大專學前教育畢業(yè)生自我鑒定.doc

1、大專學前教育畢業(yè)生自我鑒定大專學前教育畢業(yè)生自我鑒定三年的大專生活，不管今后走向的專升本學習生活，還是邁向社會的求職工作，在大專畢業(yè)之際都要給自己一個完整的畢業(yè)自我鑒定。下面WTT就和大家分享大專學前教育畢業(yè)生自我鑒定，來欣賞一下吧。大專學前教育畢業(yè)生自我鑒定四年的大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為×××專業(yè)(改成自己在濟南幼兒師范高等?？茖W校的專業(yè))的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校濟南幼兒師范高等?？茖W校。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在濟南幼兒師范高等專科學校×××專業(yè)

2、(改成自己在濟南幼兒師范高等專科學校的專業(yè))學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷?，F(xiàn)將在濟南幼兒師范高等?？茖W校的學習和生活情況作自我鑒定如下：在×××專業(yè)(改成自己在濟南幼兒師范高等專科學校的專業(yè))老師的教誨下，在濟南幼兒師范高等?？茖W校同學們的幫助下，通過不斷地學習×××專業(yè)(改成自己在濟南幼兒師范高等?？茖W校的專業(yè))理論知識和參與專業(yè)實踐活動，本人×××專業(yè)(改成自己在濟南幼兒師范高等?？茖W校的專業(yè))素質和個人能力得到了提高，完全符合濟南幼兒師范高等?？茖W校對&

3、#215;××專業(yè)學生的畢業(yè)要求。大專學前教育畢業(yè)生自我鑒定我是邯鄲學院教育學院學前教育專業(yè)的一名學生，大學三年，奠定了我的專業(yè)基礎，良好組織能力，團隊協(xié)作精神，務實的工作作風。專業(yè)知識上專業(yè)知識掌握牢固。工作上三年擔任班級團支書，校學生會委員，系學生會部長，在擔任期間受到了老師及同學的信任及好評。思想修養(yǎng)上品質優(yōu)秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為預備黨員，雖然還為能成為一名正式中國員，我依然在不斷認真改進我的不足之處，不斷努力加強我的專業(yè)理論。實習與社會實踐上我對自己嚴格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種

4、社會實踐，更讓我學會了思考，學會了如何做人、如何做事、如何與人共事.抓住每一個機會，鍛煉自己。大學三年來，邯鄲學院培養(yǎng)了我自尊、自信、自立、自強的一面，同時培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。大專學前教育畢業(yè)生自我鑒定我是陜西廣播電視大學學前教育專業(yè)的一名應屆專科科畢業(yè)生。大學三年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統(tǒng)學習了教育學、心理學、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學

5、前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等課程。通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;2.掌握觀察幼兒、分析p 幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。在校學習期間，我熱愛社會，擁護中國共產(chǎn)黨和他的領導。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內黨校活動，

6、向黨組織靠攏，并取得了25黨校結業(yè)證書。在學校里，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關心同學，與大家關系融洽。作為班干部，我努力為同學服務，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調同學與集體的關系，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。在課余生活中，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學校黨校培訓，這些經(jīng)歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大

7、方，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關系極其融洽。大專學前教育畢業(yè)生自我鑒定我是陜西廣播電視大學學前教育專業(yè)的一名應屆專科科畢業(yè)生。大學三年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統(tǒng)學習了教

8、育學、心理學、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等課程。思想方面從思想上來說，我從一個懵懂的小女孩到一個為人民服務的共產(chǎn)黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。學習方面通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：1、掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學

9、科的基本理論和基本知識;2、掌握觀察幼兒、分析p 幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;3、具有編制具體教育和實施的初步能力;4、熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);5、了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。生活方面在課余生活中，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學校黨校培訓，這些經(jīng)歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，能很