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文檔簡(jiǎn)介
1、應(yīng)用信息系秘書(shū)處“優(yōu)良學(xué)風(fēng)月活動(dòng)背景:學(xué)風(fēng)是指學(xué)校的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)原則;又為學(xué)生的 行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn),是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中表 現(xiàn)出來(lái)的 精神風(fēng)貌。而優(yōu)良的大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè),是大學(xué)培養(yǎng)和 造就高素質(zhì)人 才的重要條件。所以特設(shè)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)月”,全面提 高學(xué)風(fēng)建設(shè)。我 系在本次活動(dòng)中將緊密結(jié)合我系現(xiàn)實(shí)情況,針對(duì)我系學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè) 所出現(xiàn)的問(wèn)題,制定各項(xiàng)整改措施,明確未來(lái)我系學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的 思路,開(kāi)展一系列活動(dòng),引導(dǎo)同學(xué)們 的自主學(xué)習(xí)和加強(qiáng)自律意識(shí), 營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,努力建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。并使同學(xué)們樹(shù)立良好的 人生觀和價(jià)值觀?;顒?dòng)目的:為了加強(qiáng)應(yīng)用信息系的建設(shè)、教育和引導(dǎo)全體學(xué)生把主要精
2、力投 入到學(xué)習(xí)成才上來(lái),樹(shù)立“熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng) 新學(xué)習(xí)”的觀念,營(yíng)造志存高遠(yuǎn)、追求真知、互幫互學(xué)、你追我 趕的學(xué)習(xí)氛圍,促使學(xué)生整體學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)目的明確,勤 學(xué)樂(lè)學(xué)蔚然成風(fēng),我們特此招開(kāi)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)月”的活動(dòng)。希望同 學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,從而提高學(xué)習(xí)的積極性。此次活 動(dòng)嚴(yán)格按照學(xué)生管理制度執(zhí)行,一旦發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)的,將比學(xué)校處 置制度更嚴(yán)重一級(jí)(詳細(xì)處罰見(jiàn)管理制度匯編31-38頁(yè)),班干、 學(xué)干一有違紀(jì)將加大處罰力度直至開(kāi)除職務(wù)、給予處分。三、活動(dòng)主題:應(yīng)用信息系“優(yōu)良學(xué)風(fēng)月”四、活動(dòng)對(duì)象:應(yīng)用信息系全體學(xué)生五、組織部門:應(yīng)用信息系秘書(shū)處六、活動(dòng)時(shí)間:2012. 12.
3、 17 至 2013. 1. 17七、活動(dòng)流程:a)由秘書(shū)處聯(lián)合學(xué)習(xí)部向各班班長(zhǎng)告知本次活動(dòng)。b)各班級(jí)在本班召開(kāi)主題班會(huì),由班委傳達(dá)本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的內(nèi) 容及精神,以班級(jí)為單位進(jìn)行“優(yōu)良學(xué)風(fēng)月”學(xué)習(xí)。(班會(huì)在12月 21日前完成并上交會(huì)議記錄)c)宣傳部負(fù)責(zé)出一塊“優(yōu)良學(xué)風(fēng)月”宣傳板。d)定做橫幅“優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起一一應(yīng)用信息系宣”,并舉行動(dòng)員儀式, 要求大一至大三班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員以及學(xué)生會(huì)干部在上面簽字。(宣 傳部做橫幅,秘書(shū)部負(fù)責(zé)動(dòng)員大會(huì),組織部負(fù)責(zé)大會(huì)相關(guān)安排,新聞部負(fù) 責(zé)大會(huì)照片)e)開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。邀請(qǐng)優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng),交流學(xué)習(xí)課程的學(xué)習(xí) 方法,好的建議,四六級(jí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn),考
4、研的方向等。f)嚴(yán)整課堂紀(jì)律(含早自習(xí)和晚自習(xí)),提高課堂出勤率和聽(tīng)課效率, 保持安靜舒適的上課和自習(xí)環(huán)境。按時(shí)上課,狠抓早晚自習(xí)。嚴(yán)格課 堂考勤制度,杜絕曠課,遲到及早退現(xiàn)象,請(qǐng)假須正常手續(xù)辦理。(紀(jì) 檢部負(fù)責(zé))g)考風(fēng)考紀(jì)。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,避免作弊舞弊等惡性行為發(fā)生。(紀(jì)檢部負(fù)責(zé))h)學(xué)習(xí)成績(jī)。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生成績(jī)。采用1+1學(xué)習(xí)幫扶模式,由班級(jí)成績(jī)較好的同學(xué)幫成績(jī)較差的同學(xué),(尤其是在計(jì)算機(jī)技能及英語(yǔ)方面)使其成績(jī)能達(dá)到學(xué)校的基本要 求,甚至更好的成績(jī),增加將來(lái)就業(yè)的籌碼。(學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)調(diào)解)i)晚休紀(jì)律。整理晚歸和夜不歸宿的違規(guī)行為。一經(jīng)發(fā)覺(jué)學(xué)生有
5、晚歸和夜不歸宿行為,舍員應(yīng)立即報(bào)告班長(zhǎng)直至班主任。(生活部負(fù)責(zé))j)安全防范。增強(qiáng)安全意識(shí),統(tǒng)一電腦管理,嚴(yán)禁使用“三爐”(電爐、 煤油爐、酒精爐)和大功率電器,嚴(yán)禁各宿舍私拉電線。K)加強(qiáng)文明禮儀教育。班干部要?jiǎng)訂T全體同學(xué),積極配合本系做好學(xué)風(fēng) 宣傳工作,認(rèn)真組織學(xué)生深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的系列活動(dòng),加大上課、 晚自習(xí)的考勤檢查和學(xué)生宿舍檢查力度,及時(shí)匯報(bào)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)情況。(生活部負(fù)責(zé))I)分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷。收集同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的看法及建議;收集問(wèn)卷,從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總結(jié)問(wèn)題并提出解決方案(調(diào)查問(wèn)卷由學(xué)生會(huì)以班 為單位統(tǒng) 一發(fā)放、收取)。附:從2012. 12. 17起每星期一早上8:00紀(jì)檢部負(fù)責(zé)把考勤
6、表按班級(jí)、年級(jí)整理好,放到鞏老師辦公桌正中央(各班在星期日晚上前把 考勤表 交給紀(jì)檢部相關(guān)人員。特別強(qiáng)調(diào):考勤表要記錄真實(shí),一旦發(fā)現(xiàn)作假,相關(guān)記考勤干部將被撤職處分。如果有同學(xué)3次未至農(nóng)到辦公室座談;5次未到,將被開(kāi)除并由家長(zhǎng)帶回)。八、活動(dòng)總結(jié):總結(jié)“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的活動(dòng)成果,選岀在活動(dòng)月中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí),頒發(fā)獎(jiǎng)狀。并對(duì)每個(gè)班表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生提出表?yè)P(yáng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀。對(duì) 考勤成績(jī)差的學(xué)生按學(xué)校制度處理,嚴(yán)格進(jìn)行處分,以示警戒。由科 技部聯(lián)合新聞部進(jìn)行前、中、后期網(wǎng)上總結(jié)宣傳。八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):序號(hào)項(xiàng)目數(shù)量單價(jià)作用合計(jì)1橫幅170宣誓、宣傳7025000.2100調(diào)杳|口卷對(duì)學(xué)生專j進(jìn)仃調(diào)杳3大獎(jiǎng)狀14獎(jiǎng)勵(lì)
7、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班44小獎(jiǎng)狀183獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)良學(xué)風(fēng)個(gè)人54湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院應(yīng)用信息系學(xué)生會(huì)2012年12月6日附:關(guān)于優(yōu)良學(xué)風(fēng)月的調(diào)查問(wèn)卷(樣)1、你認(rèn)為目前我班的學(xué)風(fēng)狀況如何 ()A、很好B、較好C、一般D、較差E、很差2、你認(rèn)為學(xué)風(fēng)的好與差的決定因素是()A、學(xué)院管理B、教室教風(fēng)C、學(xué)生自身D、校園文化氛圍3、影響你學(xué)習(xí)效果的主要因素是()/個(gè)人興趣B、教師水平C、學(xué)習(xí)氛圍D、其他請(qǐng)寫明(其他)5、上課時(shí),你的狀態(tài)如何()A、認(rèn)真聽(tīng)講做妤筆記B、基本能集中精力C、經(jīng)常心不在焉D、想睡覺(jué)E、其他請(qǐng)寫明(其他)6、你認(rèn)為晨讀效果如何()A、對(duì)學(xué)習(xí)有很好促進(jìn)作用應(yīng)當(dāng)天夭堅(jiān)持B、對(duì)學(xué)習(xí)有些促作用但不用天天晨讀C、對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)什么用不需要晨讀7、你認(rèn)為出勤考核的效果怎樣()A、有效地加強(qiáng)了學(xué)風(fēng)建設(shè)嚴(yán)肅了教學(xué)紀(jì)律B '部分同宇不能認(rèn)真出勤 總的來(lái)說(shuō)效果不錯(cuò)C效果不明顯8你認(rèn)為逃課的主要原因是()A、厭學(xué)情緒高B、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、兼職工作忙E、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力F'其他請(qǐng)寫明(其他)10、你覺(jué)得如今的學(xué)習(xí)效果如何?影響學(xué)習(xí)效果的主要是哪方面的因素?對(duì)班級(jí)學(xué)
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