中考物理實驗探究及綜合練習(xí)題

1、物理專題復(fù)習(xí) 1. 如圖4所示，一束光線從空氣中斜射到空氣和水的分界面上，請在圖上畫出反射光線和在水中折射的大致方向。2. 作出圖5中物體AB在平面鏡MN中成的像AB。 3. 畫出圖6中經(jīng)過凸透鏡折射后的光線。4. 完成圖7中的各光路圖。 圖75. 如圖1所示，重為500N的木箱靜止在斜面上，用力的圖示法畫出木箱所受的重力。6. 在圖2中，畫出和的力臂和。 7. 一個同學(xué)站在地面上，要利用如圖3所示的滑輪組提升重物，已知物重900N，而繩子最多只能承受400N的拉力。請你幫他在圖中畫出符合要求的繩子繞法。8.如下圖7所示的插座和電燈（帶開關(guān)）是組成家庭電路的常用器件，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將它們

2、分別正確的接入電路中。圖7火線零線開關(guān)插座地線9. 根據(jù)圖12中小磁針靜止時N極的方向，標(biāo)出螺線管的N、S極，并標(biāo)出電源的正、負(fù)極。10. 依據(jù)圖13中小磁針靜止時N極的方向和電流方向，畫出通電螺線管的繞法。 11. 用力的圖示法畫出下圖所示兩種情況下，物體A所受的重力。已知物體A重40N。12如圖13所示，一束光線AO從水面斜射到空氣，在圖中作出它的反射光線和折射光線13如圖14所示的是一條經(jīng)水面反射后的光線，在圖中畫出其入射光線的準(zhǔn)確方向及對應(yīng)的折射光線的大致方向。空氣水空氣O圖14水A圖1314.分別讀出圖1中各刻度尺的讀數(shù)（1）圖A中木塊的長度是_；（2）圖B中圓的直徑是_；（3）圖C

3、中木塊的長度是_圖A圖B圖C15、一架天平放在水平桌面上，天平的指針如圖2所示，則應(yīng)調(diào)節(jié)天平橫梁右端的螺母向邊移動，直至指針指到時，才能用天平進行測量。測量時應(yīng)將物體放在盤中，砝碼放在盤中，當(dāng)調(diào)節(jié)游碼的位置使天平再次平衡時，盤中的砝碼和游碼如圖2所示，則待測物體的質(zhì)量為g。圖2圖316、天平是用來測量_的儀器，圖3中所示天平的讀數(shù)是_g。圖417、如圖4甲、乙所示，物體的質(zhì)量為_g，體積為_cm3，該物體的密度為_kg/m318、如圖5所示，圖甲是用彈簧測力計測物體重力，則物體重力是是_N；圖乙是用彈簧測力計測物體在水平桌面上作勻速直線運動時的摩擦力，則物體受到的摩擦力是_N；圖丙中秒表的讀數(shù)

4、是_s。圖乙圖甲圖519如圖8所示，電流表示數(shù)為_，電壓表示數(shù)為_，電能表示數(shù)為_。圖8 20如圖6所示，體溫計的讀數(shù)為_，溫度計的讀數(shù)為_。圖621、寫出下列儀器所測量的數(shù)據(jù) （1）、如圖8所示，物體A的長度是_cm。（2）圖9表示一只溫度計的一部分，它的讀數(shù)是 （3）、如圖10所示電阻箱所示電阻為： 。（4）、如圖11彈簧測力計所示拉力大小為： N。 圖8 圖9 圖10 圖1122、小華同學(xué)要做“測量小燈泡的功率”的實驗，找來了額定電壓為2.5V 的小燈泡。請你跟隨小華邊實驗邊思考，逐一回答下面的幾個問題。(1)請根據(jù)如圖12的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，圖13中的電路元件連接成實驗電路。（

5、連線不得交叉）(2) 小華剛連接完最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。在一旁觀察的小雨一驚，提醒小華實驗中有問題。小華想，我的實驗連線沒有出問題啊！請你幫助小華找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處：_；_。（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器測得如表中所示的三組數(shù)據(jù)，第1次實驗時電流表示數(shù)如圖14所示，則電流表讀數(shù)為_ A。小電燈的額定功率為 WU/VI/AO圖15 圖14(4)小華根據(jù)測量燈泡實際功率的多組實驗數(shù)據(jù)，作出了，I-U圖象如圖15所示。結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，這表明燈泡的電流與電壓不成正比。小華很納悶，請你幫助他分析原因。_（5）若在實驗中閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，而電流表無示

6、數(shù)，可能是以下原因的_造成的（填代號）。A.燈泡L短路 B.燈泡L斷路C.滑動變阻器某處開路 D.開關(guān)S接觸不良（6）做完實驗后，小華將“測量小燈泡的功率”實驗與以前做過的“伏安法測量定值電阻阻值”的實驗進行比較，發(fā)現(xiàn)這兩個實驗有許多相似的地方，也有不同之處。請你寫出一個不同之處：_。23、在“測定小燈泡的額定功率”實驗中，張超同學(xué)用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個標(biāo)有“20 1.5A”的滑動變阻器，設(shè)計了如圖16甲所示的電路。（1）如果小燈泡的額定功率小于2W，電流表的量程選_A為好。（2）請鉛筆畫線代替導(dǎo)線，按照如圖甲所示的電路圖，將圖乙

7、的實物電路連接完整（連線不得交叉）。圖16（3）在實驗中，若電壓表示數(shù)為2V，則燈泡的實際功率_額定功率（選填“”、“”或“”）。（4）當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表示數(shù)增大，則變阻器接入電路的接線柱應(yīng)是D和_當(dāng)電壓表的示數(shù)為_V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)為0.4A，則燈泡的額定功率為_W。（5）另一組的同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處：_；_。24、為了探究光反射時的規(guī)律，小明進行了如圖3所示的實驗。請在圖中標(biāo)出反射角的度數(shù)。圖3小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，他應(yīng)如何操 作？

8、 如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明： 25、小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖4所示，在此實驗中：(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是_圖4(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物_關(guān)系(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_關(guān)系(4)移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”)所以平面鏡所成的像是_像(填“虛”或“實”)(5)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像_ (填“變大”、“變小”或“

9、不變”)26、某同學(xué)在做“研究海波熔化”的實驗。圖5(1)他用溫度計測量海波在加熱過程中的溫度時，主要步驟有（    ）A.將溫度計的玻璃泡與海波充分接觸，不要碰到容器底或容器壁B.了解海波熔化時的溫度，選擇一支量程合適的溫度計C.讀取溫度計讀數(shù)時，溫度計玻璃泡仍和海波接觸D.觀察溫度計的量程和分度值上述步驟合理的順序是_(只填寫序號)。(2) 圖5甲是海波溫度隨時間變化的圖象，當(dāng)t時=10 min時海波處于_狀態(tài)，圖5乙所示溫度計顯示的是海波某時刻的溫度，它的示數(shù)是_ 。27、我們已進行過“探究歐姆定律”的實驗，請回答下列問題圖7(1)請在圖7甲中把余下部分的電路用筆劃線

10、代替導(dǎo)線連接好 (2)在某次測量中，電流表的示數(shù)如圖7乙，值為_A(3)丙、丁兩圖是某實驗小組在探究過程中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是_(填“丙”或“丁”)(4)在探究電阻一定時，電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系的過程中，使用滑動變阻器的目的是_和_(5)有同學(xué)想利用圖甲的實驗原理測“220V 40W”的白熾燈的額定功率，如果要使實驗可行，請對原理圖中實驗器材的規(guī)格提出一條合理的要求答題示例：電壓表的量程至少要220V答：                  &#

11、160;           （6）如果在家里做測白熾燈功率的實驗，因家里一般沒有電壓表和電流表，所以可以利用家庭中都有的_和_測量更方便28、下圖8是用伏安法測量小燈泡的電阻所要的器材,估計小燈泡的電阻是10歐左右,請按要求連好電路,并畫出相應(yīng)的電路,標(biāo)出電表的正、負(fù)接線柱.(1)要求滑片P向B移動時燈泡變亮.(2)閉合開關(guān)之前,滑片P應(yīng)_(填A(yù)或B端)(3)實驗中電壓表和電流表指針指向如圖9中的甲和乙所示,被測燈泡的電阻是_.(4)某同學(xué)在做該實驗時,觀察到電流表的示數(shù)變大時,電壓表的示數(shù)減小,其原因可能是_.(5)本實驗中滑動變

12、阻器的作用_圖9圖829、如圖17所示的是研究牛頓第一定律的實驗。（1）實驗時要讓同一輛小車從斜面的同一高度滑下，目的是為了使小車在三種不同表面上運動的初始速度               。（2）在相同的實驗條件下，小車在_表面上前進的距離最遠，但最后會停下來，這是因為           力改變了它的運動狀態(tài)。（3）牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上，通過         而抽象概括出來的。圖1730、某同學(xué)

13、在探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，設(shè)計了如圖31所示的實驗方案，并進行了如下的實驗：步驟l：讓鋼球從斜面A點由靜止開始下滑，到達水平面時速度為v1，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離S1；步驟2：讓鋼球從斜面B點由靜止開始下滑，到達水平面時速度為v2，：撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離S2：步驟3：改變鋼球的質(zhì)量讓鋼球從A點由靜止開始下滑，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離S3。(1)比較v1、v2，可知vl_V2(選填“>”、“<”、“=”)這是因為_。(2)設(shè)計步驟l和步驟2的目的是_。(3)比較步驟    和步驟3可以

14、探究動能大小和物體_的關(guān)系。31、在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。（1）圖18a的探究方案中研究對象是小卡片，圖18b的探究方案中研究對象是；（2）小明選擇了圖18a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的 和對物體平衡的影響；圖18（3）探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在上的兩個力對物體平衡的影響。（4）兩個探究方案相比較，你認(rèn)為哪個方案的探究過程對實驗結(jié)論的影響小一些？為什么？32、在

15、探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)的實驗中，小明的實驗過程如圖20所示圖20(1)實驗操作的關(guān)鍵是什么?_。(2)由甲、乙兩圖得到的結(jié)論是_。(3)圖乙和圖丙探究的問題是_。 (4)在此實驗的基礎(chǔ)上，小明又猜想：滑動摩擦力的大小可能與物體的接觸面積有關(guān)請你利用圖中已有的器材，設(shè)計探究方案驗證小明的猜想_33、小剛同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精)，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究。下圖27表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。圖27 (1).分析、，說明浮力大小跟            

16、有關(guān)。(2).分析            ，說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)。(3).物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是         N。(4).根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù)，該金屬塊的密度是           kgm3。(g取10 Nkg)34、在“研究杠桿平衡條件”的實驗中:圖21（1）把杠桿掛在支架上，實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，可將右端螺母向_邊旋轉(zhuǎn)，使杠桿在水平位置平衡（填“左”或“右”）。（2）

17、實驗中共有6個鉤碼，杠桿上每格距離相等，調(diào)節(jié)好杠桿后，在杠桿左邊離支點2格的A處掛了3個鉤碼，如圖21所示，為使杠桿在水平位置平衡，請你在杠桿右邊掛上鉤碼（用一種方法）你的方法是_。（3）實驗中改變支點兩側(cè)的鉤碼位置和個數(shù)，用同樣的方法一般要做三次，得到三組數(shù)據(jù)并進行分析.這樣做的目的是_。35、為了研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小明在家里找到了一塊海綿（如沙發(fā)墊）、一個方凳、一個鐵錘（或其他重物），進行如下實驗：圖24將凳腿朝下放在海綿上，如圖24A；在凳上加一鐵錘，如圖24B；將凳面改為朝下放在海綿上，并加上鐵錘，如圖24C。根據(jù)小明的作法及圖中實驗現(xiàn)象，回答下列問題。（1）實驗中為什

18、么選用海綿而不是其它像木板之類的材料？_。（2）實驗中“壓力的作用效果”如何體現(xiàn)？_。（3）由圖A和B可得結(jié)論：_。（4）由圖B和C可得結(jié)論：_。36、兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強計將它們區(qū)別開？(1)當(dāng)壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如25（a）所示的情景. 出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓_大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是_ ：A將此時右邊支管中高出的液體倒出             B取下軟管重新安

19、裝圖25(2)小明再作圖25（b）所示的檢查. 當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是：_. (3)壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖25（c）和25（d）所示. 他發(fā)現(xiàn)圖25（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖25（d）杯子中盛的是鹽水. 你認(rèn)為，小明的結(jié)論是            （填“可靠的”或“不可靠的”）；簡要說明理由：         

20、;                .37在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，將蠟燭、焦距等于10 cm的凸透鏡、光屏放在光具座上，如圖所示，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度，把凸透鏡固定在50 cm處 (1)將蠟燭放在A點，光屏在B位置上，為了找到清晰的像，應(yīng)將光屏向_（左右）移動(2)依次改變蠟燭的位置移動光屏，直到找到清晰的像記錄的數(shù)據(jù)如表 在14次實驗中，所成的像為倒立、_的實像 第6次的像比第5次的像_（大?。?3)將蠟燭放在C點，觀察到燭焰的正立、放大的虛像后，若希望看到更大的虛像，應(yīng)將蠟燭向_（左右

21、）移動38今年“五·一”期間，爸爸開車帶著李兵從湛江市區(qū)出發(fā)沿湛徐高速到徐聞參觀“大漢三墩”景點，汽車(包括車上的人和物品)質(zhì)量為1.8×103kg，車輪與地面的總接觸面積為0.09m2，當(dāng)汽車以90km/h的速度在平直路面上勻速行駛時，汽車發(fā)動機牽引力為1000N，效率為30，汽油的熱值為46×107 Jkg(假設(shè)汽油完全燃燒，g取10Nkg)求：(1) 汽車靜止時對路面的壓強 (2) 汽車以90km/h的速度勻速行駛時，牽引力的功率（3）若汽車按照這種方式行駛，這次旅行全程往返250km，牽引力做的功是多少？李兵應(yīng)該提醒爸爸至少要加汽油多少kg？39電吹風(fēng)是現(xiàn)代家庭的常用電器如圖18甲所示是電吹風(fēng)的電路原理圖，R是電熱絲，M是帶動風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的電動機，某型號電吹風(fēng)的主要技術(shù)參數(shù)如圖18乙所示：(1)當(dāng)只閉合S1時，電吹風(fēng)正常工作，通過電動機的電流為多大?(小數(shù)點后保留兩位)(