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1、第8課 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想文化春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想文化 了解老子、孔子的思想政治主張,諸了解老子、孔子的思想政治主張,諸子百家的代表人物及其思想。子百家的代表人物及其思想。 知道孔子在教育方面的主張和產(chǎn)生的知道孔子在教育方面的主張和產(chǎn)生的影響。影響。 掌握百家爭(zhēng)鳴產(chǎn)生的原因,區(qū)分各派掌握百家爭(zhēng)鳴產(chǎn)生的原因,區(qū)分各派的政治主張。的政治主張。學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo): 老子老子 姓李,名耳,姓李,名耳,春春秋末年的楚國(guó)人秋末年的楚國(guó)人 。道家。道家學(xué)派的創(chuàng)始人,一位偉大學(xué)派的創(chuàng)始人,一位偉大的思想家。的思想家。著作:著作:道德經(jīng)道德經(jīng)(老子老子)思想:思想:政治上:主張政治上:主張“無(wú)為無(wú)為” 名丘、字仲
2、尼,春秋名丘、字仲尼,春秋晚期魯國(guó)人。是我國(guó)偉大的晚期魯國(guó)人。是我國(guó)偉大的思想家和教育家,儒家學(xué)派思想家和教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。的創(chuàng)始人。生平:生平:孔子孔子儒家學(xué)派創(chuàng)始人儒家學(xué)派創(chuàng)始人思想政治方面思想上:思想上:“仁仁”和和“禮禮”仁:愛(ài)人禮:約束自己,加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)政治上:以政治上:以“禮禮”治國(guó)治國(guó) 以以“德德”教化百教化百姓姓 教育方面1.創(chuàng)辦私學(xué),廣收門(mén)徒創(chuàng)辦私學(xué),廣收門(mén)徒2.教學(xué)上教學(xué)上:“因材施教因材施教”3.教育學(xué)生教育學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)實(shí)的樹(shù)立誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,虛心好學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度,虛心好學(xué)。4.要求學(xué)生要求學(xué)生溫故而知新溫故而知新著作:論語(yǔ)著作:論語(yǔ) 弟子整理成書(shū)弟子整理成書(shū)影響:孔
3、子在中國(guó)封建時(shí)代影響:孔子在中國(guó)封建時(shí)代被尊為圣人,他的學(xué)說(shuō)是中被尊為圣人,他的學(xué)說(shuō)是中國(guó)封建社會(huì)的正統(tǒng)思想,也國(guó)封建社會(huì)的正統(tǒng)思想,也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,對(duì)東亞許多國(guó)家的政部分,對(duì)東亞許多國(guó)家的政治文化都有巨大的影響。治文化都有巨大的影響??鬃釉谥袊?guó)歷史上被尊崇為孔子在中國(guó)歷史上被尊崇為“圣人圣人”,請(qǐng)結(jié),請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)効鬃邮艿阶鸪绲脑??合所學(xué)知識(shí)談?wù)効鬃邮艿阶鸪绲脑??思路:思路:先用一兩句?huà)對(duì)人物進(jìn)行一個(gè)整體的評(píng)價(jià)。先用一兩句話(huà)對(duì)人物進(jìn)行一個(gè)整體的評(píng)價(jià)。 詳細(xì)的介紹人物所作出的貢獻(xiàn)(主張、事情)。詳細(xì)的介紹人物所作出的貢獻(xiàn)(主張、事情)。產(chǎn)生了什么
4、樣的影響。產(chǎn)生了什么樣的影響??鬃邮且晃粋ゴ蟮乃枷爰?、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的思想主要由仁和禮組成,政治上主張以禮治國(guó),以德教化百姓。教育方面四點(diǎn)主張??鬃釉谥袊?guó)封建時(shí)代被尊為圣人,他的學(xué)說(shuō)是中國(guó)封建社會(huì)的正統(tǒng)思想,也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,對(duì)東亞許多國(guó)家的政治文化都有巨大的影響。評(píng)價(jià)人物百家爭(zhēng)鳴百家爭(zhēng)鳴形成原因形成原因 :戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,戰(zhàn)爭(zhēng)日益激烈,各諸戰(zhàn)爭(zhēng)日益激烈,各諸侯國(guó)為了富國(guó)強(qiáng)兵,相繼進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、政治、軍事侯國(guó)為了富國(guó)強(qiáng)兵,相繼進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、政治、軍事改革,社會(huì)發(fā)生劇烈變化。當(dāng)時(shí),代表不同階層改革,社會(huì)發(fā)生劇烈變化。當(dāng)時(shí),代表不同階層的知識(shí)分子,從各自不同的立場(chǎng)出發(fā),紛紛
5、著書(shū)的知識(shí)分子,從各自不同的立場(chǎng)出發(fā),紛紛著書(shū)立說(shuō),對(duì)各種問(wèn)題發(fā)表自己的意見(jiàn),于是在思想立說(shuō),對(duì)各種問(wèn)題發(fā)表自己的意見(jiàn),于是在思想領(lǐng)域內(nèi)形成了百家爭(zhēng)鳴的局面,其中比較重要的領(lǐng)域內(nèi)形成了百家爭(zhēng)鳴的局面,其中比較重要的有儒、道、墨、法諸家。有儒、道、墨、法諸家。孟子名片孟子名片 亞圣亞圣 孟子孟子 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)國(guó)時(shí)期學(xué)派的代學(xué)派的代表人物,表人物, 主張:主張:反對(duì)兼并戰(zhàn)爭(zhēng),反對(duì)兼并戰(zhàn)爭(zhēng),主張實(shí)行主張實(shí)行孟子民為貴,社稷次之,君為輕主張主張 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的宋國(guó)人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的宋國(guó)人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派的代戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派的代表人物,表人物,著名思想家、著名思想家、哲學(xué)家。哲學(xué)家。生平:生平:著作:著作:主張
6、:道法自然,人應(yīng)該主張:道法自然,人應(yīng)該與大自然和諧發(fā)展與大自然和諧發(fā)展政治上主張:政治上主張:“無(wú)為無(wú)為而治而治”莊子莊子 名翟,戰(zhàn)國(guó)時(shí)魯國(guó)名翟,戰(zhàn)國(guó)時(shí)魯國(guó)人。墨家學(xué)派創(chuàng)始人。人。墨家學(xué)派創(chuàng)始人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家、政治家、軍事家。政治家、軍事家。生平:生平:主張:主張:“兼愛(ài)兼愛(ài)” “非攻非攻”反對(duì)以強(qiáng)凌弱,以眾暴反對(duì)以強(qiáng)凌弱,以眾暴寡,人們互助互愛(ài)寡,人們互助互愛(ài)著作:著作:墨子墨子 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期韓國(guó)人戰(zhàn)國(guó)時(shí)期韓國(guó)人,法家法家學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的哲學(xué)家、思想家、著名的哲學(xué)家、思想家、散文家。散文家。生平:生平:著作:著作: 主張:主張:“法治法治”,提出,提出建立君主專(zhuān)制中央集權(quán)建立君主專(zhuān)制中央集權(quán)的封建國(guó)家的封建國(guó)家韓非子韓非子詩(shī)經(jīng)與屈原 詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。分為分為風(fēng)、雅、頌風(fēng)、雅、頌三部分三部分屈原屈原屈原創(chuàng)造了一種新的詩(shī)歌體屈原創(chuàng)造了一種新的詩(shī)歌體裁裁“楚辭楚辭”代表作品:代表作品:離騷離騷世界四大文化名人之一世界四大文化名人之一學(xué)派代表時(shí)期思想主張著作儒家儒家道家道家墨家墨家法家法家孔子孔子孟子孟子荀子荀子老子老子莊子莊子墨子墨子韓非韓非春秋春秋晚期晚期春秋春秋晚期晚期戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)論語(yǔ)論語(yǔ)道德經(jīng)道德經(jīng)
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