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1、長(zhǎng)方形的面積長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬正方形的面積正方形的面積=邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)平行四邊形的面積平行四邊形的面積=底底高高三角形的面積三角形的面積=底底高高2復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：2 080 一個(gè)堤壩的橫截面如圖所示一個(gè)堤壩的橫截面如圖所示40創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境 設(shè)疑立標(biāo)設(shè)疑立標(biāo)觀察兩個(gè)完全一樣的觀察兩個(gè)完全一樣的梯形怎樣拼成平行四梯形怎樣拼成平行四邊形。邊形。憑借情境憑借情境 解疑構(gòu)建解疑構(gòu)建 每個(gè)梯形的面積與拼成的平行四邊形的每個(gè)梯形的面積與拼成的平行四邊形的面積有什么關(guān)系？面積有什么關(guān)系？ 每個(gè)梯形的面積是拼成的平行四每個(gè)梯形的面積是拼成的平行四邊形的面積的邊形的面積的( )( )一一 半半 梯形的面積
2、梯形的面積= =平行四邊形的面積平行四邊形的面積 2 2 = = 底底 高高 2 2 = =（上底（上底+ +下底）下底）高高 2 2 下底高（下底上底）高平行四邊形的底+上底上底下底s =(a+b) h2梯形的面積 =（上底+下底）高2v同學(xué)們還有什么不明白的地方嗎？?jī)?yōu)化情境優(yōu)化情境 質(zhì)疑再探質(zhì)疑再探計(jì)算下面圖形的面積，你發(fā)現(xiàn)了什么？等底等高的梯形，面積相等等底等高的梯形，面積相等。拓展情境 當(dāng)堂訓(xùn)練1、判判 斷斷（1）梯形的面積是平行四邊形的面積的一）梯形的面積是平行四邊形的面積的一半（半（ ） （2）兩個(gè)梯形的高相等，它們的面積就相）兩個(gè)梯形的高相等，它們的面積就相等等 （ ）（3）兩個(gè)梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。）兩個(gè)梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。（ ） （頂層根數(shù)（頂層根數(shù)+底層根數(shù)）底層根數(shù)） 層數(shù)層數(shù) 2=（3 + 8）62= 1162= 33（根根）已知下面梯形的上底是已知下面梯形的上底是2020厘米，下底厘米，下底是是3434厘米，其中陰影部分的面積是厘米，其中陰影部分的面積是340340平方平方厘米。這個(gè)梯形的
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