作文事物的啟示

1、作文事物的啟示第一頁(yè)，課件共10頁(yè) （1）作文重點(diǎn)：）作文重點(diǎn)： 運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒▽?xiě)清楚事物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的感悟。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒▽?xiě)清楚事物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的感悟。 （2）作文難點(diǎn)：）作文難點(diǎn)： 一是選擇什么事物作為寫(xiě)作素材。（要寫(xiě)出有真情實(shí)一是選擇什么事物作為寫(xiě)作素材。（要寫(xiě)出有真情實(shí)感、感悟獨(dú)到的作文，不能隨便選擇一個(gè)事物就寫(xiě)）。感、感悟獨(dú)到的作文，不能隨便選擇一個(gè)事物就寫(xiě)）。 二是確定事物特點(diǎn)。（因?yàn)槊總€(gè)事物都可能會(huì)有不止二是確定事物特點(diǎn)。（因?yàn)槊總€(gè)事物都可能會(huì)有不止一個(gè)特點(diǎn)，需要根據(jù)自己表達(dá)感悟的需要，選擇確定一個(gè)特點(diǎn)，需要根據(jù)自己表達(dá)感悟的需要，選擇確定相對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)。）相對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)。）

2、 三是如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ò咽挛锾攸c(diǎn)描寫(xiě)具體。三是如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ò咽挛锾攸c(diǎn)描寫(xiě)具體。 四是抒發(fā)感悟。四是抒發(fā)感悟。第二頁(yè)，課件共10頁(yè) 1）選擇哪些事物來(lái)寫(xiě)比較有利于表達(dá)呢？選擇哪些事物來(lái)寫(xiě)比較有利于表達(dá)呢？咱先回顧一下學(xué)過(guò)的幾篇同類(lèi)題材的課文 。（出示課題） （落花生落花生白楊白楊桃花心木桃花心木手指手指） 落花生： 作者許地山在自己后院親自種花生； 白楊：作者袁鷹在火車(chē)上親眼目睹白楊生長(zhǎng)環(huán)境的惡劣和白楊的高達(dá)挺秀； 桃花心木：作者林清弦親眼觀、親耳聽(tīng)，詳細(xì)了解了桃花心木生長(zhǎng)的特點(diǎn)； 手指：更是作者豐子愷隨時(shí)隨地隨身離不開(kāi)的一部分。第三頁(yè)，課件共10頁(yè) 因此，本次習(xí)作我們也應(yīng)該從身邊自己熟

3、本次習(xí)作我們也應(yīng)該從身邊自己熟悉的事物中選擇。悉的事物中選擇。 比如：你從書(shū)上了解到荷花荷花出淤泥而不染，但你從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，也不了解荷花的生長(zhǎng)環(huán)境及生長(zhǎng)過(guò)程；可你每節(jié)課每節(jié)課都親眼目睹粉筆默默奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔的情景。你該選擇哪一個(gè)寫(xiě)？也就是說(shuō)，既要熟悉，還得有感悟，才能選擇！第四頁(yè)，課件共10頁(yè) 圍繞感悟，確定重點(diǎn)。 （1）確定題材后，還有一個(gè)難題：有些事有些事物的特點(diǎn)可能不止一個(gè)。物的特點(diǎn)可能不止一個(gè)。如牽牛花，它既有附于別物而長(zhǎng)，沒(méi)有獨(dú)立生存能力的軟弱特點(diǎn)；但它同時(shí)又有竭盡全力，努力向上攀登的生長(zhǎng)特點(diǎn)，究竟選擇哪個(gè)特點(diǎn)進(jìn)究竟選擇哪個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行具體刻畫(huà)呢？行具體刻畫(huà)呢？第五頁(yè)，課件共10頁(yè) 如果你的

4、感悟是做人不能像牽?；菢右蕾?lài)于他人，要堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，那應(yīng)該選擇牽?；ǖ氖裁刺攸c(diǎn)寫(xiě)具體？ （就要選擇它生長(zhǎng)過(guò)成中如何纏繞它物，離開(kāi)它物后自己則無(wú)法生存、變得枯萎的情景寫(xiě)具體；） 如果你的感悟是做人也應(yīng)該像牽?；菢?，不怕艱難，想盡一切辦法努力向上攀登，那應(yīng)該選擇牽牛花的什么特點(diǎn)進(jìn)行具體描寫(xiě)？ （應(yīng)該選擇“牽?；ㄈ绾尾慌嘛L(fēng)吹雨打、遇到障礙時(shí)是如何想盡千方百計(jì)繼續(xù)向上攀爬”這一特點(diǎn)寫(xiě)具體。）第六頁(yè)，課件共10頁(yè) 遷移方法，細(xì)寫(xiě)特點(diǎn)。 （1）師：選準(zhǔn)事物特點(diǎn)后，如何把特點(diǎn)寫(xiě)師：選準(zhǔn)事物特點(diǎn)后，如何把特點(diǎn)寫(xiě)具體，既是本次作文訓(xùn)練的重點(diǎn)，也是表具體，既是本次作文訓(xùn)練的重點(diǎn)，也是表達(dá)的難點(diǎn)。那么，描寫(xiě)具體有哪

5、些方法呢？達(dá)的難點(diǎn)。那么，描寫(xiě)具體有哪些方法呢？ 第七頁(yè)，課件共10頁(yè)事物特點(diǎn)描寫(xiě)具體后，又該如何自然又該如何自然抒發(fā)自己的感悟？抒發(fā)自己的感悟？ 桃花心木： “我非常感動(dòng)。不只是樹(shù)，人也是一樣，不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，深化了對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為生長(zhǎng)?！?（在文末或文中直接表白自己的感悟，給人以啟示。）第八頁(yè)，課件共10頁(yè) 白楊 白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。 （將自己的感悟蘊(yùn)含在文章的字里行間