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3、的影響。如學院派藝術影響了古典 主義藝術的發(fā)展;巴洛克藝術影響了羅 可可藝術和浪漫主義藝術;而卡拉瓦喬 的藝術,不僅在當時影響了歐洲各國的 現(xiàn)實主義藝術,還對 1818 世紀的市民藝術、 1919 世紀的批判現(xiàn)實主義藝術都產(chǎn)生過深 遠的影響。2929、簡述荷蘭風格派的創(chuàng)作 主張和主要藝術成就答:荷蘭風格派是 1919 仃年在荷蘭出現(xiàn)的幾何抽象主義畫派 以風格雜志為中心,因此得名。風格 派拒絕使用任何的具象元素,7272、稱為歐洲 現(xiàn)代繪畫之父”的是 塞尚。2222、什么是美術語言? 答:指造型藝術的基本構成因素, 如點、線、面、形狀、色彩、結構、明 暗、肌理材質等,以及將造精品文檔型元素組成

4、一件完整的作品基本原理,包括多樣統(tǒng) 一,比例、對稱、平衡、節(jié)奏、對比、和諧等。(如能寫出前面部分即可)2424、陶器和瓷器有什么區(qū)別?答: (1 1)作胎原料不同:陶為粘土,少數(shù)用瓷土,瓷為瓷石或瓷土作胎;(2 2) 胎色不同:陶含鐵較多,一般多呈紅色、 褐、灰色、不透明,瓷為白色,一般呈 半透明;(3 3) 燒制溫度不同: 陶 700-1000700-1000C, 瓷 12001200C以上;(4 4)總氣 孔率不同:陶密度低,瓷密度高;(5 5) 吸水率不同:陶吸水率高,瓷低;(6 6) 光亮度不同:陶表面光亮度較差,瓷表 面有玻璃質感的光亮度。2626、與古希臘藝術相比,古代羅馬藝 術有

5、哪些特點?答:與希臘藝術相比,古羅馬藝術沒 有希臘藝術那樣的浪漫主義色彩和幻想 成分, ,而具有寫實和敘事性的特征。羅馬 藝術不像希臘藝術那樣單純,它的淵源復 雜, ,既受了希臘藝術的影響,也吸收了西 亞等地區(qū)藝術的影響。希臘藝術主要用 于敬神,圍繞神廟和祭祀、紀念活動進行 創(chuàng)作,帶有理想化的精品文檔色彩。羅馬人的藝術 則大多是以給帝王歌功頌德、滿足羅馬 貴族奢侈的生活需要為目的的。希臘人 創(chuàng)造了世界最偉大的雕塑藝術。希臘雕 塑強調的是共性和民族精神,而羅馬人要 求的是個性特征鮮明的肖像。羅馬藝術家不僅追求外形的逼真,而且注重人物個 性的刻畫。在建筑方面,羅馬人取得了獨 特的成就。他們在技術和

6、結構上都比希 臘的建筑藝術有所進步,在建筑類型上也 比希臘更豐富。2727、簡述巴洛克藝術的主要特點. 答:首先是它的豪華的特色。巴洛 克藝術雖是為宗教服務的,有強烈的宗教 特色,同時又有濃厚的享樂主義色彩。 它 是一種激情的藝術,它打破理性的寧靜和 諧,具有濃郁的浪漫主義色彩,非常強調 藝術家的豐富想象力;極力強調運動,運 動和變化可以說是巴洛克藝術的靈魂; 非常關注作品的空間感和立體感;綜合精品文檔性,巴洛克藝術強調藝術形式的綜合手段 例如在建筑上重視建筑與雕刻、繪畫的2828、為什么說 1717、1818 世紀的意大利美術在意大利美術史甚至歐洲美術史上具有承前啟后繼往開來的作用?三個主要

7、流派:意大利學院派藝術、巴 洛克藝術、和以卡拉瓦喬為代表的現(xiàn)實 主義藝術。這一時期的意大利美術在于 歷史轉折期,對意大利甚至整個歐洲藝 術都有承前啟后、繼往開來的作用。承 前是指繼承文藝復興時期美術的某些傳 統(tǒng),如學院派主張繪畫的標準是米開朗 基羅的人體、拉斐爾的素描、格累喬的 典雅與風韻等;啟后是指它開辟了一個 新的時代,它的多姿多彩,對后來的歐 洲美術有著深刻的影響。如學院派藝術影響了古典主義藝術的發(fā)展;巴洛克藝 術影響了羅可可藝術和浪漫主義藝術;而卡拉瓦喬的藝術,不僅在當時影響了 的市答: 1717、1818 世紀的意大利美術共有精品文檔民藝術、1919 世紀的批判現(xiàn)實主義藝 術都產(chǎn)生過

8、深遠的影響。2929、簡述荷蘭風格派的創(chuàng)作主張和 主要藝術成就. .答:荷蘭風格派是 19171917 年在荷蘭岀 現(xiàn)的幾何抽象主義畫派,以風格雜志 為中心,因此得名。風格派拒絕使用任何 的具象元素,主張用純粹抽象的幾何圖形 來表現(xiàn)純粹的精神。在抽象化和單純化 的口號下,風格派提倡數(shù)學精神。其主要 畫家有杜斯伯格和蒙德里安。蒙德里安 創(chuàng)作的紅與黑、百老匯爵士樂是 這一畫派較有影響的作品。3636、羅馬式建筑的主要特點是什 么?答:(1 1)普遍采用類似古羅馬的拱 頂和梁柱結合的體系。(2 2)大量采用希 臘羅馬時代的 紀念碑式”雕刻裝飾教 堂。(3 3)具有封建城堡的特點。(4 4)建 筑內部

9、雕刻或繪畫中的人物形象都被夸 張和變形,表情恐怖、冷漠。構成中世 紀藝術中特有的造型歐洲各國的現(xiàn)實主義藝術,還對 1 1世紀精品文檔方式。3737、美術課程的性質與價值是什么?答:(1 1 )陶冶學生的情操,提高審 美能力。(2 2)引導學生參與文化的傳承 和交流。(3 3)發(fā)展學生的感知能力和形 象思維能力。(4 4)形成學生的創(chuàng)新精神 和技術意識。(5 5)促進學生的個性形成 和全面發(fā)展。3838、美術課程的基本理念是什么?答: (1 1)使學生形成基本的美術素 養(yǎng)。(2 2)激發(fā)學生學習美術的興趣。(3 3) 在廣泛的文化情境中認識美術。(4 4)培 養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力。(5 5

10、)為 促進學生發(fā)展而進行評價。3939、美術課程的教學建議是什么?答:(1 1)美術教學應注重對學生審 美能力的培養(yǎng)。(2 2)美術教學要特別重 視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生實踐 能力。(3 3)美術學習應當從單純的技能、 技巧學習層面提高到美術文化學習層 面。(4 4)加強教學中師生的雙邊關系, 既重視教師的教,也重視學生的學。要精品文檔確立學生的主體地位,改變教師是課堂 教學的唯一主角的現(xiàn)象,應提倡師生間 的情感交流和平等關系。(5 5)教師應鼓 勵學生進行綜合性與探究性學習,加強 美術與其他學科的聯(lián)系,與學生生活經(jīng) 驗的聯(lián)系,培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合 探究的能力。(6 6)教師應重視對學生學 習方法的研究,弓 I I 導學生以感受、觀察、 體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法, 進行自主學與合作交流。(7 7)教師影以 各種生動有趣的教學手段,如電影、電 視、錄像、范畫、參觀、訪問、旅游,甚至故事、游戲、音樂等方

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