山東新高考質(zhì)量測評聯(lián)盟高三5月聯(lián)考語文試題及參考答案_第1頁
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1、山東新高考質(zhì)量測評聯(lián)盟高三5月聯(lián)考語文試題及參考答案山東新高考質(zhì)量測評聯(lián)盟高三5月聯(lián)考語文試題一、現(xiàn)代文閱讀(35 分)(一)現(xiàn)代文閱讀I (本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成15題。材料一:文化是民族生存和發(fā)展的重要力量。書籍,是文化的重要載體;讀書,是承繼文化的重要方式;書店,是傳播文化的重要空間。很多人的知識啟蒙和思想共鳴,通常會與一兩本書有關(guān),往往從家門口的書店開始。伴隨互聯(lián)網(wǎng)的普及,人們的讀書方式、閱讀習(xí)慣有了很大改變,實體書店的發(fā)展受到不小沖擊。第十六次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示,中國數(shù)字化閱讀呈快速發(fā)展趨勢,紙質(zhì)閱讀呈放緩趨勢。在這種背景下,以新華書店為代表的老牌實體書店紛

2、紛走上了轉(zhuǎn)型的必由之路。創(chuàng)新是發(fā)展的動力與源泉,襄足不前就會被市場淘汰。實體書店或引進(jìn)時尚的設(shè)計理念與元素,打造"高顏值"書店,成為"打卡圣地"或在原有傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上,通過"書店+"等方式打造復(fù)合式文化平臺;或積極進(jìn)軍社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等薄弱地帶。在擁抱新技術(shù)、推動線上線下融合發(fā)展的進(jìn)程中,實體書店的新興業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn),變革與創(chuàng)新貫穿始終,近年來,中央和地方政府不斷加大扶持力度,為實體書店轉(zhuǎn)型發(fā)展創(chuàng)造新機(jī)遇。2016年,中宣部等11部門印發(fā)關(guān)于支持實體書店發(fā)展的指導(dǎo)意見; 2017年,國務(wù)院印發(fā)("十三五"推進(jìn)基本公共服務(wù)

3、均等化規(guī)劃,其中明確了推動全民閱讀、營造"書香中國"等具體舉措; 2018年,圖書批發(fā)、零售環(huán)節(jié)免征增值稅政策進(jìn)一步延續(xù),這些都為實體書店的發(fā)展奠定了良好的政策基礎(chǔ)。當(dāng)前,中國經(jīng)濟(jì)正邁向高質(zhì)量發(fā)展階段,人們的消費(fèi)水平不斷提升,個性化、多元化的文化消費(fèi)需求持續(xù)增加。"碎片化"的網(wǎng)絡(luò)閱讀不可能滿足所有公眾的需求,文化氛圍的熏陶是實體書店的獨(dú)特優(yōu)勢。(2018 -2019中國書店產(chǎn)業(yè)報告顯示,2018年中國圖書銷售網(wǎng)點(diǎn)同比增長4.3%,從業(yè)人員同比增長5.5%。 一大批特色書店在各大城市興起,規(guī)模不減反增。值得注意的是,書店的核心是書籍,對象是讀者。在書店轉(zhuǎn)型

4、的過程中,過于追求"吸睛""圈粉""人氣",而忽略圖書質(zhì)量和服務(wù),可謂本末倒置。那會導(dǎo)致能讀的書越來越少,雜貨商品越來越多:讀書的人越來越少,游玩的人越來越多:讀書活動越來越少,商業(yè)性活動越來越多。時代在變遷,科技在進(jìn)步。變的是書店的形式, 不變的是人們從閱讀中獲取精神慰藉的需求。"腹有詩書氣自華"依舊是很多人的信念與追求。相較以前,讀者越來越重視閱讀時的體驗。無論是老牌書店還是新興特色書店,能否在滿足讀者日益精品化、差異化的閱讀需求上做到極致,形成自己的讀者群,將在很大程度上決定其發(fā)展前景,畢競書店既需要用&qu

5、ot;面子"吸引人,更需要靠"里子"留住人。 (摘編自史志鵬實體書店轉(zhuǎn)型要"面子"也要"里子") 材料二:用"擴(kuò)張速度驚人"來形容近年實體書店創(chuàng)辦熱潮,并不夸張。越來越多"最美""高顏值""豪華"實體書店在全國涌現(xiàn),其中有書店甚至成了網(wǎng)紅景點(diǎn)和打卡地標(biāo)。"網(wǎng)紅效應(yīng)"對于書店是把雙刃劍, 若不夠紅,書店客流與業(yè)績會受到影響;但若是過于網(wǎng)紅,又往往被火爆所累,造成客流過剩,有喪失專業(yè)性的風(fēng)險。不難發(fā)現(xiàn),如今大多新開的書店都講究空間

6、美學(xué),追求店面的"高顏值",賣咖啡、賣文創(chuàng)、辦讀書活動,多營齊下,這對經(jīng)營來說無可厚非。但有出版界人士提醒,如果讀者走進(jìn)書店只為了拍照或喝咖啡,那么書店存在的意義何在?書店淪為"背景板",所謂人文情懷也不過是空話了。"在一些投資人看來,開實體書店等于開免稅的咖啡店、飯館,且書店規(guī)模越大、裝修越漂亮,減免房租就越多,得到的補(bǔ)貼也越多。"一位不愿透露姓名的書店經(jīng)營者說,這是引發(fā)實體書店熱的一個重要原因,但未必能契合普通讀者訴求,不少讀者更需要深入社區(qū)的中小書店,而非大賣場的豪華擺設(shè)。同時網(wǎng)紅書店固然吸引一大批讀者前往線下實體店觀摩、閱讀,

7、但是網(wǎng)紅書店的??屯ǔ>褪蔷W(wǎng)友,或者由網(wǎng)友介紹來的讀者,至于線下的吸引力則相當(dāng)有限。(摘編自許腸如何回歸閱讀初心,安放好書店的靈魂)材料三:對網(wǎng)紅書店的爭議,從傳統(tǒng)的視角來看,并不太讓人意外。一方面,網(wǎng)紅書店只要不是喧賓奪主,為了確保書店能夠有起碼的盈利空間,開展一些復(fù)合型經(jīng)營,是完全可以理解的,也不應(yīng)該被苛責(zé)。畢竟,對書店而言,生存才是第一位的。另一方面,一些書店出售周邊文創(chuàng)產(chǎn)品,定期組織線下讀書沙龍、專家學(xué)者講壇,抑或是像日本一些書店那樣舉行親子閱讀活動等,讓書店從單純的賣書變成一種以讀書為紐帶的線下社交場所,這其實是一種對書店功能的延伸和拓展,一定程度上也是在重新定義"閱讀&q

8、uot;,這是過去的書店所不具有的。事實上,在講究吸引力和體驗感的時代,一家書店人氣的多寡,除了書籍本身的質(zhì)量,也與閱讀氛國的營造有關(guān),而這也是實體書店和網(wǎng)上書城最大的區(qū)別之一。二者競爭"顧客",靠價格戰(zhàn)顯然是不切實際的,把閱讀體驗感和儀式感做到極致,才是正確的方向。實體書店最紅火的年代,恰恰也是信息相對匱乏的年代,人們接收的信息大多都來自書本。而在信息爆炸的今天,人們閱讀和接收信息的方式也在被前所未有地重塑,所以,我們不能要求書店也必須保持"傳統(tǒng)"的味道,還停留在記憶中的樣子。作為書店生態(tài)多元化的一種體現(xiàn),網(wǎng)紅書店更有利于滿足不同群體的閱讀需求,也唯有

9、此才能真正給社會創(chuàng)造更多具有吸引力的文化空間,同時也為實體書店贏得生存空間。(捕編自蔣波丁濤注重閱讀儀式感"高顏值"網(wǎng)紅書店勝出實屬必然)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是(3分)A. 互聯(lián)網(wǎng)普及后,中國數(shù)字化閱讀發(fā)展迅速,紙質(zhì)閱讀放緩,實體書店發(fā)展受到?jīng)_擊,不得不走網(wǎng)紅路線。B.2018年中國圖書銷售網(wǎng)點(diǎn)和從業(yè)人員同比增長,原因是實體書店能營造網(wǎng)絡(luò)閱:讀不能提供的閱讀氛圍。C.新型書店為增加書店顏值,都講究空間美學(xué),這對經(jīng)營來說無可厚非,但導(dǎo)致書店淪為打卡拍照的"背景板"。D.在信息爆炸的今天,人們閱讀和接收信息的方式發(fā)生了改變,為書店生

10、態(tài)多元化發(fā)展提供了可能性。2.根據(jù)三則材料,下列說法不正確的一項是(3 分)A.實體書店轉(zhuǎn)型過程中,變革與創(chuàng)新貫穿始終,新型業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn),如材料二中提到書店:"賣咖啡、賣文創(chuàng)"等。B.實體書店以高顏值、獨(dú)特的設(shè)計吸引人們?nèi)ゴ蚩?,并提供休閑方式,有的書店發(fā)展為網(wǎng)紅景點(diǎn)、打卡圣地。C.在實體書店創(chuàng)辦熱潮中,很多書店追求規(guī)模大、裝修漂亮,但有些讀者仍然選擇去社區(qū)的中小書店。D.為了能在與網(wǎng)上書城的"價格戰(zhàn)"中占優(yōu)勢,實體書店重新定義" 閱讀",將書店打造成以讀書為紐帶的社交場所。3.下列說法中,可以作為論據(jù)來支撐材料一觀點(diǎn)的一項是(3分)A

11、.對讀者來說,書店不僅是文化體驗場所,更是一座城市的"燈塔",是廣"大讀者的心靈"棲息地"。B.實體書店復(fù)蘇明顯,但整個行業(yè)的經(jīng)營狀況沒有出現(xiàn)根本性好轉(zhuǎn),主要原因在于其商業(yè)模式的落后。C.實體書店面對互聯(lián)網(wǎng)的沖擊不妨與網(wǎng)絡(luò)書店" 聯(lián)姻",這樣能更好地推動線上線下融合發(fā)展。D.實體書店只有調(diào)整經(jīng)營方式,制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略,將書店與圖書館結(jié)合,才能有更好的發(fā)展前景。4.請簡要?dú)w納材料一的論述層次。(4分)5.當(dāng)前一些實體書店選擇走網(wǎng)紅路線,對此有人贊同有人反對,你怎么看?請結(jié)合材"料談?wù)勀愕目捶ā?6分)(二)現(xiàn)代文閱

12、讀 (本題共4小題,16分)閱讀下面文章,完成69題。與瓦共舞林延軍臺風(fēng)過后,小院里零星灑落著破碎的紅瓦,一片狼藉。父親只穿著褲衩,光著肩膀,先是爬上鐵大門上面的門檐水泥板平臺,父親站在門檐,接過母親遞過來的瓦片、瓦刀、繩子和已經(jīng)攪拌均勻的水泥漿桶。只見父親用繩子一頭綁住水桶兩端的耳朵,繩子另一端則遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋向屋頂,就在這個時候,父親像猴子一-樣利索,爬上了屋頂,直到將水泥漿桶等工具全部吊上屋頂,朝著屋頂修補(bǔ)的位置,一步一步挪過去。那時候已是深秋,天氣轉(zhuǎn)涼。母親回到屋里,我也跟著回屋。母親站在屋里漏水或破瓦的位置,用竹竿對準(zhǔn)屋頂輕輕敲一敲,再報坐標(biāo),欲通過這樣的方式里外呼應(yīng),告訴屋頂上面的父親,

13、捅到的位置需要修補(bǔ)瓦片。父親只能"聞聲尋瓦"進(jìn)行定位,但是,父親幾乎是憑感覺和之前在屋內(nèi)數(shù)過大概的坐標(biāo)來找位置,最終在目標(biāo)位置多鋪幾塊瓦片。此刻,屋頂就像菜畦,瓦片就像生長在菜畦里的青菜,等待父親揮刀動瓦"除蟲"。"除蟲"后的屋頂,新瓦蓋舊瓦,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一條天然大褲衩,補(bǔ)丁這里一塊,那里一片,又像武俠電視劇丐幫長老衣服的"袋子" 。南方的天氣捉摸不定, 刮臺風(fēng)、打雷、暴風(fēng)雨隔三岔五, 記憶中,父親"補(bǔ)瓦片"也自然多了起來。有一次,父親帶上屋頂?shù)耐咂粔?,便在屋頂上呼喊母親再遞傳幾塊瓦片上去,也

14、不知道母親是慢了還是不及時,父親在屋頂上大發(fā)雷霆。我只是隱約地記得,那時候是凜冽的冬天,朝屋頂上看;只看到父親的背,披著一件作為"工衣"的白襯衫。我站在小院里,雖然穿著厚厚的衣服,但是感覺陣陣發(fā)抖,風(fēng)吹得更猛了。只要來臺風(fēng),屋頂就會漏雨、滴水,父親又要爬上屋頂補(bǔ)瓦,每一次補(bǔ)瓦,父親都i會朝母親發(fā)脾氣。每次臺風(fēng),老屋都會元?dú)獯髠覠o法忘記父親補(bǔ)瓦片的姿勢,也忘不了父親在屋頂朝母親發(fā)脾氣的畫面。這座屋頂補(bǔ)了又補(bǔ)的三間瓦房,便是我小時候居住過的老屋,似乎瓦片陪著我一起長大。三間瓦屋在我的村莊,隨處可見,家家戶戶都有。像這種鄉(xiāng)間的瓦,最平凡不過了。小時候,我和小伙伴一起找來具有凹

15、槽的簡瓦造"小船",用一根棍子卡在簡瓦里,再用繩子綁住棍子做牽引,簡瓦前后沒有做任何封閉就直接放在小池塘里,以為會浮起來,誰知道一放進(jìn)池塘就立馬沉了下去,后來只能拖著它在水里劃來劃去。現(xiàn)在想想,玩著不會浮水的"小船"是多么的幼稚和可笑。后來,父母做起小生意,我們家從農(nóng)村搬到圩鎮(zhèn)上居住,搬離了老屋,住上了洋樓。在城鎮(zhèn),抬頭便是洋樓,基本很少看到瓦屋。從此,老屋開始變得空蕩蕩的,像被遺棄的孺婦,孤零零地待在村莊里。那年除夕,我們又回到老屋,只見小院里雜草叢生,長勢逼人,最高的雜草已高過父親的身高。當(dāng)父親和弟弟紛紛揮起鋤頭鋤雜草時,我看到勞作時父親的背,只是這

16、次父親的背已沒有當(dāng)年魁梧了。而瓦屋屋檐下懸掛著破瓦,瓦片在大門前也灑落一地,或長滿青苔,或堆積厚厚的一層污垢,我忽然警醒,這是歲月的滌蕩,是印痕,是滄桑,是衰老。許多年后,我看過城市古典園林的綠瓦,看過鄉(xiāng)村古屋的灰瓦,看過首都巍巍故宮的琉璃瓦,它們或風(fēng)情萬種,或殘缺不堪,或莊嚴(yán)氣派,從泥土的根脈里來,到絢麗的色彩里去。我讀過唐朝詩人李商隱"一春夢雨常飄瓦"關(guān)于瓦如夢似幻的描繪,但是,我依然念念不忘家鄉(xiāng)的瓦,是雷州半島特有的紅土煅燒而成的瓦。一個烈日炎炎的夏日,我走在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的路上,路旁有幾個滿頭大汗的農(nóng)夫在蓋房,兩個人在搬運(yùn)著瓦片。我心想,現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建房不都是建洋樓了嗎,怎么還有

17、用到瓦的地方?"走近一問原來是建豬舍,此刻,我又想起當(dāng)年母親向父親傳遞瓦片的情景。其實,在瓦的世界里,它似乎有自己生存的方式,每一片瓦都會遮風(fēng)擋雨,就像父親母親的背。(選自2019年3月散文選刊,有刪節(jié))6.下列對文章思想內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項是:(3分)A.文章開頭運(yùn)用"父親像猴子- -樣利索, 爬上了屋頂"的細(xì)節(jié)描寫,寫出了父親補(bǔ)瓦動作的嫻熟。B.文章寫到父親上屋頂補(bǔ)瓦時多次對母親大發(fā)雷霆,說明父親脾氣暴躁,暗含了作者對父親的不滿。C.文章寫到父親頻繁補(bǔ)瓦,既暗示了當(dāng)時生活的貧困艱辛,又表現(xiàn)了父親對家庭的付出。D.文章以補(bǔ)瓦切入,從過去的貧窮寫到現(xiàn)在生

18、活的美好,既有對過往歲月的回憶,也有對當(dāng)今生活的感觸。7.下列對文章藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞,不正確的一項是(3分)A.補(bǔ)瓦后的屋頂,"新瓦蓋舊瓦,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一條天然大褲衩",運(yùn)用比喻,生動形象地描繪了補(bǔ)瓦后屋頂?shù)男螒B(tài)。B:引用李商隱的"一 -春夢雨常飄瓦"詩句,增添了文化氣息,有利于下文表達(dá)作者對家鄉(xiāng)瓦的感情。C.以前我家用瓦來遮風(fēng)擋雨,現(xiàn)在農(nóng)夫用瓦建豬舍,前后對比是為了說明瓦片在新生活中有了新的用途。D.文中多次描寫自然環(huán)境,例如"天氣轉(zhuǎn)涼""凜例的冬天""風(fēng)吹得更猛了"等,烘托了父親形象。8

19、.請結(jié)合全文,理解題目"與瓦共舞"的豐富意蘊(yùn)。(4分)9.本文已被影像中國"中國鄉(xiāng)村"欄目登載,假如你是該欄目組編審,請談?wù)勥x用本文的理由。 (6分)二、古代詩文閱讀(35 分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首唐詩,完成1516題。嶺南江行柳宗元瘴江南去入云煙,望盡黃茆是海邊。山腹雨晴添象述,潭心日暖長蛟涎。射工巧伺游人影,颶母偏驚旅客船。從此憂來非一事,豈容華發(fā)待流年。注 本詩作于元和十年詩人因讒言被貶赴柳州途中。黃茆:黃茅草。蛟涎:蛟龍的口液,這里指水蛭。射工:射工蟲,傳說能含沙射入影以殺人

20、。颶母:南方秋夏間,一種象征颶風(fēng)即將來臨前的云氣。15.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(3 分)A.首聯(lián)描寫瘴氣彌漫的江水蜿蜒南去隱入云煙,想象遍地黃茅的盡頭是大海。B.詩歌中間兩聯(lián)將所見所感和神話傳說相結(jié)合,極大地豐富了詩歌的內(nèi)容。C.象跡、蛟涎、射工、颶母含蓄反映了作者被貶的復(fù)雜心情,為尾聯(lián)抒情蓄勢。D. 本詩將描寫、議論、抒情融為一體,語言冷峻奇詭,呈現(xiàn)出一種獨(dú)特的面貌。16.本詩意蘊(yùn)深婉,沒有直接抒發(fā)遷謫之意而遷謫滿紙,請結(jié)合詩句簡要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。蘇格拉底說:"世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。

21、"當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實,不同的人有不同的表現(xiàn)。屈原在人生抱負(fù)不得施展的時候,卻能" , "(司馬遷屈原列傳),自動遠(yuǎn)離污濁泥水,擺脫污穢環(huán)境;陸游在懷才不遇、時不我待之際,卻仍舊以諸葛亮來激勵自己," , "(陸游書憤),以典明志,追慕先賢;王安石游覽褒禪山時,用" , "(王安石游褒禪山記)告誡人們只要盡了全力,即使無法達(dá)到目的,也無怨無悔。三、語言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字,完成18 -20題。杜甫曾瞻仰過武侯祠,作蜀相詩,對諸葛亮一生的二功績做出 高度的評價,為其未能收復(fù)中原完成統(tǒng)一大業(yè)而癌灑千秋之淚。此詩雖為吊古,(

22、 )。當(dāng)時戰(zhàn)亂尚未平息,山河破碎,宇內(nèi)煙騰,于此國事維艱之際,是多么需要有一位武侯這樣的賢相來主持國政!此外,詩中寫他羨慕諸葛亮的得遇明主,也含有不滿于肅宗的意思,他素懷 的遠(yuǎn)大志向,卻被冷落與排擠,這種不平之氣隱隱透于詩中。游覽古跡的同時,杜甫還結(jié)交了一些風(fēng)雅人士。他有一個鄰居是黃四娘,她家院子里種著成畦的花木,春天一到, ,杜甫曾去觀賞,寫出的詩作江畔獨(dú)步尋花也花團(tuán)錦簇、蝶舞鶯歌,充滿無限生機(jī)。( ),農(nóng)人時常送給他一些蔬菜,他也常把種植的草藥贈予他們。在與農(nóng)民的接觸中,他對農(nóng)民的純潔心性有了深入的理解,他出乎意料地在農(nóng)家茅舍里找到了尋覓許久的赤誠之心,從不通文墨的農(nóng)民身上讀到了自己的生活

23、信條。這使他感到在 間自己的歸宿還是與農(nóng)民的茅舍相雜為好。代宗即位后,曾召杜甫回京補(bǔ)京兆功曹參軍,他沒有赴任,想來與此不無關(guān)系。18.依次填人文中橫線上的詞語,全部恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)A.磊磊 懸壺濟(jì)世 五光十色 蕓蕓眾生B.赫赫 匡時濟(jì)世 萬紫千紅 茫茫人世C.磊磊 匡時濟(jì)世 五光十色 蕓蕓眾生D.赫赫 懸壺濟(jì)世 萬紫千紅 茫茫人世19.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3 分)A.在與農(nóng)民的接觸中,他對農(nóng)民的純潔心性有了深入的理解,他出乎意料地在農(nóng)家茅舍里找到了尋覓許久的赤誠之心,在不通文墨的農(nóng)民身上讀到了自己的生活信條。B.在與農(nóng)民的接觸中,他對農(nóng)民的純樸心性有了深入的理解

24、,他出乎意料地在農(nóng)家茅舍里找到了尋覓許久的赤誠之心,從不通文墨的農(nóng)民身上讀到了自己的生活信條。C.在與農(nóng)民的接觸中,他對農(nóng)民的純潔心性有了深人的理解,他在農(nóng)家茅舍里出乎意料地找到了尋覓許久的赤誠之心,從不通文墨的農(nóng)民身上讀到了自己的生活信條。D.在與農(nóng)民的接觸中,他對農(nóng)民的純樸心性有了深人的理解,他在農(nóng)家茅舍里出乎意料地找到了尋覓許久的赤誠之心,在不通文墨的農(nóng)民身上讀到了自己的生活信條。20.請在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15字。(4分)21.某地方電視臺擬向觀眾推介本地傳統(tǒng)美食,請你根據(jù)下面材料,為節(jié)目組寫一段關(guān)于山東德州大柳面的推介語,

25、不超過60個字。(4 分)大柳面是山東德州遠(yuǎn)近聞名的傳統(tǒng)特色名吃,屬于魯菜系。大柳面的制作工藝獨(dú)特。以精粉為主料,據(jù)季節(jié)不同加不等量的堿和鹽,和面時用水要冬暖夏涼,把.面反復(fù)揉壓。然后再搟成薄片,切條時輕按快切,切好后的面條長約2尺,撒開如網(wǎng),搭桿如絲,手纏成縷,疏而不亂。水開后,手拿面條如提綱撒網(wǎng),面入鍋內(nèi)形成扇面,稍加涼水,再開后一翻一滾即可撈出裝碗,只見碗中之面細(xì)如銀絲,色如嫩柳,晶瑩透亮,狀如弓弦。端起一聞,一股令人愉悅的濃郁麥香洋溢面前。嘗上一口,只覺綿軟柔韌,潤滑異常,口感清新爽利。吃大柳面一般是配鹵子的,鹵子的制作十分考究,可分為炸醬、肉鹵、麻醬、海鮮、雞蛋五種。營養(yǎng)豐富,易于消

26、化,溫食涼用,皆為美食。它不僅物美,而且價廉,聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。22.臘梅和殘荷是古典詩歌中的常見意象,代表著一種品格,一種生命的態(tài)度。請從下面兩幅圖中任選一幅,結(jié)合圖片談?wù)勀銓θ松恼J(rèn)識和感悟。 要求:主題明確, 至少運(yùn)用一種修辭手法,100 字左右。(6分)四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60 分)2019年,"硬核"一詞流行。電影流浪地球的熱映引發(fā)了一場對"硬核科幻"的討論;在中美貿(mào)易戰(zhàn)中,華為集團(tuán)絕地反擊,成功突圍,被稱為"硬核華為"在大連地鐵上,76歲劉增盛老人腰部掛著一個"勿霄讓座"的L

27、ED顯示牌,被稱為"硬核大爺""。"硬核"一詞因出現(xiàn)頻率高,弘揚(yáng)社會正能量,被咬文嚼字編輯部評為2019年十大流行語之一。"硬核",譯自英語"hardcore", 原指一種力量感強(qiáng)、節(jié)奏激烈的說唱音樂風(fēng)格,后來引申指"面向核心受眾,有一定難度和欣賞門檻的事物",近年來,人們常用"硬核"形容"很厲害""很彪悍""很剛硬"等。2020年,新冠疫情爆發(fā),中華民族面臨巨大考驗。在抗疫過程中,"硬核&quo

28、t;一詞有了更豐富的內(nèi)涵。作為時代有為青年,對于" 硬核"你有怎樣的認(rèn)識和思考?請自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。山東新高考質(zhì)量測評聯(lián)盟5月聯(lián)考試題高三語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、現(xiàn)代文閱讀(35 分)(一)1. D (A以偏概全,網(wǎng)紅書店只是其中的一種形式。B說法于文無據(jù)。C說法太絕對。)2. D曲解文意。3.A(B論述實體書店整個行業(yè)沒有好轉(zhuǎn)的原因。C論述實體書店與網(wǎng)絡(luò)書店聯(lián)合發(fā)展的好處。D說法本身錯誤。)4.第一層闡明實體書店轉(zhuǎn)型的必要性,第二層論述實體書店轉(zhuǎn)型的措施,第三層論述實體書店轉(zhuǎn)型的有利條件,第四層論述實體書店轉(zhuǎn)型要注意的問題。(每點(diǎn)1分,滿分

29、4分)5.贊同。書店開展復(fù)合經(jīng)營可以增加書店的吸引力。書店注重閱讀體驗感能營造良好的閱讀氛田。書店生態(tài)多元化有利于滿足不同群體的閱讀需求。書店片面追求網(wǎng)紅效應(yīng)會有喪失專業(yè)性的風(fēng)險。網(wǎng)紅書店的高顏值并不貼近普通讀者的日常生活。網(wǎng)紅書店對線下讀者的吸引力有限。(每點(diǎn)2分,答對3條滿分)(二)6. B (鄉(xiāng)村生活條件艱苦,父親不得不多次在屋頂補(bǔ)瓦,有時天氣惡劣,父親雖然脾氣暴躁卻依然承擔(dān)起對家庭的責(zé)任,所以,沒有對父親的不滿。7. C (瓦片在新生活中有了新的用途沒錯,但這不是今昔用途對比的目的。)8.體現(xiàn)了父母對家庭和兒女的庇護(hù),也表現(xiàn)出父親的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。表達(dá)了作者對童年生活的回憶,有快樂也有辛酸。

30、"瓦"原來用作蓋瓦房,現(xiàn)在用作建豬舍,見證了時代的變遷。(共4分,每點(diǎn)2分。答出兩點(diǎn)即可得滿分。其它答案言之有理可酌情賦分。)9.選材典型,以小見大。由貧困年代住瓦房需要時常補(bǔ)瓦,到現(xiàn)在住洋房,展現(xiàn)了中國鄉(xiāng)村的發(fā)展。該主題與欄目要求十分契合。構(gòu)思巧妙。全文以"瓦"為線索,由貧困年代的瓦、童年回憶中的瓦,再寫到其他地方見過的各種瓦,最后寫到瓦的意義,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。意蘊(yùn)豐富。瓦片象征著為我們遮風(fēng)擋雨的父母,表達(dá)了作者對父母的感恩之情;瓦片承載著作者對家鄉(xiāng)生活的記憶,既有當(dāng)時生活的艱辛也有兒時生活的樂趣。語言平實又不乏生動。在敘述中散發(fā)著中國鄉(xiāng)村百姓生活的氣息。(

31、共6分,每點(diǎn)2分。答出三點(diǎn)即可得滿分,其它答案言之有理可酌情賦分。)二、古代詩文閱讀(35 分)(一)10. D11. C ("權(quán)"是指暫時代職。)12. B (早災(zāi)時,王安石是自己引退。)13. (1)不久王安石擔(dān)任直集賢院,因母親去世離任,一直到英宗朝結(jié)束,朗廷多次征召他,他都不肯就職。(共4分。"母憂"1 分,"起" 1分,省略句1分,句意1分。)(2)最終導(dǎo)致眾多好邪小人相繼為虐( 繼續(xù)做暴虐的事情),貽害社會(再害流傳:天下),到了崇寧,宣和年間,楓亂達(dá)到了極點(diǎn)。(共4分。"卒"1分,"嗣&qu

32、ot;1分,"流毒"1分,句意1分。)14.朱嘉肯定王安石的文章、品行,才桿,而否定他在變法中迫不及待地將財物貨利,征戰(zhàn)作為國家首要事務(wù)以及用人不當(dāng)造成惡果的做法。梁啟超高度贊美王安石,認(rèn)為他是蓋世英杰,我贊同朱嘉的觀點(diǎn),客觀公正,因為王安石變法多用自己門生,用人不當(dāng),導(dǎo)致變法失敗?;?我贊同梁啟超的觀點(diǎn),王安石心存經(jīng)國濟(jì)世之志,不畏人言。勇于變法,是著名的改革家。(每條要點(diǎn)1分,第三條只要意思對,酌情賦分。)15. D (尾聯(lián)語言淺顯直白,面非冷峻奇詭。)16. (1)首聯(lián)寫隱人云煙、充滿瘴氣的江水,極目遠(yuǎn)眺,想象長滿黃茅的大地盡頭應(yīng)該就是大海了。暗指貶滴之地偏僻荒涼。(

33、2)中間兩聯(lián)用象跡,蛟涎、射工、颶母四種事物,曲折反映出當(dāng)?shù)氐幕臎雎浜蠛妥约禾幘车碾U惡,含蓄表達(dá)了詩人貶謫南來充滿憂俱的復(fù)雜心情。(3)尾聯(lián)寫雖因讒言被貶憂慮之事很多,但詩人不想虛度光陰,想在被貶謫之后有所建樹。(共6分,每點(diǎn)2分。)17.自疏深淖污泥之中,蟬蛻于濁穢出師- - 表真名世,千載誰堪伯仲間盡吾志也而不能至者,可以無悔矣(共6分,每空1分)三、語言文字運(yùn)用(20 分)18. B (磊磊:形容石頭很多。赫赫:顯著盛大的樣子??飼r濟(jì)世:匡糾正:濟(jì),救助:挽救動蕩的局勢,使其轉(zhuǎn)危為安。懸壺濟(jì)世:頌警醫(yī)者道者救人于病痛。萬紫千紅:用來形容花草:也用來比喻景象繁榮興旺,事物豐富多彩。五光十色

34、:形容色彩鮮艷,式樣繁多。蕓蕓眾生:蕓蕓,形容眾多:眾生,原指-一切生物,后指許多人:蕓蕓眾生原指世間的一切生靈,后多指眾多的平常人。)19. D (A語序不當(dāng),"出乎意料地"放在"找到了"之前,"純沽"改為"純樸"。B"出乎意料地"放在"找到了"之前,"從"改為"在",使前后介詞- -致。C"純潔"改為"純樸"。"從"改為"在",使前后介詞一致。)20.卻有傷今之意杜甫與江村農(nóng)家關(guān)系也很密切(每空2分,共4分,意思對即可。)21.大柳面,制作工藝獨(dú)特(1分),面條綿軟柔韌,潤滑異常,口感清新爽利(任答一點(diǎn)1分),鹵子制

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