整理復(fù)習(xí)（二）第10課時(shí)_第1頁(yè)
整理復(fù)習(xí)（二）第10課時(shí)_第2頁(yè)
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盛元小學(xué)備課手冊(cè)單元課題整理復(fù)習(xí)（二）課時(shí)計(jì)劃1主備人復(fù)備人教學(xué)目標(biāo)1、 正確計(jì)算20以內(nèi)的退位減法，能解決生活中簡(jiǎn)單的問(wèn)題2、培養(yǎng)學(xué)生分析、解答問(wèn)題的能力教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)解生活中的問(wèn)題教具學(xué)具準(zhǔn)備口算卡教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)備一、創(chuàng)設(shè)情境提出問(wèn)題二、鞏固提高解決問(wèn)題三、總結(jié)1. 口算：誰(shuí)是“口算大王”。（出示25頁(yè)的第5題）3+8= 4+9= 5+7=11-3= 13-4= 12-5= 11-8= 13-9= 12-7=你發(fā)現(xiàn)了什么？2. 這一題太有規(guī)律了，也告訴了我們計(jì)算方法，要想當(dāng)“口算大王”要讓大家心服口服，請(qǐng)完成練習(xí)五第3題（進(jìn)行巡視）1. 口算可以，我們?cè)賮?lái)看看大家綜合能力，既會(huì)說(shuō)也會(huì)列，還要會(huì)算（出示練習(xí)五第2題）（1）（2）說(shuō)一說(shuō)每個(gè)數(shù)表示的意思（3）請(qǐng)列出算式，你為什么要這樣列？2. 我們來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)？耳朵尖尖，尾巴像把大扇子，房子安在樹(shù)洞里。（出示25頁(yè)第6題）（1）從對(duì)話框中你找到了哪些信息？（2）怎樣解決“哥哥采了多少個(gè)”（3）列式計(jì)算3.（出示一個(gè)小紙船）這是什么？我一共折了16只紙船，放在水里9只，還剩幾只？（1）完成24頁(yè)第4題（2）集體訂正說(shuō)一說(shuō)你這節(jié)課的表現(xiàn)。作業(yè)布置完成練習(xí)六15題。板 書(shū) 設(shè) 計(jì)整理復(fù)習(xí)16-9=7（只） 12-5=7（只）7+5=

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