北師大版六年級語文下冊課件當(dāng)代神農(nóng)氏1第一課時

1、北師大版北師大版 六年級六年級 語文語文 下冊下冊 第七單元第七單元第一課時第一課時1.1.認(rèn)識并掌握認(rèn)識并掌握“岌岌可危、沁人心脾、萬籟岌岌可危、沁人心脾、萬籟俱俱 寂、肆虐、晨曦寂、肆虐、晨曦”等詞語。等詞語。2.2.學(xué)習(xí)袁隆平具有的堅持不懈、敢于實踐、學(xué)習(xí)袁隆平具有的堅持不懈、敢于實踐、 勇于創(chuàng)新的精神。勇于創(chuàng)新的精神。3.3.抓住句子中的重點詞語，體會句子中人物抓住句子中的重點詞語，體會句子中人物 的心情。的心情。4.4.正確、流利、有感情地朗讀課文。正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 神農(nóng)氏是傳說中的農(nóng)業(yè)神農(nóng)氏是傳說中的農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥的發(fā)明者。遠(yuǎn)古人民和醫(yī)藥的發(fā)明者。遠(yuǎn)古人民

2、過著采集和漁獵的生活，他過著采集和漁獵的生活，他發(fā)明制作木耒、木耜，教會發(fā)明制作木耒、木耜，教會人民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。反映中國原人民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。反映中國原始時代由采集漁獵向農(nóng)耕生始時代由采集漁獵向農(nóng)耕生產(chǎn)進(jìn)步的情況。又傳說他遍產(chǎn)進(jìn)步的情況。又傳說他遍嘗百草，發(fā)現(xiàn)藥材，教會人嘗百草，發(fā)現(xiàn)藥材，教會人民醫(yī)治疾病。民醫(yī)治疾病。 同學(xué)們知道當(dāng)代神農(nóng)氏同學(xué)們知道當(dāng)代神農(nóng)氏指的是誰嗎？指的是誰嗎？ 袁隆平袁隆平 (1930.9.1 -)(1930.9.1 -)。籍。籍貫江西省九江市德安縣，生于北貫江西省九江市德安縣，生于北京。我國雜交水稻研究創(chuàng)始人，京。我國雜交水稻研究創(chuàng)始人，被譽(yù)為被譽(yù)為“雜交水稻之父雜交水稻之父

3、”、“當(dāng)當(dāng)今中國最著名的科學(xué)家今中國最著名的科學(xué)家”、“當(dāng)當(dāng)代神農(nóng)代神農(nóng)”、“米神米神”等。先后獲等。先后獲得得“國家特等發(fā)明獎國家特等發(fā)明獎”、“首屆首屆最高科學(xué)技術(shù)獎最高科學(xué)技術(shù)獎”等多項國內(nèi)獎等多項國內(nèi)獎項和聯(lián)合國項和聯(lián)合國“科學(xué)獎科學(xué)獎”、“沃爾沃爾夫獎夫獎”、“世界糧食獎世界糧食獎”等等1111項項國際大獎。國際大獎。 用自己喜歡的方式閱讀用自己喜歡的方式閱讀課文，想想課文主要講了什課文，想想課文主要講了什么內(nèi)容？么內(nèi)容？奇思妙想奇思妙想 迎難而上迎難而上 艱難尋找艱難尋找 終獲成功終獲成功 為什么說袁隆平是為什么說袁隆平是“當(dāng)代神農(nóng)氏當(dāng)代神農(nóng)氏”？ 你知道袁隆平被譽(yù)為你知道袁隆平被譽(yù)為“當(dāng)代神農(nóng)氏當(dāng)代神農(nóng)氏”的的原因是什么嗎？原因是什么嗎？ 為什么說袁隆平培育雜交水稻的成功是世為什么說袁隆平培育雜交水稻的成功是世界的奇跡呢？界的奇跡呢？閱讀第一二自然段閱讀第一二自然段1.1.正確、流利、有感情地朗讀課文。