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文檔簡介

1、淺析高考圖文轉換標題解題思緒 及技巧2005-20072005-2007年圖文轉換題分布統(tǒng)計年圖文轉換題分布統(tǒng)計試題分布試題分布試題類型試題類型05年年 天津天津05年年 浙江浙江05年年 湖北湖北漫漫 畫畫漫漫 畫畫漫漫 畫畫06年年 廣東廣東06年年 山東山東06年年 重慶重慶06年年 遼寧遼寧圖圖 表表漫漫 畫畫漫漫 畫畫漫漫 畫畫 07年年 全國全國07年年 天津天津07年年 山東山東07年年 遼寧遼寧07年年 湖北湖北07年年 四川四川07年年 廣東廣東圖圖 形形圖圖 表表圖圖 表表圖圖 表表圖圖 形形漫漫 畫畫圖圖 形形從此表來看,近年來高考圖文轉換題:從此表來看,近年來高考圖文轉

2、換題:1、呈現(xiàn)怎樣的趨勢?、呈現(xiàn)怎樣的趨勢? 2、有哪幾種題型?、有哪幾種題型? 基此題型:基此題型: 圖表 文字 圖形 文字 漫畫 文字轉轉 換換轉轉 換換轉轉 換換 近年來,高考中的圖文轉換題有逐漸近年來,高考中的圖文轉換題有逐漸加重的趨勢,調查方式也更加靈敏多樣。加重的趨勢,調查方式也更加靈敏多樣。 闡明:闡明: 解讀才干解讀才干思想才干思想才干言語表達才干言語表達才干 全市接待游客全市接待游客 本地游客本地游客 外地游客外地游客20062006年游客年游客(萬人次)(萬人次)246.85246.85153.49153.4993.3693.3620072007年游客年游客(萬人次)(萬人

3、次)296.8296.8194.94194.94101.86101.86同比增長率同比增長率20.23%20.23%27.01%27.01%9.10%9.10%一、圖表一、圖表 轉換轉換 文字文字07年天津卷年天津卷07年遼寧卷年遼寧卷07年山東卷年山東卷 命題方式命題方式直接表述圖表信息直接表述圖表信息對圖表信息推斷總結或評述對圖表信息推斷總結或評述圖表方式圖表方式表格表格曲線圖曲線圖餅狀圖餅狀圖(或柱狀圖或柱狀圖)解題思緒解題思緒1、仔細審題、仔細審題 弄清比較的對象、比較的角度、標題要求弄清比較的對象、比較的角度、標題要求2、分析數(shù)據(jù),找準規(guī)律、分析數(shù)據(jù),找準規(guī)律 圖表是將多項數(shù)據(jù)放在一

4、同進展比較,所以要分析表中各項數(shù)據(jù)變化的特點,圖表是將多項數(shù)據(jù)放在一同進展比較,所以要分析表中各項數(shù)據(jù)變化的特點,找到變化的規(guī)律。找到變化的規(guī)律。 如:坐標曲線要抓住曲線變化規(guī)律;如:坐標曲線要抓住曲線變化規(guī)律; 柱狀或餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化柱狀或餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化 3、明確要求,規(guī)范答題、明確要求,規(guī)范答題對象對象 、順序、句式要求、字數(shù)限制等。最后復核檢查、順序、句式要求、字數(shù)限制等。最后復核檢查07年遼寧卷年遼寧卷 以下圖是以下圖是2000年至年至2006年我國國內消費總值增長率和世年我國國內消費總值增長率和世界平均增長率的統(tǒng)計表。請用簡明的文字概括其異同點。

5、不超越界平均增長率的統(tǒng)計表。請用簡明的文字概括其異同點。不超越40字字并對此表所反映的我國國內經濟開展情況加以簡要評述。不超越并對此表所反映的我國國內經濟開展情況加以簡要評述。不超越20字字答案:共同點:都在增長。答案:共同點:都在增長。 不同點:中國是穩(wěn)定性增長,世界是起伏性增長。不同點:中國是穩(wěn)定性增長,世界是起伏性增長。 評評 述:述: 我國國內經濟繼續(xù)開展。我國國內經濟繼續(xù)開展。二、圖形二、圖形 轉換轉換 文字文字 徽標圖形徽標圖形是作者根據(jù)本人的創(chuàng)作意是作者根據(jù)本人的創(chuàng)作意圖選用簡約、明快、通俗易懂的圖案,并賦予圖選用簡約、明快、通俗易懂的圖案,并賦予它一定的意味意義來表達創(chuàng)作愿望的

6、圖形它一定的意味意義來表達創(chuàng)作愿望的圖形 。 每個徽標都有著與眾不同的特征,因此,每個徽標都有著與眾不同的特征,因此,解讀此類圖形,一定要分析它的特征。從特征解讀此類圖形,一定要分析它的特征。從特征了解創(chuàng)作的意圖即了解創(chuàng)作的意圖即“為什么創(chuàng)作,從而為什么創(chuàng)作,從而把握它的含義。把握它的含義。一察看表象一察看表象 抓住特征抓住特征中華文化、湖北中華文化、湖北地域特征江城、桔祥、第地域特征江城、桔祥、第8屆屆是每一屆藝術節(jié)設計節(jié)徽時是每一屆藝術節(jié)設計節(jié)徽時必需采用的必需采用的 主主 體:體:中中 間:間:下下 方:方:編編 鐘鐘中國藝術節(jié)節(jié)徽中國藝術節(jié)節(jié)徽波波 浪、祥云、浪、祥云、82007年在湖

7、北舉行的第八屆中國藝術節(jié)節(jié)徽年在湖北舉行的第八屆中國藝術節(jié)節(jié)徽二展開聯(lián)想二展開聯(lián)想 分析寓意分析寓意由表及里由表及里 由實到虛由實到虛2021奧運會火炬上的圖案奧運會火炬上的圖案祥云祥云“是像什么:是像什么:“聯(lián)想到什么:聯(lián)想到什么:“與主題的關聯(lián)是什么:與主題的關聯(lián)是什么:三組織言語表述三組織言語表述留意:調查的角度不同,題干有不同的要求,答案表述也各異。如:留意:調查的角度不同,題干有不同的要求,答案表述也各異。如:例例1:07年全國卷年全國卷 2021奧運會火炬上的祥云圖案,寓含奧運會火炬上的祥云圖案,寓含“淵源共生,淵源共生,調和共融之意,請以調和共融之意,請以“祥云與奧運為內容,展開

8、想象,運用比祥云與奧運為內容,展開想象,運用比喻或擬人的修辭手法寫一段話,不超越喻或擬人的修辭手法寫一段話,不超越50字。字。6分分例例2:07年湖北卷年湖北卷 以下圖是第八屆中國藝術節(jié)節(jié)微。請結合節(jié)微圖以下圖是第八屆中國藝術節(jié)節(jié)微。請結合節(jié)微圖 案的含義,為案的含義,為“八藝節(jié)主會場擬一副對聯(lián)。平仄不作要求,不超八藝節(jié)主會場擬一副對聯(lián)。平仄不作要求,不超越越30字。字。4分分例例3: 07年廣東卷年廣東卷 下面是下面是2021年奧運會四個競賽工程的標識圖形:請年奧運會四個競賽工程的標識圖形:請他選取一個,圍繞圖形內容,緊扣動態(tài)特征,展開聯(lián)想,寫一段話。他選取一個,圍繞圖形內容,緊扣動態(tài)特征,

9、展開聯(lián)想,寫一段話。要求言語照射,運用兩種以上要求言語照射,運用兩種以上(含兩種含兩種)的修辭手法,不少于的修辭手法,不少于40字字(含含標點符號標點符號)。(6分分) 課堂練習1: 下面是北京下面是北京2021年奧運會志愿者標志的圖形,請用簡約的言語概括年奧運會志愿者標志的圖形,請用簡約的言語概括闡明畫面并描畫該圖所表達的含義指出其中一點即可。闡明畫面并描畫該圖所表達的含義指出其中一點即可。上方上方中間中間下方下方是象什么是象什么聯(lián)想到什么聯(lián)想到什么與主題的關聯(lián)是什么與主題的關聯(lián)是什么三、漫畫三、漫畫 轉換轉換 文字文字漫畫漫畫是一種具有挖苦性或幽默性的繪畫。是一種具有挖苦性或幽默性的繪畫。

10、 多從生活景象中取材,經過夸張、比喻、意味等手法,表多從生活景象中取材,經過夸張、比喻、意味等手法,表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面,借以挖苦、批判或歌頌某些人和事,啟現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面,借以挖苦、批判或歌頌某些人和事,啟迪人們領悟深奧的道理寓意迪人們領悟深奧的道理寓意 。因此,解讀此類標題,一定。因此,解讀此類標題,一定要分析它的畫面,了解它的寓意。要分析它的畫面,了解它的寓意。 1、直接調查、直接調查描畫畫面描畫畫面 提示寓意提示寓意 2、綜合調查、綜合調查 擬寫標擬寫標題題 擬廣告擬廣告語語 命題方式命題方式 描描 述畫面述畫面 細細 讀讀“畫中畫畫中畫例例1:07年四川卷年四川卷 根據(jù)以下要求

11、為漫畫根據(jù)以下要求為漫畫寫一段文字。寫一段文字。5分分 要要 求求 :1概括闡明畫面主要內容。概括闡明畫面主要內容。2點名漫畫寓意。點名漫畫寓意。340字字60字。字。一描畫畫面一描畫畫面 提示寓意提示寓意 揭揭 示寓意示寓意 讀讀 懂懂“畫外話畫外話“畫面是什么?畫面是什么?“標題是什么?標題是什么?“寓意是什么?寓意是什么?主體主體 ?事情?對不對?為什么?事情?對不對?為什么?夸張?zhí)?、細?jié)夸張?zhí)?、細?jié)標標 題:題:畫畫 面:面:掃地:一個女同窗、一個男同窗累得滿頭大汗掃地:一個女同窗、一個男同窗累得滿頭大汗旁觀:班長背著雙手旁觀:班長背著雙手寓寓 意:意: 挖苦了不以身作那么的班干部。挖

12、苦了不以身作那么的班干部。二擬加標題二擬加標題2.緊扣寓意,選擇擬題角度緊扣寓意,選擇擬題角度 挖苦主體角度挖苦主體角度 呼吁主體角度呼吁主體角度 兩者關系角度兩者關系角度 寓意角度寓意角度3.留意標題的要求留意標題的要求 觀念鮮明,觀念鮮明, 新穎生動,新穎生動, 簡約留意字數(shù)要簡約留意字數(shù)要求。求。例例2:05年湖北卷年湖北卷 仔細閱讀這幅漫畫,為仔細閱讀這幅漫畫,為漫畫擬定一個標題。漫畫擬定一個標題。 不超越不超越10個字個字留意:不能以留意:不能以“無題為題。無題為題。主主 體?體?主主 題?題?實實虛虛溺愛溺愛1.弄清挖苦的主體和主題弄清挖苦的主體和主題“愛與礙愛與礙 “庇護與妨礙庇

13、護與妨礙“溺愛之下難成材溺愛之下難成材 “大樹之下難以成材大樹之下難以成材“生長需求足夠的空間生長需求足夠的空間 從挖苦主體命名:從挖苦主體命名: “溺愛溺愛 “繁重的愛繁重的愛 “扭曲的愛扭曲的愛從呼吁主體命名:從呼吁主體命名:“媽媽,請給我陽光媽媽,請給我陽光“外面的世界很精彩外面的世界很精彩 從兩者關系命名: 從寓意的角度: 公益廣告的要求公益廣告的要求: 主題鮮明主題鮮明 創(chuàng)意獨特創(chuàng)意獨特 言語生動簡言語生動簡約約 (適當運用比適當運用比 喻、喻、 夸夸 張、對偶張、對偶等修辭等修辭 三擬公益廣告三擬公益廣告例例3:仔細閱讀這幅漫畫,在了解:仔細閱讀這幅漫畫,在了解寓意的根底上,為漫畫

14、擬一那寓意的根底上,為漫畫擬一那么公益廣告。不超越么公益廣告。不超越10個字個字“送人玫瑰,手有余香。送人玫瑰,手有余香。 “不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。今天的動物。 “渣滓桶:渣滓桶:知道我在等他嗎?知道我在等他嗎?答案答案 : 1嘗試毒品等于葬送嘗試毒品等于葬送終生終生 2接觸毒品接觸毒品 終了終身終了終身 3珍愛生命珍愛生命 遠離毒品遠離毒品 4. 毒品,生命的圈套毒品,生命的圈套 5. 吸毒吸毒 = 上吊自殺上吊自殺 小小 結:結:表文轉換:分析表文轉換:分析 ,找出,找出 。圖文轉換:分析圖文轉換:分析 ,把握,把握 。漫文轉換:分析漫文轉換:分析 ,了解,了解 。數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)規(guī)律規(guī)律特征特征含義含義畫面畫面寓意寓意讀懂圖意讀懂圖意正確表意正確表意審清

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