學(xué)習(xí)、教研等及其他教學(xué)活動(dòng)） 。（ 2）請(qǐng)假未獲批準(zhǔn)或超假（含婚假、產(chǎn)假、喪假、公假）未及時(shí)履行補(bǔ)假手續(xù)缺課、缺會(huì)、缺勤。（ 3）捎話請(qǐng)假、電話請(qǐng)假、打招呼請(qǐng)假等未辦理正式請(qǐng)假手續(xù)（非常特殊情況經(jīng)分管院長(zhǎng)同意除外），擅自找人頂課，或者在課前30 分鐘內(nèi)請(qǐng)假造成缺課、缺會(huì)、缺勤。（ 4）上課鈴響 5 分鐘后到教室，下課鈴響 5 分鐘前離開教室；開會(huì)、學(xué)習(xí)、集體活動(dòng) 10 分鐘后到場(chǎng)，結(jié)束 10 分鐘前離開；實(shí)行坐班制的崗位人員規(guī)定上班時(shí)間 30 分鐘后到崗，規(guī)定下班時(shí)間 30分鐘前離崗。2 、屬下列情況，規(guī)定為遲到或早退：上課鈴響后5 分鐘內(nèi)才到教

3、室，為遲到；下課鈴響前5 分鐘內(nèi)離開教室，為早退。開會(huì)、學(xué)習(xí)及其他集體活動(dòng)， 規(guī)定時(shí)間后 10 分鐘內(nèi)到場(chǎng)為遲到；提前 10 分鐘內(nèi)離開，為早退。坐班人員上班時(shí)間后30 分鐘內(nèi)到場(chǎng)為遲到，提前 30 分鐘內(nèi)離開為早退。3 、病假和事假（ l）病假：因病請(qǐng)假，符合國(guó)家和學(xué)院有關(guān)規(guī)定，經(jīng)批準(zhǔn)，方按照病假有關(guān)規(guī)定進(jìn)行考核， 超假未及時(shí)補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)， 按無故缺勤進(jìn)行考核（非常特殊情況下未及時(shí)履行請(qǐng)、 補(bǔ)假手續(xù)需經(jīng)院長(zhǎng)批準(zhǔn)方可按照病假規(guī)定進(jìn)行考核） 。（ 2）事假：因事請(qǐng)假，符合國(guó)家和學(xué)院有關(guān)規(guī)定，履行請(qǐng)假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)并與有關(guān)方面交待工作后方按事假規(guī)定進(jìn)行考核。4 、公假、婚假、喪假、產(chǎn)假公假 因?qū)W院公

4、事派出，履行請(qǐng)假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)并與有關(guān)方面交待工作后方可按公假規(guī)定進(jìn)行考核?；榧?符合國(guó)家有關(guān)劃定，履行請(qǐng)假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)并與有關(guān)方面交待工作后方可按照婚假規(guī)定進(jìn)行考核。產(chǎn)假 符合國(guó)家有關(guān)政策和有關(guān)規(guī)定，履行請(qǐng)假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)并與有關(guān)方面交待工作后方可按照產(chǎn)假規(guī)定進(jìn)行考核。喪假 符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定，履行請(qǐng)假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)并與有關(guān)方面交待工作后方可按照喪假規(guī)定進(jìn)行考核。上述四類假必須履行正式請(qǐng)假手續(xù)并經(jīng)院長(zhǎng)或分管院長(zhǎng)認(rèn)定同意。未獲同意或認(rèn)定，教務(wù)處考核亦不予認(rèn)定。上述四類假超期，必須及時(shí)補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)（超期部分按事假對(duì)待），否則按無故缺勤（課、會(huì)、活動(dòng)）進(jìn)行考核。（三）考核方法1 、按月統(tǒng)計(jì)，教師的超工作量

5、部分，每超一節(jié)加2 分，計(jì)入考核積分。2 、擔(dān)任一個(gè)班的班主任的以每周12 節(jié)計(jì)算，兩個(gè)班的班主任以每周 18 節(jié)計(jì)算，三個(gè)班或三個(gè)以上的班級(jí)以每周24 節(jié)計(jì)算；屬于教學(xué)和學(xué)生管理一線的教師以每周8 節(jié)計(jì)算。3 、教師因事、因病請(qǐng)假，按缺課節(jié)數(shù)首先扣除超量部分積分。缺一節(jié)課、一個(gè)自習(xí)（自習(xí)按一課時(shí)計(jì)，超量部分、開會(huì)、教研活動(dòng)等不計(jì)）扣除月積分 3 分，缺兩節(jié)課扣除月積分 6 分，缺 3 節(jié)課及以上，每缺一節(jié)扣除月積分 10 分。公假、婚假、喪假、產(chǎn)假，不影響月積分。4 、無故缺勤，每缺一節(jié)課（自習(xí)、開會(huì)、教研活動(dòng)等，每缺一次均按一節(jié)課計(jì)）扣除月出勤積分20 分。5 、遲到和早退，無故遲到或早退

6、，每發(fā)生一次（包括自習(xí)教研活動(dòng)、開會(huì)等），扣除月出勤積分 10 分；如因病、因事請(qǐng)假， 4 課時(shí)以內(nèi)每課時(shí)扣除月出勤積分 1 分， 4 課時(shí)及以上每課時(shí)扣除月積分10 分。6 、月累計(jì)無故缺勤5 天(10 節(jié)課 )以上，扣除月積分80 分。二、備課和作業(yè)批改（一）備課備課是上好課的前提，教師上課必須備課，杜絕“不備而上” 、“先備后補(bǔ)”的不良現(xiàn)象。不論何種課程，教授什么內(nèi)容，上課必須寫教案，做到一課一教案?？己朔椒ǎ好吭掠山虅?wù)處組織對(duì)所有任課教師的教案進(jìn)行檢查，據(jù)教案評(píng)價(jià)表給教師教案逐人逐項(xiàng)打分。按所得分值為教師排隊(duì)，按 4：6的比例（四舍五入）分為甲、乙兩個(gè)等次。教師教案等次賦值，甲：5 分

7、，乙： 4 分。如果屬下列情況，評(píng)價(jià)考核計(jì)分按以下規(guī)定執(zhí)行：（ l）舊教案，計(jì)零分。（ 2）教案課時(shí)數(shù)少于實(shí)授課時(shí)數(shù) 2 5 課時(shí)，按教案乙等得分的 3/4 計(jì)分。少 5-10 課時(shí)按 1/2 計(jì)分，少 10 課時(shí)以上不計(jì)分。（ 3）無教案或拒絕接受檢查，除此項(xiàng)分不計(jì)分，再酌情扣月積分 4-5 分。（ 4）該項(xiàng)考核評(píng)價(jià)分為 5 分，該積分以每月平均計(jì)入學(xué)期考核積分。（二）作業(yè)批改教師要根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練要求布置作業(yè)， 每課結(jié)束后， 必須批改作業(yè)，及時(shí)了解教學(xué)反饋信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決疑難問題，作業(yè)批改要認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，批改時(shí)應(yīng)有評(píng)語、評(píng)價(jià)等次和批改日期等?？己朔椒ǎ好吭掠山虅?wù)處組織進(jìn)行常

8、規(guī)檢查，按所得分值為教師排隊(duì)， 按 4：6 的比例（四舍五入）分為甲、乙兩個(gè)等次。教師批改作業(yè)等次賦值，甲： 5 分，乙： 4 分。該項(xiàng)評(píng)價(jià)分總分為5分，如果屬下列情況，評(píng)價(jià)考核計(jì)分按以下規(guī)定執(zhí)行：（ 1）在檢查中發(fā)現(xiàn)批改次數(shù)極少，持應(yīng)付態(tài)度，布置作業(yè)量少于規(guī)定量的 1/2 以上，該項(xiàng)成績(jī)記為零分。（ 2）按批改要求但少于規(guī)定量的 1/3 以上，按乙等賦值分的 3/4計(jì)分；少于規(guī)定量的1/4 以上，按乙等賦值分的1/2 計(jì)分。（ 3）拒絕接受檢查，除此項(xiàng)分不計(jì)，再酌情扣月積分4-5 分。（ 4）該項(xiàng)考核評(píng)價(jià)分為 5 分，該積分以每月平均計(jì)入學(xué)期考核積分。三、上課與上自習(xí)（一）上課與上自習(xí)的教師

9、要做到以下要求：（ 1）教師必須按課表安排持教案上課，做到教學(xué)內(nèi)容明確，教學(xué)重難點(diǎn)突出，講解和練習(xí)相結(jié)合，課堂秩序有序，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)合理。（ 2）教學(xué)進(jìn)度要與學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃相符， 不許擅自更改。（ 3）充分利用教學(xué)時(shí)間，不準(zhǔn)在教學(xué)時(shí)間內(nèi)做與課堂教學(xué)無關(guān)的事情。（ 4）教學(xué)態(tài)度要端正，上課要認(rèn)真教學(xué)；上自習(xí)要認(rèn)真組織輔導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際可個(gè)別輔導(dǎo)或教師組織學(xué)生集體鞏固練習(xí)。（ 5）要認(rèn)真組織學(xué)生參加教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于在課堂上玩手機(jī)、睡覺等其它與教師活動(dòng)無關(guān)的行為要及時(shí)制止和教育。（二）考核方法（ 1）每天由教務(wù)處組織進(jìn)行常規(guī)檢查，按月統(tǒng)計(jì)，月基分100分。（ 2）教師上課不帶教案，坐著授課，一次

10、扣除基分 3 分。（ 3）上課缺乏明確教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生上自習(xí)，一次扣除基分3分。（ 4）上課期間接打電話或擅自離開教學(xué)場(chǎng)所，一次扣除基分3分。（ 5）上自習(xí)期間，不按要求輔導(dǎo)或組織學(xué)生集體練習(xí)，一次扣除基分 3 分。（ 6）在上課、上自習(xí)期間不在崗位，放映與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的音像資料，一次扣除基分 3 分。（ 7）學(xué)生反映教學(xué)態(tài)度不端正或教學(xué)中存在問題不能及時(shí)改進(jìn)的，一次扣除基分 5 分，并根據(jù)實(shí)情作出停課或更換的決定。（ 8）教學(xué)活動(dòng)期間（包括上課、上自習(xí)、活動(dòng)課等）不能正常履行學(xué)生管理職能，出現(xiàn)學(xué)生玩手機(jī)、睡覺等現(xiàn)象，一次扣除基分1分。（ 9）教學(xué)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，不能正常組織學(xué)生完成專業(yè)教室內(nèi)務(wù)整

11、理和清掃工作，一次扣除扣除基分2 分，并責(zé)令及時(shí)補(bǔ)救。四、教師教學(xué)情況評(píng)價(jià)（一）教師教學(xué)情況問卷調(diào)查l 、教師教學(xué)情況問卷調(diào)查，主要考核教師是否隨意調(diào)整課堂教學(xué)內(nèi)容，是否經(jīng)常不講課，不組織學(xué)生復(fù)習(xí)，是否遲到早退等，同時(shí)注重考查教師的班級(jí)教學(xué)工作態(tài)度、 責(zé)任心、對(duì)學(xué)生的影響力及學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的滿意度。教務(wù)處每學(xué)期隨機(jī)抽查一到兩次， 學(xué)生根據(jù)教師教學(xué)情況問卷調(diào)查表所列項(xiàng)目逐項(xiàng)給教師打分，然后求平均分值。平均分值計(jì)算：（調(diào)查總分 5% 個(gè)最高分 5% 個(gè)最低分）÷ (調(diào)查學(xué)生總數(shù)調(diào)查學(xué)生總數(shù)× 10%)2 、考核方法教務(wù)處核算出教師所得平均分值，根據(jù)平均分值排序，再按3：5： 2

12、 的比例，分為甲、乙、丙三個(gè)等次。然后按等次賦值：甲：5分，乙： 4 分：丙： 3 分；計(jì)入教師學(xué)期教學(xué)工作考核積分。（二）教師教學(xué)情況督導(dǎo)1 、教學(xué)督導(dǎo)的作用是為了加強(qiáng)我院的教學(xué)質(zhì)量管理，提高我院的人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)我院教學(xué)工作的規(guī)范化、科學(xué)化，逐步完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。督導(dǎo)員隨時(shí)深入課堂聽課， 檢查課程的教學(xué)大綱、 教材及教學(xué)參考書的選用，了解教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況， 抽查教師的授課教案和備課筆記，了解授課狀況。2 、考核方法（ 1）由督導(dǎo)組負(fù)責(zé)每天檢查，按周統(tǒng)計(jì)，周基分 100分。（ 2）學(xué)生遲到、早退現(xiàn)象，每遲到早退 1 人次扣 0.2分。（ 3）自習(xí)課到課情況，缺課 1 人次扣 0.5

13、 分。（ 4）教師是否有平時(shí)成績(jī)登記，統(tǒng)計(jì)不規(guī)范扣 2 分；未按時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生情況，扣5 分；未登記、持應(yīng)付態(tài)度、欺瞞行為的扣10 分。（ 5）教師必須按時(shí)按節(jié)填寫教學(xué)日志，填寫不規(guī)范如提前填寫或課后補(bǔ)填的，每發(fā)生一次扣 3 分；發(fā)生三次（包含三次）以上的，發(fā)生一次扣 10 分。（ 6）按照教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃?rùn)z查教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的執(zhí)行情況和教學(xué)任務(wù)的完成情況，每周一次，不符合情況扣 10 分；無計(jì)劃、未執(zhí)行扣 20 分。（ 7）教師講課資料是否齊全， 通過聽課，按照聽課評(píng)議表評(píng)分。五、教研、學(xué)院工作為促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)、 共同交流、整體進(jìn)步，提高教育教學(xué)水平，真正成為科研型教師，特制定如下考核方法：教師

14、教研工作考核基礎(chǔ)分值為60 分，根據(jù)考核情況，在基礎(chǔ)分值上增加或扣除分值。l 、每位教師每學(xué)期聽課不少于10 節(jié)，聽課要有聽課記錄，少于10 節(jié)，每缺 1 節(jié)扣 5 分。2 、凡集體組織的公開課、示范課、觀摩課等，課后必須組織評(píng)議，所有聽課教師必須參與；教研室做好評(píng)課記錄，教師每缺一次評(píng)議活動(dòng)，除扣除相應(yīng)出勤考核積分外，并扣教研工作考核積分5 分。3 、每周安排一次教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，每周三為教研室教研活動(dòng)時(shí)間。教研室在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未組織活動(dòng)，扣該教研室教師每人3 分，扣教研組長(zhǎng)工作考核積分10 分；教師無故缺席，除扣除相應(yīng)出勤積分外，再扣教研工作積分5 分；教師在學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)中擔(dān)任專題主講（時(shí)

15、間為一課時(shí)以上），一次加 10 分。4 、鼓勵(lì)教師積極開展教學(xué)科研， 在院刊上發(fā)表學(xué)科教學(xué)論文的，每篇加 1 分；在省級(jí)刊物上發(fā)表的，每篇加 3 分；在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表的，每篇加 5 分。（該項(xiàng)分最高不超過 20 分；不在本學(xué)期內(nèi)發(fā)表的論文，發(fā)表的論文與此前已記過分的論文內(nèi)容相同、 相近的論文不計(jì)分）。5 、學(xué)期內(nèi)完成教研任務(wù)者加20 分。6 、承擔(dān)公開課、示范課和專題講座者每次加10 分。7 、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，主動(dòng)對(duì)教學(xué)工作提出書面合理化建議， 按時(shí)圓滿完成教研組分配的教研工作加 3-10 分。六、考試（一）本項(xiàng)考核分20 分，每學(xué)期考核一次，直接計(jì)入教師學(xué)期

16、教學(xué)工作考核積分。（二）考核辦法：1 、基分為 10 分。若所任科目及格率60% 以上，優(yōu)分率 20% 以上，可得 10 分。每差 1 個(gè)百分點(diǎn)扣 0.1 分。超過不加分。2 、同年級(jí)同專業(yè)同科目教師，根據(jù)每次考試的“一分兩率”（平均分、及格率、優(yōu)分率）的總分排名來進(jìn)行考核。具體考核方法：專業(yè)第一名 10 分，專業(yè)最后一名 8 分。若有 n 個(gè)教師，則每個(gè)名次之間的分差為：（10-8 ）（n-1 ）。如語文有三名教師， 則分差為 1 分，即第一名 10 分，第二名 9 分，第三名 8 分。如在不同專業(yè)任課，則用各專業(yè)所得分除以專業(yè)數(shù)，即為最終所得分。假設(shè)A 教師在電力專業(yè)為第二名，得9 分，在煤炭專業(yè)為第三名，得8 分，則其最終所得分為（ 9+8 ）/2=8.5分。3 、若該科目?jī)H有一名任課教師，則與同類學(xué)院同年級(jí)同科目考試成績(jī)進(jìn)行比較。比較考核方法同上。說明：代課教師的教學(xué)工作考核，暫行上述六項(xiàng)考核（出勤占30% ，備課和作業(yè)批改合占10% ，上課與上自習(xí)10% ，教學(xué)情況評(píng)價(jià)占 20% ，教研、學(xué)院工作考核占10% ，教學(xué)成績(jī)占20% 。），學(xué)期末將上述積分相加。七、對(duì)無授課任務(wù)教師的考核對(duì)于公派外出學(xué)習(xí)、工作的教師和年齡較大（男在55 歲以上，女在 50 歲以上）的教師，不參與該項(xiàng)考核。無授課任務(wù)的教師基礎(chǔ)分為 60 分；在此基礎(chǔ)上，再參照本方案第