五年級下冊第五課古詩詞三首教材

1、篙篙 棹棹 媼媼 剝剝（zh o） （棹竿）（棹竿）（bo）（剝開）（剝開）（go）（竹篙）（竹篙）（o）（翁媼）（翁媼）學習方法學習方法團結(jié)力量大小組合作，利小組合作，利用課文注釋和用課文注釋和自己搜集的資自己搜集的資料理解詩句的料理解詩句的意思！意思！ 呂巖，字洞賓，唐代京兆人。咸通舉進士，曾兩為縣令。值黃巢起義，攜家入終南山學道，不知所終。是傳說中的逍遙大仙。牧童牧童鋪：鋪：弄弄：蓑衣蓑衣：臥月明：逗弄。棕或草編織的外衣,用來遮風擋雨。鋪開躺著觀看明亮的月亮方圓六七里的原野，鋪滿了青青的野草，笛聲三四聲悠揚的和著微微的晚風傳來。歸來飽飯黃昏后，歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明不脫蓑衣臥月明

2、。 牧童牧?；貋硪训近S昏，晚飯吃牧童牧?；貋硪训近S昏，晚飯吃得飽飽的，無憂無慮，還沒脫下得飽飽的，無憂無慮，還沒脫下蓑衣就躺在院子里，悠然自得的蓑衣就躺在院子里，悠然自得的看那漸漸升起的明月?？茨菨u漸升起的明月。請你再次誦讀全詩，發(fā)揮想象，請你再次誦讀全詩，發(fā)揮想象，在腦海中把詩歌的語言變成一幅畫面，在腦海中把詩歌的語言變成一幅畫面，然后用自己的語言描述出來。然后用自己的語言描述出來。 （茫茫原野，一眼望去，盡是長勢茂盛的（茫茫原野，一眼望去，盡是長勢茂盛的青草，晚風中，牧童吹奏的笛聲悠揚悅耳。青草，晚風中，牧童吹奏的笛聲悠揚悅耳。黃昏時分，吃完晚飯，連蓑衣也不脫，就黃昏時分，吃完晚飯，連蓑衣

3、也不脫，就悠閑自在地躺在月光下欣賞月夜的美景。）悠閑自在地躺在月光下欣賞月夜的美景。） 楊萬里楊萬里( (公元公元1127-1127-12061206年年),),字廷秀字廷秀, ,自號誠齋自號誠齋野客野客, ,吉水南溪吉水南溪( (今吉水縣今吉水縣黃橋鄉(xiāng)黃橋鄉(xiāng)洴洴塘村塘村) )人。他是南人。他是南宋杰出的詩人宋杰出的詩人, ,與陸游、范與陸游、范成大、尤袤齊名成大、尤袤齊名, ,被后人推被后人推為為“中興四大家中興四大家”。 縣名。在湖南省東南部，宋時設縣。安仁：篙：棹：怪生：撐船用的竹竿或木桿。船槳。怪不得。一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。詞和詞牌詞和詞牌 詞，又稱為詞，又稱為“詩余詩余”、

4、“長短句長短句”。它。它興起于興起于南朝南朝，成形于，成形于晚唐晚唐，盛行于，盛行于宋代宋代；最早是一種配樂歌唱的詩，所以每首詞最早是一種配樂歌唱的詩，所以每首詞都必須按一定的歌譜填寫，這歌譜叫詞都必須按一定的歌譜填寫，這歌譜叫詞牌。牌。 “清平樂清平樂”是詞牌名，清平樂是詞牌名，清平樂本來是一種音樂歌曲，后來才用做詞牌。本來是一種音樂歌曲，后來才用做詞牌。照這個詞牌寫出來的詞，每首個字，照這個詞牌寫出來的詞，每首個字，分為上下兩片，上片有個韻腳，下片分為上下兩片，上片有個韻腳，下片有個韻腳字。有個韻腳字?！按寰哟寰印?是這首詞是這首詞的題目，意思是的題目，意思是“農(nóng)村人家農(nóng)村人家”。 辛棄疾

5、辛棄疾字幼安，字幼安，號稼軒，歷城人（山號稼軒，歷城人（山東濟南人），南宋愛東濟南人），南宋愛國詞人。一生主張抗國詞人。一生主張抗金，渴望恢復中原。金，渴望恢復中原。著有詞集著有詞集稼軒長短稼軒長短句句。 辛棄疾曾歷任江西、湖南、湖北安撫使，任職期間，辛棄疾曾歷任江西、湖南、湖北安撫使，任職期間，打擊貪官，救濟災民，頗有政績。淳熙八年被劾職，打擊貪官，救濟災民，頗有政績。淳熙八年被劾職，退居江西上饒、鉛山一帶，隱居長達二十年，他退居退居江西上饒、鉛山一帶，隱居長達二十年，他退居鄉(xiāng)間，與山民野老打成一片，過著平凡質(zhì)樸、恬淡安鄉(xiāng)間，與山民野老打成一片，過著平凡質(zhì)樸、恬淡安靜的生活。此時，他一改過去

6、壯大場面的描述和豪杰靜的生活。此時，他一改過去壯大場面的描述和豪杰人物的刻畫，轉(zhuǎn)而飽蘸色彩去描繪田園風景畫和俚俗人物的刻畫，轉(zhuǎn)而飽蘸色彩去描繪田園風景畫和俚俗鄉(xiāng)情圖。這首詞題為鄉(xiāng)情圖。這首詞題為“村居村居”，是詞人晚年遭受排斥、，是詞人晚年遭受排斥、打擊，壯志難酬，歸隱上饒地區(qū)農(nóng)村時的作品。打擊，壯志難酬，歸隱上饒地區(qū)農(nóng)村時的作品。寫作背景寫作背景清平樂清平樂村居村居 茅檐低小茅檐低小茅檐低小茅檐低小茅檐低小茅檐低小, , ,溪上青青草。溪上青青草。溪上青青草。溪上青青草。溪上青青草。溪上青青草。醉里吳音相媚好醉里吳音相媚好醉里吳音相媚好醉里吳音相媚好醉里吳音相媚好醉里吳音相媚好, , ,白發(fā)

7、誰家翁媼白發(fā)誰家翁媼白發(fā)誰家翁媼白發(fā)誰家翁媼白發(fā)誰家翁媼白發(fā)誰家翁媼? ? ? 大兒鋤豆溪東大兒鋤豆溪東大兒鋤豆溪東大兒鋤豆溪東大兒鋤豆溪東大兒鋤豆溪東, , ,中兒正織雞籠。中兒正織雞籠。中兒正織雞籠。中兒正織雞籠。中兒正織雞籠。中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴最喜小兒亡賴最喜小兒亡賴最喜小兒亡賴最喜小兒亡賴最喜小兒亡賴, , ,溪頭臥剝蓮蓬。溪頭臥剝蓮蓬。溪頭臥剝蓮蓬。溪頭臥剝蓮蓬。溪頭臥剝蓮蓬。溪頭臥剝蓮蓬。 辛棄疾清平樂清平樂: :詞牌名，詞牌名，“樂樂”讀讀yuyu。茅檐茅檐: :茅屋的屋檐。茅屋的屋檐。醉里醉里: :喝了酒后，微微有點醉意喝了酒后，微微有點醉意相媚好相媚好: :這里指相互

8、逗趣、取樂。這里指相互逗趣、取樂。翁媼翁媼: :老翁、老婦。老翁、老婦。亡賴亡賴: :同同“無賴無賴”，“亡亡”讀讀w w，這，這里指頑皮、淘氣。里指頑皮、淘氣。 詩中描繪了哪些景色？詩中描繪了哪些景色？詩中描繪了哪些景色？ 這句描繪了茅舍、小溪、青這句描繪了茅舍、小溪、青草這些農(nóng)村中司空見慣的景色，草這些農(nóng)村中司空見慣的景色，將它們組合成一幅畫面。顯得格將它們組合成一幅畫面。顯得格外清新優(yōu)美，富有田園特色。外清新優(yōu)美，富有田園特色。一對頭發(fā)花白的老夫婦滿臉通紅，一對頭發(fā)花白的老夫婦滿臉通紅，大概剛喝了酒，他們親熱相待，大概剛喝了酒，他們親熱相待，用鄉(xiāng)音聊天說話。用鄉(xiāng)音聊天說話。輕聲讀這句，你

9、腦中浮現(xiàn)出什么畫面輕聲讀這句，你腦中浮現(xiàn)出什么畫面大兒鋤豆溪東大兒鋤豆溪東, ,中兒正織雞籠。中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴最喜小兒亡賴, ,溪頭臥剝蓮蓬。溪頭臥剝蓮蓬。通過這樣簡單的情節(jié)和場面，寥寥幾通過這樣簡單的情節(jié)和場面，寥寥幾筆描畫出一幅富有田園特色的生活景象，表現(xiàn)了筆描畫出一幅富有田園特色的生活景象，表現(xiàn)了農(nóng)村和平安寧、自然樸素的生活，具有濃郁的生農(nóng)村和平安寧、自然樸素的生活，具有濃郁的生活氣息?；顨庀?。作者是怎樣寫出孩子們的可愛的？作者是怎樣寫出孩子們的可愛的？ 屋檐低，茅舍小。小溪潺潺，岸上屋檐低，茅舍小。小溪潺潺，岸上長滿了茵茵綠草。一陣吳音，絮絮叨叨，長滿了茵茵綠草。一陣吳音，絮

10、絮叨叨，還帶著幾分醉意，親切，美好！這是誰還帶著幾分醉意，親切，美好！這是誰家，一對白發(fā)蒼蒼，公公，姥姥。家，一對白發(fā)蒼蒼，公公，姥姥。 大大兒子，在小溪東岸，豆地里鋤草。二兒兒子，在小溪東岸，豆地里鋤草。二兒子，正在編織雞籠，手藝可巧！小兒子，子，正在編織雞籠，手藝可巧！小兒子，躺在溪邊剝蓮蓬，一個逗人喜愛的頑皮躺在溪邊剝蓮蓬，一個逗人喜愛的頑皮佬。佬。 小結(jié)小結(jié) 清平樂清平樂村居村居這首詞刻畫了一幅這首詞刻畫了一幅 清新奇妙清新奇妙的鄉(xiāng)村農(nóng)家素描圖，表現(xiàn)了農(nóng)家的鄉(xiāng)村農(nóng)家素描圖，表現(xiàn)了農(nóng)家恬靜舒適恬靜舒適的生活和的生活和怡然自樂怡然自樂的的生活畫面生活畫面，表達了詞人輕松閑適的心情和對田園生活表達了