最新幼兒園管理工作的關鍵點和難點資料

1、精品文檔幼兒園管理工作的關鍵點和難點是什么，你是怎么認識和處理的？ 答：（一）幼兒園管理工作的關鍵點和難點關鍵點是讓幼兒園工作有序進行。難點是讓老師配合自己的工作，得到家長 的支持和信任。好的管理方法，好的培訓機制，讓幼兒園老師工作更有序，謹慎。指定好的 家園服務政策，建立好的家園聯(lián)系。規(guī)章制度是幼兒園管理的重要手段。它將幼兒園的各項工作和對各類人員的 要求條理化、 系統(tǒng)化，并具體規(guī)定為必須遵守的條文。 通過規(guī)章制度進行管理就 是制度管理。 制定制度的目的在于執(zhí)行， 執(zhí)行是制度管理的關鍵， 執(zhí)行時應注意 以下幾點：1、反復講解，細致地做思想工作，講清道理，明確是非，提高執(zhí)行制度的自覺 性。2、

2、認真督促檢查，嚴格要求，使之成為習慣，并堅持獎懲制度，做到賞罰分明。 該獎的不獎，會影響工作人員的積極性；該罰的不罰，是對錯誤的縱容，都不利 于形成幼兒園良好的秩序及工作作風。3、在執(zhí)行過程中要做到一視同仁，不能因人而異。4、領導以身作則，樹立榜樣。幼兒園的制度能否貫徹執(zhí)行，關鍵是園領導能否 嚴格要求自己，處處做遵守制度的表率，為工作人員樹立執(zhí)行制度的榜樣。 （二）認識和處理 一 、 教師職責1、安排好全班教學和工作計劃，設法完成各班級各項工作任務，并寫好學期工 作總結2、抓好幼兒思想品德教育，每學期應家訪一次。3、要認真選好好教材，備好課，上好課。4、積極開動腦筋，自制教具。5、早晨上班擦好

3、桌面及幼兒能接觸到的部位 , 做好迎接幼兒的準備工作， 按時上 課。6、注意幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫(yī)院或通知家長，按時 縱幼兒服藥。7、組織工作好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。8、值好班，注意幼兒的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按 時起床，指導和幫助幼兒穿好衣服。9、注意幼兒安全，家長來幼兒時，要簡單介紹幼兒的當天情況。10、搞好教室、寢室的衛(wèi)生。保持通風、清潔整齊。每半月把被子、枕頭整理出 來，讓讓家長帶回去洗。11、幼兒大小便了的臟衣褲要及時清洗干凈交給家長二、幼兒人身安全措施1、各班老師一定要抓好各班的安全工作，上、下課時老師

4、要隨時隨地的注意幼 兒的活動，以免幼兒走失。2、早操或洗手之后，老師要馬上將自班的幼兒安排在座位上，立即清點人數(shù)， 以免有幼兒走失。3、老師對幼兒要親切感，不得有粗暴的行為，以免出現(xiàn)意外事故。4、建立各班一本安全記錄，每月實行安全獎，如出現(xiàn)弱大事故一次，辭退當事 老師，如出現(xiàn)小事故五次以上扣當月安全獎，具體情況有安全記錄。5、環(huán)境、房屋、用具、玩具、電器等具安全性。6、藥品及消毒物有保健人員專人管理，不得放在班內。7、不吃緊讓幼兒跑到廚房和大門口去，如到大操場上活動，必須關好大鐵門， 以免幼兒走失。8、如有幼兒摔倒，造成輕微傷，要及時處理。9、幼兒園要備有常用的外用藥，如紅花油、酒精、紅藥水等

5、三、交通安全制度1、各班老師要做到不能讓幼兒獨自回家，要幼兒家長親自接送。2、老師必須熟悉每位家長，不能讓不認識的人把幼兒接走，如家長有事，托別 人來接必須用電話與家長聯(lián)系好，情況屬實，才通讓他人接走。3、為了確保，各班老師要做到不能讓十六周歲以下的小孩子將幼兒接走。4、如有家長工作忙，叫三輪車送幼兒上學，必須交待家長，一定要同車主講好， 把幼兒交到班主任手中。5、各班老師平時通過故事、兒歌、游戲的形式讓幼兒了解基本的交通規(guī)則。四、幼兒園管理制度舉隅家長聯(lián)系制度 :1、接受新生的教師，在幼兒入園前應進行家訪；各班教師每學期根據(jù)情況進行 家訪；對缺勤一周以上幼兒必須進行家訪。2、教師平時通過家長

6、聯(lián)系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育； 期末與保健人員共同填寫幼兒發(fā)展情況報告單，向家長報告幼兒在園各方面情 況。3、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯(lián)系，爭取家長的了解、支持與配合。4、每學期召開全園家長會或班家長會一次。5、每學期各班可結合家長會向家長開放活動半日，使家長了解幼兒園工作及自 己孩子各方面的表現(xiàn)。6、開辦家長學校，向家長介紹科學育兒知識。7、建立家長園地，向家長宣傳有關教育和衛(wèi)生保健知識。8、邀請家長代表參加園務委員會、伙委會等。9、設園長接待家長日和家長意見箱，廣泛聽取家長意見。10、為解決家長實際困難，堅持早晚值班制，不放寒暑假，辦臨時全托，帶幼兒 理發(fā)看病等。五

7、、交通安全制度1、各班老師要做到不能讓幼兒獨自回家，要幼兒家長親自接送。2、老師必須熟悉每位家長，不能讓不認識的人把幼兒接走，如家長有事，托別 人來接必須用電話與家長聯(lián)系好，情況屬實，才通讓他人接走。3、為了確保，各班老師要做到不能讓十六周歲以下的小孩子將幼兒接走。4、各班老師平時通過故事、兒歌、游戲的形式讓幼兒了解基本的交通規(guī)則。六 、消防安全制度1、及時檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患2、經(jīng)常組織教職工學習消防知識， 參加消防安全知識培訓， 增強消防安全意識3、不定期向幼兒傳授簡單、基礎的消防安全知識。4、及時更換破舊的消防器材。5、注意廚房用火的安全管理工作。6、節(jié)假日實行人員值

8、班制度。7、實行專人專項管理制度。七、業(yè)務檔案制度 :1、為全園教師建立個人業(yè)務檔案。2、業(yè)務檔案內容要有能反映教師業(yè)務水平的材料。具體內容如下：（1）教師業(yè)務檔案表（2）專題研究總結（3）論文（4）在報刊雜志上發(fā)表的文章（5）本人工作質量考核記錄（6）優(yōu)秀觀摩活動計劃（7）其他材料3、教師業(yè)務檔案由副園長或保教主任負責收集材料、填寫業(yè)務檔案表。4、教師業(yè)務檔案由資料員保管。5、凡借閱教師業(yè)務檔案材料，須經(jīng)副園長批準，到資料室辦理借閱手續(xù)方可借 出。八、工作質量評價考核制度 :1、凡本園工作人員都必須按時接受工作質量的評價考核。2、幼兒園成立工作質量考核領導小組。由園長擔任組長，各組組長參加。

9、 考核領導小組的職責是：（1）擬定考核內容及評價標準（2）確定考核方法（3）定考核時間（4）研究獎懲辦法（ 5）寫考核總結 （6）根據(jù)考核中發(fā)現(xiàn)的情況提出改進、提高工作的意見和建議。3、考核內容包括：出勤情況、工作態(tài)度、履行本崗職責情況、工作效果等。由 考核領導小組根據(jù)不同時期的要求及各崗工作范圍擬定詳細考核提綱。4、每學期考核一次。5、考核結果填入業(yè)務檔案?？己私Y果作為全體教職工晉級、職稱評定、選先進 及選送外出學習的重要參考資料。九、教育評價制度1、為全面提高教育質量，幼兒園逐步開展對教育工作的全面評價工作。2、成立教育質量評價小組，由主管教育工作的園長擔任組長，教研組長及教師 代表、保育

10、員代表參加。3、教育質量評價小組在全面教育質量評價的基礎上參考本園每個學期教育工作 重點，研究確定評價的內容，制訂評價標準，確定評價的方法及時間，并將評價 后的材料進行分析，做出評價總結報告，提出本園改進教育工作的意見及建議。4、每學期末開展評價活動。5、教育質量結果與獎懲制度掛勾。6、每學期教育質量評價總結應作為下階段制訂教育工作計劃的重要參考資料。十 、幼兒發(fā)展情況報告制度1、各班教師要重視本班幼兒發(fā)展情況。接新入園的幼兒、制訂教育目標及各項 教育工作計劃之前，都必須充分了解幼兒發(fā)展情況。2、必須在本班兩名教師充分研究的基礎上，寫出本班幼兒發(fā)展情況報告。報告 可由兩名教師輪流執(zhí)筆。3、幼兒發(fā)展情況報告是對幼兒群體的分析評價。關于幼兒個案觀察記錄可根據(jù) 報告內容的需要附在報告后面。4、報告的項目、內容、格式，要根據(jù)本園教育目標的內容定，如有特殊要求， 于學期初布置教育工作計劃時通知。5、報告中必須體現(xiàn)