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1、2018 2018 年高中教師年度考核個工作總結(jié)范文 XXXX 精心整理了 20182018 年高中教師年度考核個工作總結(jié)范文,望給大 家?guī)韼椭?! !更多個人總結(jié)范文 , ,工作總結(jié)范文 , ,班主任工作總結(jié)范文 , ,教 師工作總結(jié)范文 , ,個人工作總結(jié)范文 , ,年終工作總結(jié)范文 , ,銷售工作總結(jié) 范文, ,試用期工作總結(jié)等范文 , ,請關(guān)注工作總結(jié)欄目 ! ! 面臨高三年級下 學(xué)期繁重的備考任務(wù), 不僅教學(xué)任務(wù)重, 還要做深入細(xì)致的思想工作, 關(guān)心每一個學(xué)生的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況,以確保 47 47 個學(xué)生以健康、穩(wěn) 定的心理,積極緊張的學(xué)習(xí)情緒做好復(fù)習(xí)備考。 本學(xué)期我主要從以下幾
2、個方面做好班主任工作,總結(jié)如下: 一、 加強(qiáng)常規(guī)管理,建立班級良好秩序 建立良好的班級秩序,營造積極向 上的學(xué)習(xí)氛圍,是保證高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提,所以我加強(qiáng)管理常 規(guī)工作,主要從以下幾點做起: (1)(1)做好各方面工作, 把早自習(xí)、午休、 晚自習(xí)的點名表、教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、紀(jì)律,接受全體同學(xué)的管理 監(jiān)督。 不因為學(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對遵守紀(jì)律、 做好衛(wèi)生等工作的要求。 實踐證明,高三下學(xué)期抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操工作,不僅不會影 響高考復(fù)習(xí),而且這種一如既往的要求,會使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張、積 極向上的氣氛,防止產(chǎn)生懈怠情緒。 (2)(2)深入班級,及時發(fā)現(xiàn)問題。 本學(xué)期我主要通過兩種途徑深入了解
3、班級:班長和值日生記載的 班務(wù)日志、課間下班,力爭做到知道每個學(xué)生的狀態(tài),了解每一天 的情況,特別是學(xué)生的違紀(jì)問題、學(xué)生的早戀現(xiàn)象,并對發(fā)現(xiàn)的問題 及時處理,及時找學(xué)生談心,使大事化小,小事化了。 (3)(3)樹典型榜樣,做好激勵工作。 堅持每隔一段時間,由班長或班主任做班級情況小評,以表揚為 主,對學(xué)習(xí)上刻苦、成績進(jìn)步、遵守紀(jì)律好,勞動好,關(guān)心班集體, 關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表揚,樹立正氣,激勵學(xué)生積極進(jìn)取。 二、抓尖子,督差生,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性 調(diào)動學(xué)習(xí)班積極性,形成 刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng),全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績,是高三班主 任的首要任務(wù),這方面 ,我采取了抓兩頭,帶中間的辦法,以個
4、別談 話為主要工作形式,做尖子生和差生的指導(dǎo)工作,對尖子生,要求他 們明確目標(biāo),確定方案,突破弱點,保持優(yōu)勢。 同時提出具體措施 ; ;對差生,以鼓勵為主,多談話、多檢查,發(fā)現(xiàn) 問題及時糾正,發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,充分表揚。 同時利用每次模擬考的成績, 進(jìn)行個案分析, 幫助學(xué)生建立自信, 樹立信心,發(fā)現(xiàn)弱點,分析原因,找到改進(jìn)辦法,保證各層次的學(xué)生 都有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭,使學(xué)習(xí)成績保持上升趨勢。 三、注意心理輔導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo) 本學(xué)期,強(qiáng)健的體格、 穩(wěn)定的心態(tài)是學(xué)生高效學(xué)習(xí)的重要保證, 而且在考場上, 40%40%依靠臨場 發(fā)揮。 為此,我抽時間上網(wǎng)查閱關(guān)于學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法的資料,對學(xué) 生進(jìn)行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo):在考前、考時、考后怎樣去調(diào)整 心態(tài),遇到自己不會做的題怎么辦,考差了怎么辦。 在每次模擬考后,對學(xué)生所反映出來的問題加以一一記錄,根據(jù) 不同學(xué)生分別進(jìn)行不同的指導(dǎo),取得了一定的效果。 總結(jié)一學(xué)期的工作,有收獲,有喜悅,也有
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