學(xué)校教師工作總結(jié).doc

1、學(xué)校教師工作總結(jié)20_年的6月我畢業(yè)于鹽城師范學(xué)院中文系，20_7年 9 月來到鎮(zhèn)江市京口區(qū)實驗小學(xué)，成為了一名光榮的小學(xué)教師。執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人：我所教育對象的未來，我要對他們負(fù)責(zé)。 踏上工作崗位，我擔(dān)任三年級的語文老師及班主任。做個班主任也許不難，但要做個好班主任就很難了。擔(dān)任班主任的這一個多學(xué)期來，我一直堅持“愛”與“嚴(yán)”相結(jié)合。1、有一顆愛心，這是做好工作的前提 在教學(xué)崗位上，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解了。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你

2、是真心關(guān)心他，縮短了師生之間的距離。同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，我給與更多的關(guān)心和幫助。這種愛，是對學(xué)生思想的形成的正確引導(dǎo)，更是對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。我堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。人的感情是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受的到的。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。2、細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長期工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作

3、中我細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯誤就及時、坦誠地和他交流。要從小處著手，耐心地幫他們改正不起眼的壞習(xí)慣，讓他積極的配合老師完成教學(xué)任務(wù)。 3、嚴(yán)格要求，措施得力，是做好工作的保證。 “嚴(yán)是愛，松是害”，在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時，也不能忘記對他們的嚴(yán)格要求。剛開始班級衛(wèi)生工作一直不得力。針對這種情況，我重新制定值日表，分工到個人，明確每天每人的任務(wù)，每組設(shè)小組長一人，對于打掃的好的及時表揚并給與一定的獎勵，對于沒有完成任務(wù)的也有相應(yīng)補救措施。獎懲分明使得學(xué)生們勞動積極性大大提高了。 盡教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。參加工作以來，我一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下

4、的關(guān)于教育的方針政策，認(rèn)真學(xué)期十七大精神，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。教育活動有其客觀的規(guī)律，正確運用教學(xué)規(guī)律能提高教師的工作效率，這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育手段及方法。近年，教育不斷提倡改革，鼓勵創(chuàng)新，在這種教學(xué)思想的引導(dǎo)下，我也努力探索，大膽嘗試，尋找適合自己的教學(xué)方法。為了調(diào)動學(xué)生上課的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 1、牢牢把握“讀”環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。 “書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的功效。上課的時候，我著重于讀，注重讀的方式方法，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競

5、賽“讀”。其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”，這種強有力的競爭機制，提高了學(xué)生的參與熱情。 2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學(xué)生上課積極思考。提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每節(jié)上課前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時候，我會針對每個人不同的情況，分別提出不同的問題。針對每個學(xué)生提出合理的問題，使得學(xué)生接受起來比較容易，還能調(diào)動每個同學(xué)的積極性，上課的效果自然就上去了。 3、探索研究新教法、新課題，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。語文課的工具性特點決定

6、了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，或許和小學(xué)生講這些顯得有些深奧，但我們教師要把這一要求融入平時的教學(xué)中去，使學(xué)生得到潛移默化的熏陶?！奥?、說、讀、寫”這些能力的養(yǎng)成和提高，單單靠語文課堂教學(xué)是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學(xué)期中，我經(jīng)常開設(shè)諸如“朗讀競賽”、“背書比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補充，更是激起了同學(xué)們對語文的熱愛，使他們對于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”，同時他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑

7、的氛圍中得到了提高。4、科學(xué)施教的同時也要不斷完善自我。 在這個知識爆炸的年代，只有不斷擴(kuò)大自身的知識面，提高業(yè)務(wù)水平，才能跟上時代的節(jié)奏。所以不管工作有多忙，我都堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書。在工作的同時，我也不忘提高自己的理論水平，在公共知識方面，計算機、普通話都取得了不小的成績。撰寫的論文多媒體的優(yōu)化語文教學(xué)的現(xiàn)代化獲得鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比二等獎。2021年3月，參加江蘇省職稱計算機考核，成績合格。 教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要愛崗敬業(yè)，定會有收獲?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言長存我心。我深感一位人民教師的職責(zé)，也深感一位人

8、民教師的光榮，作為一個青年教師，我的工作才剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策已經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。這里看這里有小學(xué)教師個人工作總結(jié)啊，這兒有小學(xué)教師個人工作總結(jié)，我是找不到小學(xué)教師個人工作總結(jié)，到處問哪里有的話告訴我小學(xué)教師個人工作總結(jié)的網(wǎng)址吧，小學(xué)教師個人工作總結(jié)挺難找的，我現(xiàn)在真的需要小學(xué)教師個人工作總結(jié)，誰要是能找到小學(xué)教師個人工作總結(jié)，就告訴我小學(xué)教師個人工作總結(jié)網(wǎng)址吧，謝謝你告訴我小學(xué)教師個人工作總結(jié)，找到小學(xué)教師個人工作總結(jié)挺不容易的啊，這里有小學(xué)教師個人工作總結(jié)啊，這里有小學(xué)教師個人工作總結(jié)，我還是找不到小學(xué)教師個人工作總結(jié)，到處問哪里有的

9、話告訴我小學(xué)教師個人工作總結(jié)的網(wǎng)址吧,小學(xué)教師個人工作總結(jié)挺難找的，我現(xiàn)在真的需要小學(xué)教師個人工作總結(jié)，誰要是可以找到小學(xué)教師個人工作總結(jié)，就告訴我小學(xué)教師個人工作總結(jié)網(wǎng)址吧，謝謝告訴我小學(xué)教師個人工作總結(jié)，找到小學(xué)教師個人工作總結(jié)挺不容易的，謝謝啊時間飛逝，天飛，老師，年度工作評估總結(jié)。眨眼之間，學(xué)年的工作即將結(jié)束，為了在未來更好地工作，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，我對20_年的工作總結(jié)如下：一年來，我愛黨，愛民，堅持黨的教育方針，忠于黨的教育。思想正確，體面的風(fēng)格，領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。愛自己的教育事業(yè)，自己的能量，能力全部為學(xué)校教學(xué)過程，并能自覺遵守教師的職業(yè)道德?？梢灾鲃优c同事一起學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)

10、，默契了解，教學(xué)水平一起提高了大局，團(tuán)結(jié)合作，順利完成了教學(xué)工作。在教學(xué)工作中，我可以認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過教材全面貫徹，積極探索教學(xué)理念，一些先進(jìn)的教學(xué)理論，科學(xué)的教學(xué)方法，在課堂教學(xué)中使用的先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生合作交流，自我探索，勇于創(chuàng)新等等?？偸窃谡n堂上對學(xué)生的進(jìn)步給予很大的贊揚，放學(xué)后找到他們更多的交談，交朋友，讓他們樹立信心，激發(fā)他們對數(shù)學(xué)的興趣。我也可以認(rèn)真地執(zhí)行校長的教學(xué) 職責(zé)，組織教學(xué)部門的日常工作。不僅密切關(guān)注學(xué)校教學(xué)的定期管理，積極引導(dǎo)教師開展教學(xué)研究活動，提高教師素質(zhì)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。今年，我的工作量充滿了。可以嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。堅持工作準(zhǔn)時

11、，從不因個人個人事務(wù)延誤工作時間，積極利用有效工作時間做自己的工作。可以按時參加各種會議，積極參加校本培訓(xùn)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)工作中有許多不滿意的地方，如教學(xué)語言不夠豐富，課堂控制能力有待提高，課題研究能力有待加強等。-一千英里從一個步驟開始。在未來的教育教學(xué)工作中，我會對自己更加嚴(yán)格的要求，努力工作，發(fā)揚優(yōu)勢，糾正缺點，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，提高自己的專業(yè)素質(zhì)，開拓進(jìn)取，為黨的教育奉獻(xiàn)精神自己的力量。學(xué)校教師及時進(jìn)行年度的教學(xué)工作總結(jié)是為了反思自身的不足，不斷地提升教學(xué)的質(zhì)量。下面是WTT想跟大家分享的學(xué)校教師工作總結(jié)，歡迎大家瀏覽。學(xué)校教師工作總結(jié)光陰荏苒，流逝如箭，彈指一揮間，一個學(xué)期

12、就過去了。回首本學(xué)期，既忙碌，又充實，在辛勤的努力和忘我的認(rèn)真工作下，我順利的完成了本學(xué)期的工作，收獲頗多，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)如下。（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。（二）使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形

13、成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。（三）教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。（四）發(fā)展方向1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電

14、，教學(xué)才能永久煥發(fā)青春和活力。所以，一直以來我都積極搞好自學(xué)和認(rèn)真參加校本教研活動。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、美術(shù)教學(xué)理念、美術(shù)基本功及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程教研活動。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章，寫讀書筆記。撰寫的教育教學(xué)論文、案例及教學(xué)反思，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評。在市局五項考評檢查中美術(shù)教育教學(xué)得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。通過本學(xué)期學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力，以便為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。2、開展教學(xué)研究，發(fā)揚創(chuàng)新精神。教育教學(xué)是教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課前準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，精心制作課件并結(jié)合班級的實際，靈活上好每一堂課。課后仔細(xì)批改學(xué)生