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文檔簡介

1、早教活動(dòng)中的察看與指點(diǎn)早教活動(dòng)中的察看與指點(diǎn)楊浦中原早教分中心楊浦中原早教分中心張梅張梅0808年年4 4月月實(shí)實(shí) 質(zhì)質(zhì)指點(diǎn)些什么指點(diǎn)些什么怎樣去指點(diǎn)怎樣去指點(diǎn)察看些什么察看些什么問題一問題一: :察看些什么察看些什么 目的：了解現(xiàn)狀目的：了解現(xiàn)狀 對(duì)象：孩子和家長對(duì)象：孩子和家長一、孩子的外部行為表現(xiàn)一、孩子的外部行為表現(xiàn)1、看表情進(jìn)門時(shí)的簡單問候活動(dòng)中的環(huán)顧閱讀2、看動(dòng)作方法一：根據(jù)月齡看動(dòng)作方法二：方法二：根據(jù)動(dòng)作猜月齡根據(jù)動(dòng)作猜月齡132內(nèi)容一：與資料互動(dòng)中的動(dòng)作內(nèi)容二：內(nèi)容二：與群體互動(dòng)中的行為與群體互動(dòng)中的行為二、察看家長的行為表現(xiàn)二、察看家長的行為表現(xiàn)和言語和言語 放任型放任型

2、替代型替代型 維護(hù)型維護(hù)型 盲目型盲目型二、指點(diǎn)些什么二、指點(diǎn)些什么、分析問題、提煉問題、確定內(nèi)容個(gè)體問題個(gè)體問題共性問題共性問題三、怎樣去指點(diǎn)三、怎樣去指點(diǎn)本質(zhì)：指點(diǎn)的戰(zhàn)略本質(zhì)：指點(diǎn)的戰(zhàn)略對(duì)象：以家長為主對(duì)象：以家長為主方式：方式：個(gè)別化指點(diǎn)小組式指點(diǎn)、個(gè)別化指點(diǎn)、個(gè)別化指點(diǎn) 言語點(diǎn)撥言語點(diǎn)撥 行動(dòng)暗示行動(dòng)暗示 示范演示示范演示 先示范后先示范后講解講解 先講解后先講解后指點(diǎn)指點(diǎn)、小組式指點(diǎn)、小組式指點(diǎn) 小組式指點(diǎn)的指向小組式指點(diǎn)的指向共性問題共性問題 小組式指點(diǎn)的方法：小組式指點(diǎn)的方法： 、教授式、教授式注重方法的教授注重方法的教授 、交流式、交流式注重閱歷的交流注重閱歷的交流 、辨析式、辨析式注重討論和分析

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