教學(xué)樓改建申請(qǐng)報(bào)告-總結(jié)報(bào)告模板

1、教學(xué)樓改建申請(qǐng)報(bào)告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：xx 小學(xué)校址為 df 鎮(zhèn)中心小學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)樓兩幢，前幢始建于 1998 年，后幢始建于 1983 年，另有學(xué)生食堂始建于 1999 年。為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)需求， 部分教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施急待重新規(guī)劃改造，特此申請(qǐng)如下：一、后幢教學(xué)樓需重新拆建：后幢教學(xué)樓因建造時(shí)間久遠(yuǎn)， 走廊向外側(cè)傾斜 ; 四樓 ( 為后來增建 ) 地面裂縫寬達(dá)一公分 ; 建筑外墻為雙層磚中空結(jié)構(gòu)。整體建筑現(xiàn)已屬于危房范疇，繼續(xù)使用會(huì)嚴(yán)重影響師生的人身安全， 而不使用又影響我校的教育教學(xué)進(jìn)行， 故必需重新拆建。二、學(xué)生廁所需擴(kuò)建：學(xué)生廁所使用時(shí)間已較久，原為坐坑，且相對(duì)位置較少，兼之全校僅此一個(gè)學(xué)生廁所，

2、課間排隊(duì)擁擠現(xiàn)象事件時(shí)有發(fā)生， 無法完全滿足學(xué)生課間如廁需求，故需要對(duì)原廁所進(jìn)行必要的擴(kuò)建改造。三、學(xué)生食堂需改造：我校學(xué)生食堂雖建成時(shí)間不長(zhǎng)，但因建立時(shí)財(cái)力不足，相對(duì)條件簡(jiǎn)陋，缺少學(xué)生的用餐座位。 且隨著在校用餐學(xué)生數(shù)量增加， 現(xiàn)有場(chǎng)地已捉襟見肘， 部分用餐學(xué)生不得不移至食堂外鋼篷內(nèi)， 更有部分學(xué)生因?qū)W校用餐環(huán)境較差轉(zhuǎn)至校外用餐，很難顧及食品衛(wèi)生安全。 學(xué)生食堂的廚房條件相對(duì)更差， 頂篷因缺乏必要的排油煙設(shè)施而長(zhǎng)期在油煙熏染下已變得較為污濁。 故此，學(xué)生食堂也是我校急待翻新重建的基礎(chǔ)設(shè)施之一。四、計(jì)劃建造階梯教室：因我校為莼湖兩大中心校之一，教學(xué)研討活動(dòng)較頻繁。但我校長(zhǎng)期缺少一間可供教師進(jìn)行

3、教學(xué)研究的活動(dòng)場(chǎng)所， 只得在各教室展開。因活動(dòng)場(chǎng)地過于狹小，我校極少邀請(qǐng)外校老師到校共同開展活動(dòng)，極不利于我校教師的教育教學(xué)發(fā)展?；谶@個(gè)原因， 我校計(jì)劃在原學(xué)生車篷位置建一間階梯教室， 一則可以方便教師的教學(xué)研討活動(dòng)開展，二則可以有場(chǎng)地多邀請(qǐng)外校優(yōu)秀教師蒞臨指導(dǎo)。五、教師宿舍急待修建：我校教師人數(shù)雖不多，但外地教師及家住奉化城區(qū)者眾多。外地教師因條件所限只能居住在狹小的原教師宿舍中， 基本上三到四位教師擠在二十五平方米的房間中，人均使用面積約六平方米 ; 居住條件簡(jiǎn)陋，各種配套基礎(chǔ)設(shè)施很難改善。而家住奉化的老師因?qū)W?？商峁┑乃奚釘?shù)量有限， 不得不每日花兩小時(shí)左右往返于奉化與莼湖之間， 且難以

4、找到一個(gè)午休場(chǎng)所， 既不利于教師在校投入更多精力，又讓教師時(shí)間大量消耗在路途中影響休息。 故此，我校特申請(qǐng)新建一幢教師宿舍，以滿足廣大教師的基本生活需求。如上所述，我校部分薄弱基礎(chǔ)設(shè)施急待改造，希望上級(jí)機(jī)關(guān)大力支持協(xié)助，特此申請(qǐng)。申請(qǐng)單位：申請(qǐng)日期：下列溫度最接近23的是人體的正常體溫北方冬季的平均氣溫讓 人感覺溫暖、舒適的房間溫度冰水 混合物的溫度當(dāng)溫度發(fā)生變化時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)通常會(huì)發(fā)生變化。下列現(xiàn)象中物態(tài)變化判斷正確的是初秋的早晨，草 葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象 曬在太陽下的濕衣服變干是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象擦 在皮膚上的酒精很快變干是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)現(xiàn)象初冬 樹上的霜是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)

5、現(xiàn)象下面是的適宜水溫是60 第一節(jié)物態(tài)變化與溫度在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下鹽 水的凝固點(diǎn)是0 下面分別表示幾位同學(xué)在練習(xí) 用溫度計(jì)測(cè)液體的溫 度實(shí)驗(yàn)中的做法，正確的是)8 如圖所示的溫度計(jì)，關(guān)于它的說法正確的是該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的在使用該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí)，可以離開被測(cè)物體讀數(shù)該溫度計(jì)的量程是 20100該溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)約為219. 如圖所示是實(shí)是_液態(tài)的 是 _是_。 均填)12 氣、1420_5_2 _，_7 _是 _1.25。131010101014.18490 水蒸氣、二氧化碳、 干冰按物質(zhì)的狀態(tài)進(jìn)行分類：屬于氣態(tài)的；屬于；屬于固態(tài)的序號(hào)象學(xué)里的平均氣溫是一日當(dāng)中的時(shí)、時(shí)

6、時(shí)、時(shí)這四個(gè)時(shí)刻氣溫的平均值，若某地某日這四個(gè)時(shí)刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是，最低氣溫是一天的溫差為，平 均氣溫在寒 冷的冬天，河面上結(jié)了一層是否異常毛細(xì)血管的溫度等許多方面。根據(jù)以上信息，你認(rèn)為下列推測(cè)錯(cuò)誤的是)A 碳納米 管的體積在18 490之間隨溫度變化很小，可忽略不計(jì)金屬鎵的熔點(diǎn)很低，沸點(diǎn) 很高金屬 鎵的體積在18490之間隨溫度變化很小，可忽略不計(jì)金屬鎵的體積在 18490 之間隨溫度變化比較均勻15 如圖所示，甲是體溫計(jì)，乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，它們都是利用液體_熱脹冷縮_的性質(zhì)制成的 ?？捎脕頊y(cè)沸水溫度的是_乙_；會(huì)_(選填會(huì)或不會(huì)”受到大氣 壓的影響17有一只刻度均 勻，

7、但實(shí)際測(cè) 量不準(zhǔn)確的溫度計(jì)，把它放在冰水混合物中，示數(shù)是 4； 把它放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中 ，示數(shù)是94。 把它放在某種液體中時(shí)，示數(shù)是22 ，則該液體的實(shí)際溫度是_20_，當(dāng)把該 溫度計(jì)放入實(shí)際溫度為40 的溫水中時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)為_40_ 。第四節(jié)地球上的水循水是生命的乳汁、經(jīng)濟(jì)的命脈，是自然界奉獻(xiàn)給人類的寶貴資源 。下列關(guān)于地這是因?yàn)橐路系谋A成水蒸氣了 _。有下列物態(tài)變化： 灑在地上的水慢慢變干的過程；放入衣箱中的樟腦球變小的過程； 冬天室內(nèi)的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程；出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中 屬于凝華的是_，屬于吸熱過程的是 _填寫序號(hào)。5. 有一天，雨、露、冰

8、、雪四姐妹在一起爭(zhēng)論自己的出生由來，誰也不認(rèn)同誰。下列她們的說法中，你認(rèn)為正確的是)A雨說：我是水汽化而來露 說：我成是凝華現(xiàn)象，放出熱量 8.以下常見的物態(tài)變化實(shí)例中，放熱的是春天 ，冰雪消融夏天，積水干涸秋天，草木上出現(xiàn)了霜冬 天，冰凍的衣服變干9. 下列有關(guān)物態(tài)變化的判斷，正確的是擦 在皮膚上的酒精很快變干，是升華現(xiàn)象，需要吸熱夏 天會(huì)看到冰棒周圍冒白氣，是汽化現(xiàn)象，需要吸熱秋天 的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱 寒冷的冬天室外飄起了雪花 ，是凝固現(xiàn)象，需要放熱10關(guān) 于自然資源并保護(hù)環(huán)境。12夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個(gè)過程中發(fā)

9、生的物態(tài)變化是_ 液化_；南極地區(qū)年平均氣溫是25，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤(rùn)，這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象，升華過程需要_吸熱 _選填吸熱或放熱。13隨著科技的發(fā)展，過去呼風(fēng)喚雨的神話已成為現(xiàn)實(shí)。人工降雨的原理是用飛機(jī)在空中噴你家窗戶的玻璃上會(huì)形成一層冰花，這是水蒸氣_凝華_而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的_內(nèi) 側(cè)_( 選填外側(cè)或內(nèi)側(cè)。16 某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失，變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管。(1)此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是升華_(填物態(tài)變化名稱。 (2)在上 述實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體

10、，因?yàn)楣?jié)，農(nóng)作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍。實(shí)際上，農(nóng)作物不是因?yàn)樗軆龅模?以下的 低氣溫才是真正的兇手。當(dāng)空氣干燥時(shí)，即使溫度降低到2010，也不會(huì)出現(xiàn)霜，但此時(shí)農(nóng)作物早就被凍壞了，農(nóng)民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由_水蒸氣_直接變?yōu)樾”纬傻?，?duì)應(yīng)的物態(tài)變化名稱是_凝華_。(2)請(qǐng)根據(jù)短文，對(duì)霜形成的條件提出猜想。猜想：霜的清晨，草的葉子上有露水凝結(jié) 用久了的燈泡的鎢絲比新時(shí)如 圖是對(duì)一定質(zhì)量的水持續(xù)加熱過程中溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像，由圖像可知：水的沸點(diǎn)是_98_ ；水在沸騰過程中，需要不斷_吸熱_選填“吸熱”或“放熱”，其溫度_保持不變。第題圖題圖如圖是草葉上出現(xiàn)的露珠，露珠的形成是_液化_現(xiàn)象，形成的過程中需要_ 放_(tái)( 選填“吸 ”或“放”) 熱。 張家界景區(qū)雨后云霧 繚繞，猶如仙境。關(guān)于霧，冬 天，窗 玻璃上會(huì)出現(xiàn) 冰花，是汽化現(xiàn)象8. 如圖甲、乙所示