家庭教育讀后感

1、.精品文檔 . 家庭教育讀后感 對于家庭教育， 。每個(gè)人都有不同的看法，而每個(gè) 人對于叫停教育類書籍的讀后感也是有很大不同的。下面是 為大家整理的關(guān)于關(guān)于家庭教育的短文章讀后感的相關(guān)資 料，供您參考 !關(guān)于家庭教育的短文章讀后感篇 1：父母課堂 讀后感 為孩子犧牲，把全部的時(shí)間、精力、 、感情，都投入到 孩子身上，為他而活，是一部分中國媽媽的現(xiàn)狀。可這并不 是一件好事 !房祖名說：基本上我媽，我覺得對我來講，是犧牲了她 的一生吧。就從生我的那一刻，就全部都付在我的身上。她 的時(shí)間，她所想的，她所有的。就是她現(xiàn)在可能她今生所有 的東西都會(huì)想要說以后要留給我這樣。把林鳳嬌拿出來說，不是因?yàn)槌没鸫蚪?/p>

2、，也不是為了吸 引眼球，確實(shí)因?yàn)樗敲?，大家對她的事情都知道，都?白，不用鋪墊，而她也代表了大量中國母親的想法。我曾想 過這篇文章對林的傷害，和對讀者的益處，我評估了一下， 以我的影響力實(shí)在傷害不到人家什么，但我相信有一批像她 一樣的媽媽，包括曾經(jīng)的我自己，會(huì)從中有一些啟發(fā)，會(huì)讓 他們的育兒觀念和人生方向有一點(diǎn)的變化，或者只是起了一 點(diǎn)想要改變的念頭。這就夠了。萬事發(fā)乎于心。為孩子犧牲，把全部的時(shí)間、精力、 、感情，都投入到.精品文檔 . 孩子身上，為他而活， 是一部分中國媽媽的現(xiàn)狀。 可我想說， 這，并不偉大。捫心自問一下，當(dāng)你看著孩子熟睡甜美的笑臉，說出： 親愛的，我這輩子就為你而活的

3、時(shí)候：你真實(shí)的內(nèi)心是什么 樣子的 ?是一片繁花似錦，還是一派荒蕪之地 ;你的夫妻關(guān)系 是什么樣子的 ? 是夫妻恩愛，家庭和睦，還是感情淡薄，缺 乏溫暖 ; 你的人生規(guī)劃是什么樣子的 ?是擁有夢想和實(shí)施的 計(jì)劃，還是一片迷茫 ; 你對未來的信念是什么樣子的 ?是充滿 了希望，渾身是勁兒，還是內(nèi)心冰冷，充滿絕望答案自在你心。事實(shí)上，一個(gè)為孩子而活的母親，往往 擁有一個(gè)不堪接受的自己。孩子成為你逃避自我，依附于人 的救命稻草?？蓱z的寶寶，多么稚嫩嬌小，就被動(dòng)的接受了 如此大的壓力， 如果他們能表達(dá)， 一定會(huì)說， 媽媽，求求你， 不要為我而活，你的生命很重，我承擔(dān)不起 !我不清楚為孩子而活是不是中國特

4、色，但一定在中國最 為風(fēng)行。這與中國的傳統(tǒng)文化和社會(huì)環(huán)境有關(guān)。首先，我們是一個(gè)沒有信仰的國度。我始終認(rèn)為，一個(gè) 人如果沒有信仰還能活的有支撐，有追求，有力量，面對死 亡不恐懼，他一定是內(nèi)心非常強(qiáng)大的人。但很可惜，這種強(qiáng) 大的人非常少。 我們大部分人， 總是要找一點(diǎn)活下去的依靠。 于是有人說，中國人的信仰，就是后代。把生命的意義加諸 于孩子身上，就是因?yàn)樽约翰桓胰ンw會(huì)一下，生命真的就是沒有意義的虛空，也沒有能力和勇氣去探索一下，生命的意 義究竟是什么。其次，中國糟糕的夫妻關(guān)系。一個(gè)女人，從自己的丈夫 身上得不到愛的呼應(yīng)，自己又不夠強(qiáng)大的時(shí)候，就會(huì)轉(zhuǎn)頭扎 向自己的孩子。很多女人是把對老公的愛，對孩

5、子的愛，對 自己的愛，集于孩子一身。這個(gè)現(xiàn)象非常普遍，而且惡果非 常嚴(yán)重，如果孩子是個(gè)兒子的話，也為將來的婆媳關(guān)系埋下 了禍根。一個(gè)媽媽，始終在與自己的兒媳婦搶奪老公，因?yàn)?她很久以來，就已經(jīng)在心理上把兒子當(dāng)老公來愛和占有了。 她自己的老公去哪兒了 ?也許像成龍一樣在外面花天酒地 也許沒有出軌，但是因?yàn)椴欢異郏诠ぷ魃舷闹约旱那?感和精力 ; 更糟糕的，也許在自己的媽媽那里充當(dāng)著愛的慰 藉。就是這樣一個(gè)惡性循環(huán)。最后，中國一直以來對于犧牲自我的一種頌揚(yáng)，讓媽媽 們不自覺的產(chǎn)生做這種偉大母親的沖動(dòng)。媽媽們在說出我為 你而活的時(shí)候，不但不會(huì)對自己貧瘠的人生感到羞愧，不會(huì) 為自己對生命的放棄感到

6、難堪，反倒認(rèn)為這是一種偉大和榮 耀。包括外界，也不會(huì)認(rèn)為這有什么問題。孩子雖然深感壓 力，但也會(huì)對母親的這種犧牲感恩戴德。其實(shí)，無論哪一個(gè)國家哪一個(gè)民族， 無論什么樣的母親， 當(dāng)必要的時(shí)候，犧牲自己的利益，保全孩子的利益，都是本 能; 孩子在某一個(gè)特定的時(shí)期，需要母親放下一切，投入所 有時(shí)間精力去照顧他們，也屬正常。我們批評的是那種放棄 自我，一生只為孩子而活的做法。當(dāng)林鳳嬌對兒子傳遞出，我這輩子就是為你活著，我所 做的一切都是為了你， 包括我現(xiàn)在的所有， 將來也會(huì)留給你 實(shí)際上，她傳遞的一個(gè)信息就是，我是一個(gè)沒有生命尊嚴(yán)的 人，我放棄了我的生命尊嚴(yán)。而當(dāng)一個(gè)母親放棄了自己的尊 嚴(yán)，她親手帶到

7、的孩子就不會(huì)知道什么是尊嚴(yán)。我們希望放棄自己，來成就一個(gè)健康、快樂、幸福有尊 嚴(yán)的孩子。但很遺憾的是，孩子活出的，不是我們希望的樣 子，而恰恰是我們本身的樣子。有心理學(xué)家認(rèn)為，孩子往往 會(huì)活出我們最真實(shí)的一面，我們不討論這種觀點(diǎn)的對錯(cuò)，但 我們必須承認(rèn)，父母就是孩子的榜樣。身教甚于言傳千千萬 萬倍。母親為了孩子，委屈自己，承擔(dān)痛苦，孩子其實(shí)都是可 以感知到的，你的憤怒，你的怨恨，你的絕望，都會(huì)投射到 他的身上。孩子愛媽媽，他自覺不自覺地會(huì)與你一起承擔(dān)這 種痛苦，你長期壓抑著的欲望和情緒，也都會(huì)在孩子身上得 到釋放。我見到一個(gè)非常溫柔善良隱忍一切的媽媽，她帶出 來的孩子反倒特別自私。因?yàn)楹⒆訌男?/p>

8、就意識(shí)到，母親在這 種壓抑的生活里，并不快樂，他把母親沒有表達(dá)的對外界的 憤怒，甚至對父親的憎恨表達(dá)了出來?？靠嘈猩频淖晕覡?牲，教育不出來一個(gè)健康的孩子。你希望孩子堅(jiān)強(qiáng)，你自己 就得堅(jiān)強(qiáng)，你希望孩子快樂，你自己首先要快樂，把自己的 生命活成一個(gè)典范，孩子才有可能會(huì)幸福。我們要為孩子活 出幸福的樣子，孩子才會(huì)知道什么是幸福，而不是我們天天 用一種不幸福的狀態(tài)告誡孩子如何如何幸福。關(guān)于家庭教育的短文章讀后感篇 2：父母課堂 讀后感 身為人母感到幸福，深知責(zé)任重大，怎么才能教育好孩 子，自己沒有經(jīng)驗(yàn)， 只能憑父母那時(shí)怎么教育我的一些記憶， 以及同事、 朋友平時(shí)交流的一些育兒方法， 來嘗試教育孩子

9、， 總覺各有特點(diǎn)， 不是十分滿意。 讀了父母課堂 雜志后， 感同身受，收獲頗豐。俗話說父母是孩子的第一任老師，言傳身教至關(guān)重要。 現(xiàn)在每個(gè)家庭一般都一個(gè)孩子，都深受爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)?疼愛，慣著寵很普遍。具寵愛于一身的孩子教育，基本上落 到父母肩上。父母的一言一行，都會(huì)影響到孩子，孩子善于 模仿，孩子會(huì)學(xué)父母的言行和動(dòng)作。有一次早上送孩子去幼 兒園，為了趕時(shí)間，我看看兩邊都沒有過往的車輛，便沒有 帶孩子走斑馬線，走過馬路后，孩子問我：媽媽，你怎么沒 帶我走斑馬線啊。我的臉頓時(shí)紅了，連忙給孩子道歉：媽媽 這次錯(cuò)了，下次咱們一定遵守交通規(guī)則。平時(shí)跟孩子講安全 知識(shí)的時(shí)候說：紅燈停、綠燈行、黃燈請你

10、等一等，過馬路 要走斑馬線。孩子已經(jīng)記住了父母所教的，但是看到父母沒 有按照所說的去做，就會(huì)問為什么?作為父母，給自己的孩 子做出好的榜樣。教會(huì)孩子正確地判斷事物，引導(dǎo)孩子健康 成長。為了孩子的健康成長，作為父母，一定要給孩子創(chuàng)造 良好的成長環(huán)境，樹立正確的言行，給孩子作出他們?yōu)橹?傲的榜樣。前段時(shí)間流傳的虎媽狼爸式的教育方法，孩子成才需要 靠高壓，父母的威信是靠吼、打、板面孔樹立起來的。我覺 得那只是個(gè)例，并不是放之四海而皆準(zhǔn)的教育方法。基礎(chǔ)教 育階段要強(qiáng)調(diào)學(xué)生自由地探索，主動(dòng)地學(xué)習(xí)，健康地成長。 父母贏得尊重，要靠與孩子平等交往，靠理解、尊重孩子來 建立。父母同孩子面對面、目光平視著說話

11、，特別能讓孩子 感受到平等的家庭氛圍。孩子說話時(shí)，父母最好專心傾聽， 不要隨便打斷孩子的話題，讓孩子感到父母和藹可親，可以 信賴。孩子如果覺得父母像朋友，他就會(huì)無話不談，無拘無 束。在平等、寬松的環(huán)境里，孩子就會(huì)養(yǎng)成活潑開朗、自信 和勇于創(chuàng)新的健康個(gè)性。關(guān)于家庭教育的短文章讀后感篇 3：父母課堂 讀后感 從孩子出生直到上學(xué)，每個(gè)家長作為初學(xué)者，在孩子成 長的過程中都是摸索著前進(jìn)的。我也和所有的父母一樣，也 有望子成龍的理想，可是怎么教育卻感到非常困惑甚至是棘 手。好在父母課堂向我伸出了援助之手，猶如一縷春風(fēng) 吹開了我一直以來在教育孩子方面迷茫和困惑。父母課堂告訴我：父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。

12、她以循循善誘的語言告訴我們，作為父母要和孩子一起成長。 字里行間洋溢著指路明燈似的愛。 從那時(shí)起， 我便愛上了她。父母課堂告訴我：兒童心靈的啟蒙是從家庭教育開 始的，父母是孩子的第一任老師即是如此。在家庭中，母親 的角色是至關(guān)重要的，從孩子出生以后甚至于在母親的身體 里孕育開始，母親就會(huì)在孩子的心中播下一粒粒語言的種子。 當(dāng)種子在孩子的心中扎根時(shí)， （以愛為話題的作文 ） 親子之間 建立起的親密關(guān)系是無法切斷的。所以讓語言，特別是帶有 感情的溫暖的、生動(dòng)的的語言，深植于孩子的心中，會(huì)促進(jìn) 孩子心智的健全發(fā)展，而不是機(jī)械的語言。直到現(xiàn)在我都非 常慶幸，如果我當(dāng)時(shí)發(fā)了火，如果沒有父母課堂 ，我的 孩子會(huì)不會(huì)是今天這樣的優(yōu)秀我把父母課堂當(dāng)作我的社會(huì)大學(xué)，在教育孩子的道 路上的指路明燈，她給所有的父