雙手胸前傳接球?qū)庎l(xiāng)實(shí)驗(yàn)陳紹武

1、課題：雙手胸前傳接球?qū)庎l(xiāng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳紹武教材籃球：雙手胸前傳接球場(chǎng)地器材1、籃球場(chǎng)1個(gè) 2、籃球41個(gè) 3、電視機(jī)1臺(tái)4、鐵圈2個(gè)5、標(biāo)志物6個(gè)本課任務(wù)1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣2、鞏固傳接球技術(shù)3、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維的能力4、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和集體主義榮譽(yù)感部分課的內(nèi)容過(guò)程與要求練習(xí)分量次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度激發(fā)興趣（4）1、 課堂常規(guī)組織： 要求：1、服裝整齊 2、精神飽滿 3、動(dòng)作迅速××××××××××××××××××

2、 12、導(dǎo)入1、CBA2014-2015賽季經(jīng)典助攻2、提問(wèn)3探究體驗(yàn)（28）1、身體準(zhǔn)備（動(dòng)起來(lái)）組織：四列橫隊(duì)4中2、專項(xiàng)技能準(zhǔn)備（游戲：逗寶）組織：3人或3人以上自由組合（如圖示） × × ×1、教師講解方法與要求2、學(xué)生游戲，教師觀察（1防2、 2防3、 1傳1、 傳準(zhǔn)等）要求：1、游戲中總結(jié)傳球種類 2、積極主動(dòng)參與游戲 3、服從小組長(zhǎng)安排8大3、交流體會(huì)組織：自由集合1、學(xué)生總結(jié)并示范傳接球種類（單手：肩上、體側(cè)、背后、擊地等；雙手：胸前、擊地、高吊、頭上等）2、導(dǎo)入本課探究的重點(diǎn)內(nèi)容：雙手胸前傳接球3部分課的內(nèi)容過(guò)程與要求練習(xí)分量次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度4、探究

3、技能（雙手胸前傳接球）組織：四列橫隊(duì)1、師生探究總結(jié)技術(shù)要領(lǐng)與方法（傳球：兩手五指張開均勻握球，拇指相對(duì)，兩肘內(nèi)收，重心前移伸肘，拇指下壓抖腕撥指；接球：兩手伸直迎球，觸球后順勢(shì)回收并握穩(wěn)球于腰腹部）2、學(xué)生體驗(yàn)原地徒手（體會(huì)重心前移，伸肘、拇指下壓抖腕撥指）原地1對(duì)1推球（體會(huì)伸肘、拇指下壓抖腕撥指）原地1傳1行進(jìn)間1傳13、交流總結(jié)體驗(yàn)結(jié)果（學(xué)生示范）4、學(xué)生再體驗(yàn)行進(jìn)間N傳11防1、 2防3等13大拓展應(yīng)用（8）全明星賽場(chǎng)：技巧挑戰(zhàn)賽組織：分組（全班兩大組）1、教師講解規(guī)則并示范，安排裁判員2、學(xué)生游戲（3局2勝制）×××××× ××××××3、交流總結(jié)要求：1、積極主動(dòng) 2、團(tuán)結(jié)拼搏 3、氛圍熱烈8大身心調(diào)整（5）1、整隊(duì)集合2、放松（輕音樂(lè)舞蹈）3、小結(jié)4、宣布下課，歸還器材組織：如圖 × × × × × × × × ×× × &#