四年級(jí)美術(shù)《設(shè)計(jì)生活標(biāo)志》

1、四年級(jí)美術(shù)設(shè)計(jì)生活標(biāo)志 教學(xué)目標(biāo)： 1 、知識(shí)與技能：識(shí)別生活中的標(biāo)志，了解有關(guān)標(biāo)志的文化，初步學(xué)習(xí)標(biāo)志的構(gòu) 思、設(shè)計(jì)要領(lǐng)。 2 、過(guò)程與方法：用畫(huà)或剪貼造型的方法設(shè)計(jì)校園標(biāo)志。3 、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)標(biāo)志的識(shí)別、欣賞、研究、啟發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)、創(chuàng)作生活中、校園中需要的標(biāo)志，培養(yǎng)學(xué)生物以致用的時(shí)實(shí)踐能力和健康向上的情感，提高形象表達(dá)力及創(chuàng)作欲望。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：識(shí)別標(biāo)志，了解標(biāo)志在生活中的作用，學(xué)習(xí)標(biāo)志的創(chuàng)作實(shí)際方法。 難點(diǎn)：實(shí)際的標(biāo)志識(shí)別，見(jiàn)解、美觀。 教學(xué)方法與方式： 講授法、觀察法、討論法、 教學(xué)準(zhǔn)備：課件、幾種不同的標(biāo)志復(fù)制品、彩色紙，彩筆，剪刀。 教學(xué)流程： 一、組織教學(xué)、導(dǎo)入

2、新課。（用語(yǔ)言組織教學(xué)） 1 、出示垃圾桶上的標(biāo)志，請(qǐng)學(xué)生欣賞，并根據(jù)標(biāo)志進(jìn)行垃圾分類(lèi)。說(shuō)說(shuō)你還見(jiàn)過(guò)什么樣的標(biāo)志，它在生活中有什么作用？按名稱(chēng)、特征、意義及作用進(jìn)行分類(lèi) , 主要有：天氣標(biāo)志、生活標(biāo)志、交通標(biāo)志、體育標(biāo)志等。 2 、出示課題：設(shè)計(jì)生活標(biāo)志。 二、講授新課 1 、課件出示：欣賞圖片，看看這 個(gè) 標(biāo)志圖是屬于哪一類(lèi)的？想一想生活中的這些標(biāo)志有什么用途？沒(méi)有它們行不行？ 生答：（用識(shí)別、指示、引導(dǎo)這三個(gè)詞可以概括） 2 、讓我們仔細(xì)觀察一下，看看這些標(biāo)志和我們以往的繪畫(huà)作品有哪些不同之處？說(shuō)說(shuō)標(biāo)志有什么特點(diǎn)？ 生答：（圖案簡(jiǎn)單、易懂；色彩醒目、美觀） 三、學(xué)習(xí)標(biāo)志的組成： A 、組成

3、： 1 、課件出示各種標(biāo)志，讓學(xué)生分辨并分析標(biāo)志的組成。 請(qǐng)大家互相說(shuō)一說(shuō)，這些標(biāo)志是由那些組成要素構(gòu)成？（生答） 師總結(jié)：標(biāo)志一般是由圖案、文字和色彩三個(gè)組成功能要素構(gòu)成。但多數(shù)標(biāo)志還是以有色的圖案為主體構(gòu)成，文字內(nèi)容較少，使得圖案更顯得簡(jiǎn)潔、大方、明確。 B 、色彩： 1 、課件出示禁煙標(biāo)志 。這是什么標(biāo)志？你能說(shuō)一說(shuō)圖案上的紅色斜杠表示什么意思嗎？禁止什么？ （生答：紅色斜杠表示禁止，禁止吸煙） 2 、出示各種色彩搭配的禁煙標(biāo)志，哪個(gè)色彩更容易看清楚 ? 選用什么顏色才能更醒目？（生答） 3 、請(qǐng)學(xué)生談一談標(biāo)志設(shè)計(jì)中如何使用顏色。（生答） 師總結(jié)：在各種標(biāo)志設(shè)計(jì)中，要求顏色醒目、明確。

4、在標(biāo)志中紅色、黃色、藍(lán)色、綠色 各 代表什么意思？（生答：紅色表示禁止，黃色表示提醒、警告，綠色、藍(lán)色表示允許、提示，比如街口的紅綠燈。）教師肯定、表?yè)P(yáng)學(xué)生對(duì)標(biāo)志中的色彩的認(rèn)識(shí)和總結(jié)。學(xué)生課堂練習(xí)： 1 、在我們的 校園里有一些指示牌和各種活動(dòng)室，大 多數(shù)是用文字來(lái)表示的，我們能不能用今天剛剛學(xué)過(guò)的標(biāo)志知識(shí)來(lái)美化各種指示牌、活動(dòng)室的門(mén)牌，以圖案的形式表現(xiàn)這些指示牌和活動(dòng)室。讓我們把校園變得更加美麗吧！ 4 、圖案設(shè)計(jì)步驟： 1 構(gòu)思（你要畫(huà)什么）2 起稿 （試著畫(huà)） 3 繪畫(huà)或剪貼（選取好） 4 修改 5 涂色2 、課件出示作業(yè)要求： 請(qǐng)你為我們的校園設(shè)計(jì)各種指示標(biāo)志，要求簡(jiǎn)潔大方，表達(dá)準(zhǔn)確。

5、 3 、提出設(shè)計(jì)方法：繪畫(huà)、剪貼都可以。五、作品展示、評(píng)價(jià)： 1 、結(jié)合學(xué)生創(chuàng)作的標(biāo)志互相交換觀察、交流看法，并討論自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志的特點(diǎn)。從色彩的角度進(jìn)行探討學(xué)生展示自己的作品，同學(xué)們互相猜標(biāo)志的意思。 2 、自評(píng)，對(duì)同學(xué)講解自己設(shè)計(jì)標(biāo)志的思路及含義。六、小結(jié)： 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們知道了標(biāo)志是不可缺少的，有了這些標(biāo)志，為我們的生活帶來(lái)了許多方便，那么我們能隨便毀壞它嗎？（生答）我們要愛(ài)護(hù)它，讓它更好的為我們的生活服務(wù)。 板書(shū)設(shè)計(jì)：          4 、設(shè)計(jì)生活標(biāo)志              圖案 簡(jiǎn)單易懂