會計專業(yè)學生畢業(yè)設計方案

1、會計專業(yè)學生畢業(yè)設計方案會計、財務管理專業(yè)學生畢業(yè)設計方案一、畢業(yè)設計目的及意義經過畢業(yè)設計這一綜合性的教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生綜合運用本 專業(yè)基礎理論、基本知識和基本技能，提高學生分析問題、解決 問題和初步進行科學研究的能力，培養(yǎng)學生優(yōu)良的思想品質和探 求真理的科學精神，是提高綜合素質的重要環(huán)節(jié)。經過畢業(yè)設計，可培養(yǎng)學生綜合運用經濟管理科學、財務管 理理論、會計及審計理論和方法，獨立分析解決企業(yè)事業(yè)行政單 位財務管理與會計核算問題的初步能力；能夠鞏固和深化所學專 業(yè)理論和相關學科知識；培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作 風，培養(yǎng)學生初步掌握獨立調查研究企業(yè)財務管理實際問題的技 能，初步掌握解決企業(yè)事

2、業(yè)單位財務管理會計核算、審計等方面 問題的方法步驟；檢查學生對所學專業(yè)理論知識理解程度和運用 能力。二、畢業(yè)設計要求（一）選題要求選題范圍從附件 1中所列示的項目中任選其一 。畢業(yè)設計題 目自擬，報指導老師審查同意即可。畢業(yè)設計的選題，應結合自 己的工作或本企業(yè)的實際情況選題；選題要注意題目的大小和難 易適當，明確要解決什么問題，而且要具體，切勿“大而空”。（二）寫作要求1、畢業(yè)設計字數(shù)畢業(yè)設計的字數(shù)要求在 3000字以上。2、畢業(yè)設計質量畢業(yè)設計思路清晰、結構合理、層次清楚、語言通順、書寫 工整。內容新穎，材料詳實，切忌東抄西摘，無的放矢。也不能 羅列事實，就事論事，應以事實為依據(jù)，論點、論

3、據(jù)要緊密結 合，材料與觀點要一致。3、格式要求：（見系部網(wǎng)頁）三、畢業(yè)設計的計劃進度安排1、畢業(yè)設計總動員時間：12月。2、指導老師安排及與指導學生見面時間：元月學生離校之前。3、初稿上交時間： 4月5日之前。（初稿必須交指導老師審 閱，不需交系部）4、畢業(yè)設計定稿上交時間：4月15日之前。（畢業(yè)設計必須由指導老師審查經過）5、答辯時間：4月下旬或5月初，具體時間地點需根據(jù)學院的統(tǒng)一安排另行確定，請關注系部網(wǎng)站的通知。四、考核方式1、畢業(yè)設計評閱分：占總評 70%2、答辯分：占總評30%卷面評閱與當堂答辯均合格者方能合格?？傇u分五等：優(yōu)（90分以上）、良（80分一89分）、中（70分一79分）

4、、合格（60分一 69分）、不合格（60分以下）附件一：畢業(yè)設計項目選題范圍一、社會調查報告（一）社會調查報告的內容：本次社會調查報告內容必須結 合專業(yè)內容進行選題、調查。（二）社會調查報告的寫作要求：1、寫作前目的明確，認真選擇調查對象，認真選擇調查對象，認真制定調查計劃，計劃內容包括：(1)確定調查對象(范圍、程度)，選擇公眾關心、有調查 價值、自己也有能力駕馭、符合專業(yè)特點的的社會現(xiàn)象。(2)確定調查目的、調查項目、調查方法。(3)準備調查需用的工具(如照相機、筆記本、電腦等)、 經費，安排好調查日程。2、認真進行調查，搜集有關資料，注意材料的準確性、典型 性。3、整理分析調查到手的材料，進行分類、鑒別、篩選，去粗 存精，去偽存真。4、撰寫社會調查報告(1)確立自己的觀點、看法，但必須在尊重事實的基礎上進 行理性判斷。(2)實事求是，不夸張、不隱瞞實情，如實將調查到的情況 寫出來，注意突出重點，不必面面俱到。(3)重點在于客觀分析，在掌握的事實基