2021電工電子實習總結報告

1、2021電工電子實習總結報告為大家整理的關于2021電工電子實習總結報告,希望對您有所幫助。 2021電工電子實習總結報告1 一、實習目的 使我們對電氣元件及電工技術有一定的感性和理性認識,對電工技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解。同時,通過實習獲得實際生產知識和安裝技能,繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術知識,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力,提高分析問題和處理問題的能力,增強獨立工作能力,培養(yǎng)學生團結合作,共同探討,共同前進的精神。 二、實習內容 電動機的傳動和點動控制電路 (1)目的要求 a.了解繼電器的工作原理,并掌握其接線方法; b.了解電動機的傳動和點動控制。 (2)線路圖: 原

2、理:km1回路為點動控制電路,按下綠色按鈕。km1線圈通電,松開綠色按鈕,km1線圈斷電;km2回路為傳動控制電路,按下黑色按鈕,km2通電并自鎖,km2線圈通電,松開黑色按鈕,km2線圈不會斷電,停頓時按紅色按鈕。 (3)步驟: a.按圖接好導線; b.檢查線路,確認無誤后通電; c.按下后再松開綠色按鈕,觀察km1的現象,按下后再松開黑色按鈕,觀察km2的現象,最后按下紅色按鈕,記錄實驗現象; d.切斷電源,拆掉導線。 電動機的順序控制電路 (1)目的要求 a.了解繼電器的順序控制原理,掌握其接線方法; b.加深對繼電器工作原理的理解。 (2)線路圖: 原理:需要km2線圈通電時,必須先按

3、下綠色按鈕,km1通電并自鎖,串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖,再按下黑色按鈕,km2通電并自鎖,km2線圈帶電,保證km2帶電前必須先讓km1帶電,停頓時按紅色按鈕。 (3)步驟: a按圖接好電路; b.檢查電路,確認無誤后通電; c.先按下綠色按鈕,再按下黑色按鈕,觀察現象;按下紅色按鈕,再直接按黑色按鈕,觀察并記錄現象; d.切斷電源,拆掉導線。 電動機的逆反轉控制電路 (1)目的要求 a.了解繼電器的逆反轉控制控制原理,掌握其接線方法; b.通過操作加深對繼電器工作原理的理解; c.能夠組織復雜的接線。 (2)接線圖: 原理:需要km1帶電時,按下綠色按鈕,km1通電并自鎖,k

4、m1線圈帶電,串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開,保證km1與km2線圈不同時帶電。需要km2線圈帶電時,先按紅色按鈕停頓,km1斷開,按下黑色按鈕,km2通電并自鎖,km2線圈帶電,串聯(lián)在km1回路的km2常閉觸點斷開,保證km2與km1也不同時帶電。 (3)步驟: a.按圖連接好導線; b.檢查線路,確認無誤后通電; c.按順序,先按綠色按鈕,再按下黑色按鈕,觀察現象;然后按紅色按鈕,反過來,先按黑色按鈕,再按綠色按鈕,觀察并記錄實驗現象; d.切斷電源,拆掉導線,歸還實驗儀器。 三、實習總結 通過電工技術實習,我得到了很大的收獲,這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,我主要的收獲

5、有以下幾點: 1、掌握了幾種根本的電工工具的使用,導線與導線的連接方法,導線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件規(guī)劃等根本常識; 2、了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線方法; 3、增強了我們的團隊合作精神,培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。 通過實習,我學到了很多東西,不只有學習方面的,更學到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。這對我今后踏入新的工作崗位是無比有益的。除了此以外,我還學會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。相信這些珍貴的經歷會成為我今后成功的最重要的基石。實習是

6、每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也翻開了視野,增長了見識,為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。 2021電工電子實習總結報告2 一、實習目的 畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要完畢了,在這個時候,我們被學校安排來實習,實習完我無比希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候,我來到這里進展我的畢業(yè)后的頂崗實習。 二、實習崗位引見 這是我剛剛進入社會的第一次工作是學校安排的實習,我負責做電腦組裝和電工,具有現代化管理。 三、實習內容 掌握了幾種根本的電工工具的使用,導線與導線的連

7、接方法,導線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件規(guī)劃等根本常識;了解了簡單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈、導線開關的安裝。 四、實習總結 我懷著美好的期盼來到公司開始為期幾個月的實習生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學到很多。這次實習給我的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進,有的工作雖然單調又重復,但這是磨練意志最有效地方法,我告誡自己要認真完成,對每項工作都要認真的對待,做到每一件事過程中遇到困難,一定要爭取不放棄,堅持到最后。只需希望還在,勝利一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學生,理論是我們的優(yōu)勢,然而怎么樣把理論結合到實踐中

8、成了我們克制的困難之一。而經理平時對我的持續(xù)教誨讓我在工作中將理論融合進去,提高了工作效率?？粗切┩旅γβ德档膩韥砣ト?堅決的態(tài)度是那么一點一滴在鑄就起來,一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人,一個認真負責的人無論到哪里都可以站的正。相對于經歷和技術而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來沒把現在的工作當做實習,我就是認定這就是我的工作,而不是專門來學習東西的。我是在工作中學習,在學習中能更好的完成工作?，F在的努力并不是為了現在的報答,而是為了未來;艱難的任務能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與客戶的交流能

9、訓練我們的品性。人生并不是只有現在,而是有更長遠的未來?？傮w來說我的這一次實習時成功的。我能在礦里學習到很多校園里、課堂上、課本中學不到的東西,也了解很多和動的了做人的道理,特別是體會到生活中的艱苦和找工作的不容易。感激學校給了我自己實習的時機,感激礦里的實習指導教師給予我指導,感激領導對我的關懷。我相信,通過這次實習,一定會令我的人生走向新一頁。 五、實習體會 出來社會大半年,已經是半個社會人了。不能再向學生那樣,某些時候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實習,為我們提供了一個很好的實踐時機,可以讓我們更好的把理論應用于實踐,在實踐中領悟理論,更可以學習到很多書本上學習不到的、甚至比理論知識更實用的

10、業(yè)務知識。而且,這些實習經歷,無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,我們與其他大專生相比,就贏在了起點上!作為一個成年人,作為一個社會職業(yè)人,任何時候都要守規(guī)矩,做好自己的本分,承當起自己所需要承當的責任。經歷了不同的工作,我漸漸的認識到,每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美,但每一份工作中都有許多珍貴的經歷和資源,如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感激的客戶等等,這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著感恩的心情去工作,在工作中一直牢記擁有一份工作,就要懂得感恩的道理,你一定會收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時,你會發(fā)現自己已經在鍛煉中變得勇敢,堅強,樂觀,

11、闊達。這樣的你,是持續(xù)前進的走在成功的路上的。 最后,感激這一段曲折的時光,感激每個我所在的企業(yè),感激礦領導以及教師對我的重視和栽培,感激我所遇到的同事們,你們一路給我?guī)椭椭С?讓我在前進的路上充滿著激情和勇氣!感激_煤礦,讓我在短短的半年的時間時間里認識到很多的良師益友,讓我在知識的海洋中持續(xù)吸取知識持續(xù)的完善自己,感激院領導們的英明政策,讓我有時機將自己所學的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理,感激各位輔導教師的辛勤付出與教誨,給我們無微不至的呵護,讓我們在工作中振作起來并且找到迷茫的出口! 2021電工電子實習總結報告3 電工實習是一門教我們電子線路設計與制造的根本技能的課

12、程,教師的諄諄教誨,同學的融洽合作,以及這門課程自身所散發(fā)出的強大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點,第一張自行設計的PCB幅員,以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器,獵奇,興奮,強烈的成就感,真的不知道該用什么來描述了。雖然說電工實習一搞就是一天,辛苦那是必然的,可是正所謂樂在其中,每一次的實習都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性,再苦也是值得的。 一、實習內容和過程 當右手第一次揮舞起烙鐵的時候,心情真是怎兩個沖動了得!雖然經過千辛萬苦才找到那種感覺;雖然時常也不乏出現一些虛焊點或是東倒西歪的焊點,雖然對自己第一次的杰作說實話有些厭惡,然而我仍然對此由衷的感激。

13、如果沒有那一天的練習哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢? 說起那個充電器,真的就是沖動啊!記得小時侯我可是一個分裂份子,家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的,但可惜的是它們只能有別離而沒有團聚的那一天。通過實習,我發(fā)現自己開始摸索到了一點門路。第一次如此清晰的了解組裝一個電器的全部過程,對整個充電器內部又有了一個新的認識,原來無論哪都存有人類的汗水啊! 幾周的電工實習,讓我難忘的莫過于印刷板的手工設計,這東西如果沒有一定的耐心還真是棘手。就一個簡單的1:1圖,大小不到200平方厘米。不只要考慮元器件的位置,還要計算導線的設計,不能有平行,不能有銳角,不能是直角,不能飛來飛去。整個圖片要

14、求簡潔明。 總的來說,我對這個工作是熱情高漲的。第一,通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的小成就感;第二,通過電工實習,加強了我們的動手實踐能力和設計創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生根本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。第三,在電工實習的這些日子里,大家的團隊精神得到了很大的加強。我們不再是單體而是一個整體。大家都深深的感受到軍訓時所唱的 "團結就是力量不再是一句空話,我們是實體,通過團結合作完成了任務! 二、實習收獲 通過實習,我得到了很大的收獲,這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,我主要的收獲有以下幾點: 第一、掌握了電烙鐵的使用方法,以及元器件的焊接方法,例

15、如電阻的兩種焊接方法。 第二、學會了導線絕緣層的拔出技巧,以及注意事情和單股銅導線的直接連接方法: 小截面單股銅導線連接方法如圖所表示,先將兩導線的芯線線頭作_形穿插,再將它們相互纏繞23圈后扳直兩線頭,然后將每個線頭在另一芯線上緊貼密繞56圈后剪去多余線頭即可。 單股銅導線的分支連接。單股銅導線的t字分支連接如圖所表示,將支路芯線的線頭嚴密纏繞在干路芯線上58圈后剪去多余線頭即可。對于較小截面的芯線,可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個環(huán)繞結,再嚴密纏繞58圈后剪去多余線頭即可。 第三、懂得了一些自動控制的原理,比方說半自動控制裝置,全自動控制裝置。最后我們還自己動手接了一個半自動控制裝置

16、。并且在這些授課過程中認識了很多元器件。 第四、我們還在指導下觸摸了220v市電,和用手搖發(fā)電機發(fā)出的500v電源。 總的來說,這次電工實習給我們的是我們在平時的理論課堂中不可能觸及到的知識,這將對我們以后不管是學習,生活有很大的幫助,并對接下來的飛思卡爾以及電子競賽有很大的幫助。更重要的是在這次電工實習中我學到的是一種認真,科學的態(tài)度,這將為我以后工作的態(tài)度奠定基礎。 2 021電工電子實習總結報告4 轉眼間三年的大學生活完畢了,然而大多數人對本專業(yè)的認識還是不夠,學校為了使我們更多了解機電產品、設備,提高對機電工程制造技術、自動化產品的認識,加深機電在工業(yè)各領域應用的感性認識,開闊視野,了

17、解相關設備及技術資料,熟悉典型零件的加工工藝,我們先后去過_有限公司和_股份有限公司。了解這些工廠的生產情況,與本專業(yè)有關的各種知識,各廠工人的工作情況等等。親身感受了所學知識與實際的應用,自動化技術在工業(yè)上的應用了,精細機械制造在機器制造的應用了,等等理論與實際的相結合。 我通過完成畢業(yè)實習過程,結合自己學習的知識,深入工廠企業(yè)實地參觀與實習,到達自己的實習目的在這個基礎上把所學的專業(yè)理論知識與實踐嚴密結合。 一、電工方面維護人員要求 1、認真觀察。 通過眼睛的觀察可以發(fā)現的異?，F象有:破裂、斷線;變形(膨脹、收縮、彎曲);松動;漏油、漏水、漏氣;污;腐蝕;磨損;變色(燒焦、硅膠變色、油變黑

18、);冒煙(產生火花);有雜質異物;不正常的動作等等。 2、耳聽鼻聞。 設備由于交流電的作用而產生振動并發(fā)出特有的聲音,并呈現出一定的規(guī)律性。如果仔細傾聽這些聲音,并熟練掌握聲音變化的特點,就可以通過它的上下節(jié)拍,音色的變化,音量的強弱,能否伴有雜音等,來判斷設備能否運行正常。電氣設備的絕緣材料因過熱而產生的特有的焦糊氣味,大多數的人都能嗅到,并能準確地區(qū)分。值班人員在進入配電室檢查電氣設備時,如果聞到了設備過熱或絕緣材料燒焦而產生的氣味時,就應著手進展檢查,看看有沒有冒煙變色的地方,聽一聽有沒有放電閃絡的聲音,直到找出原因為止。聞氣味也是對電氣設備某些異常和缺陷比較靈敏的一種判別方法。 3、用

19、手觸摸。 運行人員可用手觸摸被檢查的設備,來判斷設備的缺陷和異常。應該強調的是,用手觸試帶電的高壓設備是絕對制止的。通過手摸,可以感覺出設備溫度的變化和振動,如變壓器的溫度變化,局部發(fā)熱;繼電器的發(fā)熱、振動等,都可以用觸摸法檢查出來。 4、了解運行情況。 設備檢修人員向運行人員了解設備的運行情況,發(fā)生毛病時的天氣變化,負荷的大小,以往發(fā)生類似毛病的記錄及處理的方法等。通過這些 "問,可以較快地掌握設備運行的最根本的情況,便于檢修人員快速完整地處理事故,防止事故查找工作進人誤區(qū)而延長停電時間,擴大事故范圍。 二、變電所 變電所引入兩路高壓電源,通過三路繼電器控制,使高壓電可以通過不同的

20、備用設備輸入,以便發(fā)生毛病時進展維修。輸入電壓通過變壓后,電壓由110kv降為27.5kv。變壓器是變電所的核心設備,內有絕緣油、枯燥劑、散熱器等。降壓后的電壓分為A、B兩路,A相經過電壓重分配變?yōu)閿德冯妷?供應不同的用戶。每路電壓由上行線和下行線輸出,可輸出給用電火車。變電所控制室內裝有控制設備,控制著所內一切儀器設備,還有先進的報警功能。 三、工廠供電與學校用電 在_有限公司還參觀了工廠的一個電力系統(tǒng)圖,反映該變電所的供電與用電規(guī)劃。相比而言,工廠用電系統(tǒng)復雜,電壓高,設備多。玻璃廠內有一個低壓電所,起降壓作用。另外有幾個重要的設備:中央信號盤,預告信號,顯示毛病;控制盤,自投入;空氣開關

21、;直流系統(tǒng),可蓄電;油開關,利用瓦斯放電電解油,氣體推動筏門導致開關;無功功率補償器,由于電動機為感性負載,需保證功率因數。 在_有限公司,做上了技術員的職位。雖然公司規(guī)模不大,然而在這里接觸到的新鮮事物比較多,給自己鍛煉的時機比較多。上班的時候可也跟廠房的師傅學習焊接技術(電焊焊、氬弧焊、二保焊等)、各種剛材(碳鋼無縫鋼管、槽鋼、圓鋼)的型號、材質、重量。各種法蘭、彎頭、變徑、閥門、板換、控制柜的安裝與調試。各種機械設備的用途、功能及加工精度的測量。即便現在還沒有學到手,然而用不了多長時間,就會對這些熟練掌握的。 與公司員工的關系,相處的十分融洽,在公司上班就是在一個溫馨的大家庭里工作。 從

22、這次實習中,接觸到了不少新鮮事物,也學到了很多實實在在的東西。給自己以后工作找準定位。總而言之,要成功所要具備的優(yōu)良品質:一是良好的心理素質;二是明確目標;三是頑強精神;四是團隊精神;五是終生學習的習慣。 除了此之外,在教師的悉心指導和嚴格要求下學業(yè)已完成,從課題選擇到具體的寫作過程,無不凝聚著教師的心血和汗水,在我的畢業(yè)論文寫作期間,教師為我提供了種種專業(yè)知識上的指導和一些富于創(chuàng)造性的建議,沒有這樣的幫助和關懷,我不會這么順利的完成學業(yè)。在此向教師表示深深的感激和崇高的敬意。 在臨近畢業(yè)之際,我還要借此時機向在這三年中給予了我?guī)椭椭笇У乃薪處煴硎居芍缘闹x意,感激他們三年來的辛勤栽培。不積

23、跬步何以至千里,各位任課教師認真負責,在他們的悉心幫助和支持下,我能夠很好的掌握和運用專業(yè)知識,并在設計中得以表達,順利完成學業(yè)! 我還要感激同班的各位同學,在畢業(yè)設計的這段時間里,你們給了我很多的啟發(fā),提出了很多珍貴的意見,對于你們幫助和支持,在此我表示深深地感激! 2021電工電子實習總結報告5 我們機電學院電氣兩個班進展了為期一個月的電工電子實習,還沒有實習之前,我們對電子電工實習充滿了期待,因為在為期兩年的電氣知識學習中,我們所接觸的知識大多是理論,沒有進展實踐操作,都說 "實踐出真知,然而對于大批量的理論知識,我們可都還沒有實踐過,而且對于絕大多數人來說電烙鐵、萬用表等等電

24、子儀器都沒怎么碰過。所以大家當然對這次電子電工實習充滿了期待。 本次實習雖說只有短短一月,但在這短短一個月里面卻依然學到了不少的東西.理論知識方面,了解了鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀等工具的使用方法及注意事情。對電器元件及電工技術有了一定的感性和理性的認識,對電工技術等方面的專業(yè)知識有了更進一步的理解,熟悉了常用電子器件類別.如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及根本測試方法,掌握了內熱式電烙鐵的使用方法。 電工電子實習,是以學生自己動手,掌握一定操作技能并親手設計、制造、組裝與調試為特色的。它將根本技能訓練,根本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合,培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大

25、學生,作為國家重點培育的高技能人才,根本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。通過此次實習,在動手的過程中,我掌握了根本的焊接技術,收音機的檢測與調試,知道了電子產品的裝配過程,讓我的動手能力得到很大的提高,讓我們第一次體會到如何把理論知識應用到實踐中。當遇到實際問題時,要認真思考,用所學的知識,再一步步探索,是完全可以處理遇到的一般問題的。 可以這樣說,在這樣一次實習中,大家的態(tài)度比正常上課還要認真,短暫的一周實習時間,大家都不愿意放過學習的時機。接下來,我將分工程,對每一個任務做總結和體會報告。 焊接訓練: 在實習的第一天,教師在引見完安全用電以及常用電子元器件知識之后,開始讓我們進

26、展焊接訓練。對于焊接訓練,當然必不可少要提到電烙鐵。 對于我們大多數人來說,之前都沒有使用過電烙鐵,電烙鐵算是我們本次實習接觸到第一件危險工具。有的人在第一天的實習中就燙出了水泡,這是使用知識不當所引起的副作用。 我們第一個焊接訓練是焊接一個簡單的發(fā)光二極管電路,還算比較順利。我很快就找到了焊接的竅門,所焊接的焊點不要太大,也不要太小,要把空隙完全包裹住,不能有虛焊,寧愿多用一點焊錫,也不要有虛焊。 我對焊接的理解,最重要有兩點,第一是不要有虛焊,第二是不要把兩個焊點燙在一起。這是最根本的兩點,一般來說,把握好這兩點,一個電路板就算是成功的。當然如果要提高層次,還有美觀等因素。 PCB板的繪圖

27、和制造: 我個人認為,這是本次實習我學到最有用的知識。眾所周知,我們學電的同學們一定要會繪制pcb板圖,那么說到繪制pcb,就不可缺少軟件protel。 本次用protel繪圖鎖使用的是protel的99SE版本,之前用過protel的AD版本,比99SE高級一點。所以最開始上手99SE的時候,覺得比較麻煩,有些功能不是太人性化,然而還好,大多數的功能和AD都是一樣的。 就說一下難點吧。我覺得這一次主要有兩大難點困住了我,一個就是導入元件封裝,一個就是連線。 元件封裝的導入相對來說還是比較好做的,原理圖畫好后找教師要了本次電路圖的元件封裝圖庫,然后一個一個的拷進去,在原理圖上面對應寫封裝,個人

28、覺得還是比較麻煩的,相對來說AD的就高級一點,不用自己導入。功夫不負有心人,最后圓滿完成這樣一個任務。 說到連線就頭疼了,因為這次的元件相對來說還是比較多的,如果陳列的雜亂,很容易就線穿插了。為此,我排了整整大半天才弄好,要持續(xù)的調整,持續(xù)的調整,調到最后,頭的暈了,眼也花了。要做好一個復雜電路圖的PCB板圖,真的不是一朝一夕的事情。 說到這次protel的訓練,我們也只是學習了皮毛,要想學好,今后還要下很大的功夫啊。 在印刷電路板的過程中,我覺得相對來說是比較容易的,而且比較好玩。因為見識的比較多,首先要把圖紙印在板上,還要腐蝕,鉆孔,磨銅等等。最后在拿到自己親手制造的pcb板的時候,有無限

29、的成就感,這是我一生中第一塊自己制造的pcb板。迫不及待的就焊上了元件。 聲光控電路: 在這個任務上花了比較多的時間,電路焊完了之后進展了長時間的調試。可能還是由于自己的理論知識匱乏,對于本圖的原理還是一知半解。所以在調試的時候都是像無頭蒼蠅亂試,到最后才發(fā)現是滑動變阻器的問題,因為調的不到位導致供電電壓缺乏,燈泡就不會發(fā)光了。當滑動變阻器的阻值調好以后,相對來說就比較成功了。 其間還弄壞了兩個芯片和兩個燈泡,到最后結果的時候還是比較艱苦的。 看來,光研究好一個東西的原理圖還不夠,到最后實現功能還有很長的路要走。 收音機制造: 教師給我們講解用電安全知識和焊接技術。一竅不通的我們在教師的帶著下

30、對電路、焊接方面的知識有了大體的了解。按照要求,我們要在星期五的時候給教師驗收收音機,我們都感覺那是很難完成的。畢竟我們都還是第一次接觸焊接技術。但我們嘗試將電路板上的元件全部取下來的時候,真的無比有成就感。收音機的焊接裝配調試可以說其實并不復雜,但作為新手的我們還是出了很多的問題。從測量元件開始,到后面的逐步擺放元件,焊接,我做的無比認真,確保自己每個步驟都是對的,沒個元件位置都放對了,沒有虛焊。因為電路板上都將元件標注好了,所以只需注意就不會出錯的。結果也正是如此。將所有元件都焊接好后,我便像其他同學一樣,裝上電池開始調試,可結果就是沒有聲音。我仔細檢查元件和電路,沒有發(fā)現任何問題。只能請

31、求教師幫助。教師檢查電路后還表揚我焊接的很漂亮。最后不發(fā)聲原因是一個電阻與另一個元件挨著了,導致了電路的短路。把元件悄悄分開,收音機就能正常工作了。信號好的情況能夠收到很多的臺。通過兩天的努力,自己做的收音機終于完成了,自己也無比開心。這是自己親手做的東西,而且成功了,無比有成就感。收音機完成了,也讓我熟練了焊接的技術,鍛煉了自己的動手能力,學會處理問題的方法。 總結和體會: 整個電工實習過的無比的輕松和愉快,每一天都有著新的驚喜和收獲。在體驗到了實驗過程的艱苦、排查錯焊的煩惱、完成任務的欣喜,我們每時每刻都有不一樣的感受!這些都是我們平時沒有的東西,這一個月過得無比的有價值。當然,讓每位同學感觸最深的莫過于糾錯的過程,我也不例外。整個排查錯誤的過程無