《這些圖形是怎樣排列的？》活動建議方案

1、這些圖形是怎樣排列的？活動建議方案活動三：欣賞規(guī)律活動二：探究圖形的排列規(guī)律活動一：拍手感悟規(guī)律二、活動過程活動任務(wù);通過拍手游戲初步感知規(guī)律，懂得規(guī)律的意思?；顒觾?nèi)容1. 介紹拍手游戲。2. 先做有規(guī)律的拍手游戲，初步感受規(guī)律。（1）老師先拍，請你慢慢地跟著老師拍。（2）老師拍有規(guī)律的一組，然后按老師的動作接著做下去。啪啪空、啪啪空、啪啪空、啪啪空（3）你們?yōu)槭裁催@樣接著拍，而且拍的這樣齊？3. 教師再做有規(guī)律的拍手游戲，進一步體會規(guī)律。（1）請你先聽后拍：啪啪啪空、啪啪啪空、啪啪啪空、啪啪啪空、啪啪啪空（2）你是怎樣拍的，為什么這樣拍？（3）請你用你喜歡的方式表示剛才的拍手游戲。 1 2

2、3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 （4）這幾種表示方法形式不同，但有一個相同的地方規(guī)律一樣（節(jié)奏一樣）。4. 老師再做無規(guī)律的拍手游戲，深入理解規(guī)律。（1）教師先拍，請你先聽，然后接著拍。（2）教師隨意拍，學(xué)生跟著拍。（3）為什么你們拍的不一樣，為什么拍的這么亂？5小結(jié)：什么是規(guī)律，并用你喜歡的方式表示你的規(guī)律，讓別人一下子看明白。6讀懂同學(xué)表示的規(guī)律?；顒咏M織方式：獨立思考、全班交流。活動評價方式；教師評價、學(xué)生互評。所需學(xué)習(xí)資源白天.jpg夜晚.jpg春天.jpg夏天.jpg秋天.jpg冬天.jpg錘子剪刀布.swf手勢的規(guī)律.swf所需學(xué)習(xí)時間：10

3、分鐘。2.2活動二：探究圖形的排列規(guī)律活動任務(wù)：通過觀察聯(lián)歡會上教室的布置發(fā)現(xiàn)圖形排列規(guī)律、感悟規(guī)律，并尋找教室中其他的規(guī)律?；顒觾?nèi)容1. 觀察聯(lián)歡會教室布置的規(guī)律，確定研究對象。（1）觀察聯(lián)歡會的教室布置用了什么物品。（2）尋找教室布置中有規(guī)律的排列。（3）只研究教室中圖形的排列規(guī)律。2. 發(fā)現(xiàn)給定圖形中隱含的簡單規(guī)律，進一步感知“規(guī)律”。（1）觀察燈籠：紫燈籠、藍燈籠，紫燈籠、藍燈籠，紫燈籠、藍燈籠，紫燈籠、 藍燈籠你為什么這樣接著說，你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）觀察旗子：紅旗、黃旗，紅旗、黃旗，紅旗、黃旗你又發(fā)現(xiàn)了什么？（3）觀察花：綠花、紅花，綠花、紅花，綠花、紅花，綠花、紅花你又發(fā)現(xiàn)了什么？

4、（4）觀察氣球：紅氣球、黃氣球、綠氣球，紅氣球、黃氣球、綠氣球，紅氣球、黃氣球、綠氣球你又發(fā)現(xiàn)了什么？（5）自己說一個教室中圖形排列規(guī)律的例子，讓大家找一找。（6）小結(jié)圖形的規(guī)律，并用你喜歡的方式表達其中的一個規(guī)律，讓別人一下子看明白。（7）觀察學(xué)生畫的規(guī)律，并指出畫的是哪個圖形的規(guī)律，就是這個圖形還能夠表示什么規(guī)律，請你說一說、做一做。3. 延續(xù)規(guī)律使之不變，深化對規(guī)律的理解。（1）按照其中的一種規(guī)律接著擺，你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）按照其他的規(guī)律接著擺，你又發(fā)現(xiàn)了什么？（3）什么是規(guī)律，請你用自己的話說一說。4學(xué)做一節(jié)臉部運動放松操，游戲中使用規(guī)律。（1）（出示18步）仔細觀察每一步怎樣做。（2

5、）（出示第9步）你發(fā)現(xiàn)了什么？（3）你認為第10步可能是什么表情？為什么？（4）請兩個同學(xué)跟著音樂一起做，一邊做一邊數(shù)，看誰做的步數(shù)多?。?）停！你能馬上說出剛才第12步是什么表情？為什么？第15個表情呢？5使用規(guī)律。（1）觀察這些燈籠：如果其中的一個燈籠被吹掉了，你知道它最該是什么顏色的燈籠嗎？（2）觀察這些花：這朵花后面的一朵花最應(yīng)是什么顏色的花？（3） 觀察這些旗子：如果請你掛彩旗，這面彩旗的后一面旗子最應(yīng)是什么顏色？活動組織方式：觀察、歸納、推理、小組合作?；顒釉u價方式;教師評價、學(xué)生互評。所需學(xué)習(xí)資源森林中的小動物.jpg漂亮的裝飾（1）.jpg漂亮的裝飾（2）.jpg漂亮的裝飾（3）.jpg漂亮的裝飾（4）.jpg彩旗.jpg燈籠.jpg花.jpg聯(lián)歡會中的規(guī)律（1）.swf聯(lián)歡會中的規(guī)律（2）.swf臉部運動操.swf擺一擺.swf涂一涂.swf后面藏著誰？.swf圖形（1）.jpg圓柱體.jpg圓形.jpg正方形.jpg填圖（1）.jpg填圖（2）.jpg所需學(xué)習(xí)時間：25分鐘。2.3活動三：欣賞規(guī)律活動任務(wù)通過欣賞生活中的規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的意識，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的感情?；顒觾?nèi)容1. 欣賞生活中有規(guī)律的圖片：長城、護欄，以及有節(jié)奏的音樂等。2. 什么是規(guī)律，怎樣表示一個事物的規(guī)律？3. 尋找身邊