數(shù)字測圖實習報告

1、數(shù)字測圖實習報告學(xué)院： 環(huán)境科學(xué)與工程 專業(yè)： 測繪工程 地點： 蘇州市石湖上方山地區(qū) 2013年6月26日 至2013年7月10日目 錄一.前言. .2二.實習目的與意義.2三.實習任務(wù)與要求.3四.實習內(nèi)容.3 4.1高程控制測量 4.1.1 測區(qū)概況 44.1.2 踏勘選點 .44.1.3 導(dǎo)線略圖 5 4.1.4 測量過程 .5 4.1.5 技術(shù)要求 . 6 4.1.6 結(jié)果計算 . 7 4.2 平面控制測量 4.2.1 測量過程7 4.2.2 技術(shù)要求94.2.3 結(jié)果計算94.3 碎步測量 4.3.1 準備工作11 4.3.2 數(shù)據(jù)采集方法124.3.3 數(shù)據(jù)采集要求124.3.4

2、 測量內(nèi)容取舍134.4地形圖的編輯與輸出.13五實習心得與體會 5.1 所遇問題 .14 5.2 心得與體會.15 5.3 關(guān)于儀器保護小節(jié).17六.附錄.18一 、 前 言測繪這個專業(yè)不同與其他專業(yè)，它需要測繪人有很強的動手操作儀器的能力。而我們學(xué)的數(shù)字測圖這門課程是測繪工程專業(yè)的一個很重要的技術(shù)基礎(chǔ)課。所以對我們來說，實習是一個很關(guān)鍵的學(xué)習內(nèi)容，也是一個很好的鍛煉機會。平常學(xué)到的都是書面上的知識，而實習正好就給了我們一個在投身社會工作之前把理論知識與實際設(shè)計聯(lián)系起來的機會，通過實習，對觀測、記錄、計算等基本功的訓(xùn)練，提高動手能力操作能力。通過實習，增強個人工作的責任感，讓我們知道團隊精神

3、的重要性。認真完成好這次實習，為不久以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。二、 實習目的與意義為使學(xué)生在業(yè)務(wù)組織能力和實際工作能力方面得到鍛煉，為今后從事測繪工作打下良好基礎(chǔ)，學(xué)校安排了此次實習：（1）鞏固與加深課堂所學(xué)知識內(nèi)容；（2）熟練掌握全站儀的使用。（3）了解數(shù)字測圖的基本要求和成圖過程。（4）掌握小地區(qū)大比例尺數(shù)字測圖方法和數(shù)字成圖軟件的使用。（5）培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)和實事求是的精神；培養(yǎng)良好的職業(yè)道德；加強同學(xué)自身及同學(xué)之間的組織協(xié)調(diào)能力。（6）提高技術(shù)總結(jié)報告及實習報告的基本編寫能力，為以后寫畢業(yè)論文打基礎(chǔ)；（7）鍛煉分析問題、解決問題的實際能力，為后期的進入社會工作做好鋪墊。三、實習任務(wù)及要求3

4、.1實習內(nèi)容：各小組測繪 1:500 比例尺地形圖，具體測區(qū)由實習指導(dǎo)教師指定。3.2實習計劃和組織：時間：安排在本學(xué)期第 20 周至 21 周進行，時間為二周。 地點：在蘇州科技學(xué)院石湖上方山地區(qū)。 組織：由課程主講教師全面負責，每班配備 12 名教師擔任實習指導(dǎo)工作。每班分為若干個實習小組，每組 4-5 人，設(shè)組長 1 人。實行組長負責制，組長負 責全組的實習分工和儀器管理。3.3具體實施和相關(guān)技術(shù)要求：實習參照城市測量規(guī)范CJJ8-99 和1500，11000，12000 地形圖圖式 GB/T 7929 的技術(shù)要求進行。四、實習過程：4.1高程控制測量4.1.1測區(qū)概況： 我們的測區(qū)情況

5、很復(fù)雜，老校區(qū)地勢較平坦，坡度不大，但建筑物排列復(fù)雜且結(jié)構(gòu)不規(guī)則各點之間的相互通視情況相當不理想，新校區(qū)空曠地物規(guī)則，但在這兩個校區(qū)布設(shè)控制網(wǎng)難度很大。給我們測量帶來了很大的不便，難度增加。4.1.2勘踏選點：（1）相鄰導(dǎo)線點間通視良好，以便于角度觀測和距離測量；（2）點位應(yīng)選在地質(zhì)堅實和易于保存之處；（3）在點位上，視野開闊，便于測繪周圍的地物和地貌；（4）導(dǎo)線邊長應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定，導(dǎo)線中不宜出現(xiàn)過長和過短的導(dǎo)線邊，尤其要避免由長邊轉(zhuǎn)到短邊的情況出現(xiàn)；（5）為了減少大氣折光的影響，視線應(yīng)盡量避開水域、熱體等，離開地表和地物的距離不小于0.5m；（6）導(dǎo)線點在測區(qū)內(nèi)要布點均勻，便于控制整個測區(qū)；

6、（7）以水泥釘做標記，并用油漆標示，點的編號為三位：由組號和點號組成，字體小巧工整，標記清晰，字頭朝北。例如：L103，L210等；（8）選好點后檢查核對，并檢驗其可行性；4.1.3導(dǎo)線略圖4.1.4測量過程：圖根點高程測量方法：可用圖根水準或圖根光電測距三角高程測量方法測定， 本次實習采用圖 根光電測距三角高程導(dǎo)線測量方法。圖根三角高程導(dǎo)線應(yīng)起閉于高等 級高程控制點上，可沿圖根點布設(shè) 為附合路線或閉合路線。如圖所示，已知A點的高程HA，要測定B點的高程 HB， 可安全站儀于A點，量取儀器高iA；在B點豎立棱鏡，量取其高度稱為vB；用全站儀測定豎直角，測定兩點間的斜距D，則AB兩點間的高差計算

7、式為：求得高差hAB以后，按下式計算B點的高程：4.1.5技術(shù)要求：圖根光電測距三角高程測量應(yīng)符合下表的技術(shù)要求。（S 為改正后的斜距/km，D為測距邊邊長/km）：中絲法測回數(shù)DJ6豎角較差、指標差較差對向觀測高差較差/m附和路線或環(huán)線高差閉合差/mm對向觀測1250.4×S±40D 測距要求與圖根導(dǎo)線平面控制測量的相同。豎直角采用對向觀測，測 1 個測回。儀器高和棱鏡中心高應(yīng)準確量至毫米。計算三角高程時，角度應(yīng)取至秒，高差應(yīng)取至毫米。4.1.6進行結(jié)果平差：（1）閉合水準道路，因起點和終點均為同一點，因而閉合水準道路所測得各測段高差的總和，理論上應(yīng)等于零，即h理=0。設(shè)

8、閉合水準道路實踐所測得各測段高差的總和為h測，其高差閉合差=h測-h理（2）誤差分配：閉合和附合水準路線高差閉合差的調(diào)整原則是：將閉合差反其符號，按路線長度或測站數(shù)成正比分配到各段高差觀測值上。4.2平面控制測量4.2.1測量過程(1) 全站儀的安置1）對中：三腳架大致水平，目估初步對中；轉(zhuǎn)動光學(xué)對中器目鏡調(diào)焦螺旋，使小圓圈清晰；旋轉(zhuǎn)腳螺旋，使地面點的十字絲中心位于小圓圈中心；伸縮三腳架的相應(yīng)架腿，使圓水準器氣泡居中；再旋轉(zhuǎn)腳螺旋，使平盤水準管在相互垂直的兩個方向氣泡居中。2）整平：先松開水平制動螺旋，轉(zhuǎn)動照準部，使水準管大致平行于任意兩個腳螺旋，同時轉(zhuǎn)動腳螺旋使氣泡居中；將照準部旋轉(zhuǎn)90&#

9、176;，旋轉(zhuǎn)另一腳螺旋，使氣泡居中；如此反復(fù)，直至照準部旋轉(zhuǎn)至任何位置氣泡都居中為止；整平誤差一般不應(yīng)大于水準管分劃值一格。(2) 角度測量1）盤左位置瞄準左棱鏡，置零，再次瞄準得讀數(shù)a左2）松開照準部制動螺旋，瞄準右棱鏡，得讀數(shù)b左；則盤左位置半測回角值為1左=b左-a左；3）倒轉(zhuǎn)望遠鏡成盤右位置瞄準棱鏡，得讀數(shù)b右；4）瞄準左棱鏡，得讀數(shù)a右；則盤右位置半測回角值為1右=b右-a右6）在誤差范圍允許內(nèi)求得角值。注意：外業(yè)觀測前應(yīng)在示意圖上標明導(dǎo)線前進方向，需要觀測的轉(zhuǎn)折角、導(dǎo)線邊，明白觀測角度是左角還是右角；我們測的都是左角。（3）距離測量利用全站儀測得導(dǎo)線點之間斜距和其垂直角，利用三角

10、形計算平距。并進行往返測以達到精度要求后取其平均值作為最后結(jié)果。這里不多做介紹。4.2.2技術(shù)要求：圖根導(dǎo)線測量的技術(shù)要求應(yīng)符合下列規(guī)定：（n 為測站數(shù)）比例尺附合導(dǎo)線長度/m平均邊長/m導(dǎo)線相對閉合差測回數(shù)DJ6方位角閉合差1500900801/40001±40"n測距：往返觀測 1 測回(讀二次讀數(shù))，讀數(shù)較差10mm；布設(shè)支導(dǎo)線時，水平角觀測首站應(yīng)聯(lián)測兩個已知方向，5"全站儀觀測 1 測回。其他站水平角應(yīng)分別測左、右角各 1 個測回，其圓周角閉合差不應(yīng)超過±40"。其余相關(guān)規(guī)定其嚴格按照城市測量規(guī)范CJJ8-99 第 45 頁 4.2 節(jié)

11、的規(guī)定。4.2.3 結(jié)果計算：（1）角度閉合差的計算和調(diào)整：按照平面幾何理論，n邊形內(nèi)角和理論值應(yīng)為：理=(n-2)×180°由于觀測角不可避免的含有誤差，致使實測的內(nèi)角和不等于理論值，而產(chǎn)生角度閉合差，也叫方位角閉合差，以f表示：f=測-理（2）計算角度改正數(shù)方法閉合差按相反符號平均分配到各角上；當f不能整除時，余數(shù)分在短邊上。（3）坐標方位角的推算根據(jù)起始邊的坐標方位角及觀測的導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角推算而得。由于我們測的是左角：前=后 -180°+左；如果算出的前>360°，則應(yīng)減去360°；如果前<0°，則應(yīng)加360°

12、。（4）坐標增量及閉合差的調(diào)整 直線兩端點的坐標之差，x,y分別為坐標增量。 1、 坐標增量的計算：按坐標正算公式計算各邊的坐標增量，其公式如下： xi =Dicosi(i+1), yi=Disini(i+1) (其中，i=1、2、n) 計算位數(shù)取到cm。 2、 坐標增量閉合差的計算： fx=x測 fy=y測式中，fx縱坐標增量閉合差 fy橫坐標增量閉合差 3 、導(dǎo)線全長閉合差的計算4 、導(dǎo)線相對閉合差5 、計算坐標增量改正值xi、yi為第i條邊縱、橫坐標增量改正值； Di為第i條邊的邊長。（5）計算導(dǎo)線點的坐標 根據(jù)起點的已知坐標及調(diào)整之后的坐標增量，逐一推求。算完最后一點，還要再推算起點的

13、坐標，推算得出的坐標應(yīng)等于已知坐標。 4.3碎步測量4.3.1準備工作 將控制點、圖根點平面坐標和高程值抄錄在成果表上,或 通 過計 算 機 形 成 .dat格式的文件導(dǎo)入全站儀中。每日施測前，應(yīng)對數(shù)據(jù)采集軟件進行試運行檢查，對輸入的控制點成果數(shù)據(jù)需顯示檢查。4.3.2數(shù)據(jù)采集方法實習采用測記法即全站儀+內(nèi)存方法，同時繪制草圖。成圖軟件采用南方 CASS 軟件。碎部點坐標測量采用極坐標法，碎部點高程采用三角 高程測量。具體過程如下：（1） 架好全站儀，架設(shè)一棱鏡在后視點上。（2） 打開全站儀，新建文件點擊記錄里的設(shè)置，把測站點和后視點的坐標和全站儀、棱鏡的高度全部輸入。（3） 點擊設(shè)置對準后視

14、點，再點擊設(shè)置然后確定。（4） 點擊記錄里的前視測量，輸入碎步點棱鏡高，開始測量，最后保存數(shù)據(jù)。（5） 相應(yīng)的在草圖上畫出地物和點號。4.3.3數(shù)據(jù)采集要求：采集數(shù)據(jù)時，角度應(yīng)讀記至秒，距離應(yīng)讀記至毫米。測距最大長度為 300m。高程注記點應(yīng)分布均勻，間距為 15m，平坦及地形簡單地區(qū)可放寬至 1.5 倍。 高程注記點應(yīng)注至厘米。地形較復(fù)雜的地方，應(yīng)在采集數(shù)據(jù)的現(xiàn)場，實時繪制草圖。每天工作結(jié)束后應(yīng)及時對采集的數(shù)據(jù)進行檢查。若草圖繪制有錯誤，應(yīng)按照實地情況修改草圖。若數(shù)據(jù)記錄有錯誤，可修改測點編號、地形碼和信息碼，但嚴禁修改觀測數(shù)據(jù)，否則須返工重測。對錯漏數(shù)據(jù)要及時補測，超限的數(shù)據(jù)應(yīng)重測。數(shù)據(jù)文

15、件應(yīng)及 時存盤并備份。4.3.4測量內(nèi)容及取舍（1） 測量控制點是測繪地形圖的主要依據(jù)，在圖上應(yīng)精確表示。房屋的輪廓應(yīng)以墻基外角為準，并按建筑材料和性質(zhì)分類，注記層數(shù)。房屋應(yīng)逐個表示，臨時性房屋可舍去。 （2）建筑物和圍墻輪廓凸凹在圖上小于 0.4mm，簡單房屋小于 0.6mm 時，可用直線連接。（3）校園內(nèi)道路應(yīng)將車行道、人行道按實際位置測繪。其他道路按內(nèi)部道路繪出。（4） 沿道路兩側(cè)排列的以及其它成行的樹木均用“行樹”符號表示。符號間距視具體情況可放大或縮小。 （5）電線桿位置應(yīng)實測，可不連線，但應(yīng)繪出電線連線方向。架空的、地面上的管道均應(yīng)實測，并注記傳輸物質(zhì)的名稱。地下管線檢修井、消防

16、栓應(yīng)測繪表示。（6）溝渠在圖上寬度小于 1mm 的用單線表示并注明流向。（7）斜坡在圖上投影寬度小于 2mm 用陡坎符號表示。當坡、坎比高小于 0.25m 或在 圖上長度小于 5mm 時，可不表示。（8）各項地理名稱注記位置應(yīng)適當，無遺漏。居民地、道路、單位名稱和房屋棟號應(yīng)正 確注記。（9）其它地物參照“規(guī)范”和“圖式”合理取舍。4.4數(shù)字地形圖編輯和輸出對外業(yè)采集的數(shù)據(jù)用計算機進行數(shù)據(jù)處理，并在人機交互方式下進行地形圖編輯， 生成數(shù)字地形圖圖形文件。在繪圖儀上輸出 1500 比例尺地形圖。過程如下：（1） 在碎步測量的畫的草圖的指導(dǎo)下進行編碼，格式為：Code，N1，N2Nn,ECode為地

17、物代碼，首字母要大寫，N1，N2為該地物的點號，一定要按順序。每一行的E表示地物的結(jié)束，最后一行的E表示文件的結(jié)束。（2）編碼編好之后，同過編碼引導(dǎo)，導(dǎo)入碎步點。（3）和草圖進行比較，看有無錯誤，遺漏的地方，進行修改。（4）修改完成之后，進行地圖的輸出。五、實習心得與總結(jié)5.1所遇問題（1）問題一：導(dǎo)線測量中角度閉合差超限十幾分（附和導(dǎo)線）處理方法：先進行檢查看有沒有算錯數(shù)據(jù)或抄錯的。然后對可能出現(xiàn)問題的測站進行分析，找出可能存在錯誤。最后并沒有錯誤的地方，只好進行重測，但第二遍重測結(jié)果和第一遍差不多，最好猜想原始數(shù)據(jù)不準確，最后布設(shè)閉合導(dǎo)線解決了問題。（1）問題二：碎步測量時有一部分點偏移很

18、大處理方法：找出那些點何時觀測的，最后發(fā)現(xiàn)那些點是跟換電池后觀測的點，而我們跟換電池后沒有設(shè)置后視點。所以跟換電池后也要設(shè)置后視點。 （3）問題三：全站儀時不時的出現(xiàn)問題，不能正常工作。 處理方法：先看看電池有沒有電。由于儀器在高溫下工作，全站儀又是電子全站儀，所以儀器很容易死機。此時要取出電池，把儀器放入箱子內(nèi)，休息二十分鐘即可。另外選擇最佳時段進行測量，并給儀器打傘。5.2 心得與體會今年天公作美，天氣不是很熱，本來想很快就會結(jié)束外業(yè)的，但是計劃趕不上變化，我們在導(dǎo)線測量里遇到很大的麻煩：一開始數(shù)據(jù)表格給錯了，測量了一大半的數(shù)據(jù)沒用了。開始重測。后來因為用的新棱鏡，棱鏡常數(shù)沒有設(shè)置，又開始

19、重測。全部測完之后，進行計算發(fā)現(xiàn)角度閉合差超出限差十幾分，檢查不是算錯之后，再進行重測，還是超出那么多，后來改為閉合導(dǎo)線解決了問題。碎步測量時由于沒有設(shè)置后視點，半天的測量結(jié)果全部作廢，重測?？梢哉f這次測量是所有實習里重測最多的一次實習，很累，但從來不缺少我們對測繪的愛。這次實習我們收獲了很多，首先我們將先前所學(xué)的理論與實踐有機的結(jié)合了起來，也讓我們對所學(xué)的專業(yè)課程有了更深刻的學(xué)習和了解。由于重測的次數(shù)較多，剛開始小組成員有點抱怨，但隨之而來的責任感。為了在期限之內(nèi)完成測量任務(wù)我們是早出晚歸，披星戴月，這樣艱苦的生活讓我們感受到了做什么事都是十分不易的。但我們沒有人抱怨，反而大家互相比起來，看

20、誰起的早回來晚。在這樣一個競爭的環(huán)境中，大家的工作效率明顯提高，不盡做的好而且做的快。剛剛實習開始時老師就說團隊精神和團隊的重要性，在實踐中我也充分感受到了這一點。分工明確，仔細認真，每一項工作都有條不紊地進行也是我們成功的關(guān)鍵。沒有小組成員的團隊精神，實習任務(wù)是無法完成的。在此期間，我們各個小組也相互幫助，相互交流遇到的問題，這不僅是我學(xué)到了更多的知識，提升了自己，而且增進了同學(xué)之間的友誼。在實習過程中難免會碰到一些不愉快的事情，鬧得大家都不開心，但是我們能夠及時地進行交流和溝通，消除誤會。我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作，并且能夠單獨的完成一項工作，達到相應(yīng)得鍛

21、煉效果后進行輪換，以達到共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，這樣也達不到實習的預(yù)期目標。這次實習也給了我們不少教訓(xùn)：某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不小麻煩，甚至返工，從而讓我們知道了做任何事都要認真、都要有一個嚴謹?shù)膽B(tài)度。俗話說得好“態(tài)度決定一切”。一個組的團結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個組的進度。在這次實習中我覺得最重要的收獲還是在自己的專業(yè)技能提高上。通過本次實習，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了全站儀和CASS的操作，并達到了一定的熟練程度。學(xué)到了許多課本上沒有的東西和測量的一些小技巧。當然實習的圓滿成功離不開老師的幫助，在實習過中老師為我們耐心地指導(dǎo)，在生活中給我們無微不至的照顧。遇到自己解決不了的難題困難時，第一時間就打電話給老師，老師總是在第一時間內(nèi)幫我們指點迷津?？偟膩碚f，這次實習不僅是身體方面的鍛煉更是意志上面的鍛煉，在身體極度