八年級家長會

1、第1頁/共55頁第一頁，共56頁。 在家庭與學校之間架起在家庭與學校之間架起一座金色的橋梁，使學校教一座金色的橋梁，使學校教育與家庭教育有機地結(jié)合起育與家庭教育有機地結(jié)合起來來(q li)，而家長會則是連，而家長會則是連結(jié)家庭教育與學校教育的紐結(jié)家庭教育與學校教育的紐帶。帶。第2頁/共55頁第二頁，共56頁。誰在教育孩子？是家庭誰在教育孩子？是家庭(jitng)？還是？還是學校？學校？既是家庭既是家庭(jitng)，也是學校。，也是學校。馬卡連柯馬卡連柯第3頁/共55頁第三頁，共56頁。民風、世風，皆起于家風。家庭要正確地引民風、世風，皆起于家風。家庭要正確地引導導(yndo)孩子，不但孩子，

2、不但“養(yǎng)養(yǎng)”，還要，還要“教教”，更要更要“育育”。魏書生魏書生第4頁/共55頁第四頁，共56頁。 如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學校里的一切問題都出多大的努力，都收不到完美的效果，學校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學校復雜會在家庭里折射出來，而學校復雜(fz)的教育過程產(chǎn)生困的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。難的根源也都可以追溯到家庭。著名著名(zhmng)教育家教育家蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基第5頁/共55頁第五頁，共56頁。家長需要承擔起孩子的第一任老師(losh)，同時也是永遠

3、不會退休的老師(losh)的這份責任：1.1.正確看待學生的成績排名；2.2.解決與孩子的無障礙溝通；3.3.關(guān)注和指導孩子的穿著、發(fā)型、交往以及(yj)(yj)有無配帶手機；4.4.利用好鼓勵這把萬能鑰匙；（注）每一個孩子都渴望得到關(guān)注和認可。5.5.關(guān)注孩子的弱科，做好必要的輔導；6.6.靈活控制孩子的零花錢；第6頁/共55頁第六頁，共56頁。孩子(hi zi)成長與家庭教育的關(guān)系：1.1.影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭。影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭。 2.2.如果家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過如果家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過的比較辛苦，可能會成為學

4、校的的比較辛苦，可能會成為學校的“問題學生問題學生”。 3.3.成績好的孩子，媽媽通常是有計劃而且動作利落成績好的孩子，媽媽通常是有計劃而且動作利落的人。父親越認真，越有條理，越有禮貌，孩子的人。父親越認真，越有條理，越有禮貌，孩子成績就越好。成績就越好。 4.4.不要不要(byo)(byo)做有知識沒文化的家長。有些人有做有知識沒文化的家長。有些人有高學歷，但不見得有文化。如果家長不懂得生活，高學歷，但不見得有文化。如果家長不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，無論他擁有多高的學術(shù)水平，他也是沒有文化的無論他擁有多高的學術(shù)水平，他也是

5、沒有文化的人。人。 第7頁/共55頁第七頁，共56頁。孩子(hi zi)成長與家庭教育的關(guān)系：5.5.夫妻關(guān)系影響孩子的性格。一個男人如果不尊重夫妻關(guān)系影響孩子的性格。一個男人如果不尊重他的妻子他的妻子(qz)(qz)，那么，他的兒子就學會了在，那么，他的兒子就學會了在學校不尊重他的女同學。一個女人如果不尊重她學校不尊重他的女同學。一個女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女兒就學會了在學校瞧不起的丈夫，那么，她的女兒就學會了在學校瞧不起她的男同學。她的男同學。 6.6.從孩子出生的那天就開始跟孩子講道理，耐心的從孩子出生的那天就開始跟孩子講道理，耐心的征求孩子的意見。不要指望打罵孩子就能讓孩子征

6、求孩子的意見。不要指望打罵孩子就能讓孩子學會服從。殺雞給猴看的結(jié)果是：猴子也學會了學會服從。殺雞給猴看的結(jié)果是：猴子也學會了殺雞。殺雞。 7.7.男生早戀往往是缺少母愛；相反，女生早戀往往男生早戀往往是缺少母愛；相反，女生早戀往往是缺少父愛。是缺少父愛。第8頁/共55頁第八頁，共56頁。八三班任課老師科目姓名電話號碼語文數(shù)學英語政治歷史地理生物物理第9頁/共55頁第九頁，共56頁。年級(ninj)排名語文數(shù)學英語物理生物政治歷史地理總分214514252第10頁/共55頁第十頁，共56頁。姓名姓名語文語文數(shù)學數(shù)學英語英語物理物理生物生物政治政治歷史歷史地理地理總分總分班名班名次次年級年級第11

7、頁/共55頁第十一頁，共56頁。姓名姓名語文語文數(shù)學數(shù)學英語英語物理物理生物生物政治政治歷史歷史地理地理總分總分班名班名次次年級年級第12頁/共55頁第十二頁，共56頁。姓名姓名語文語文數(shù)學數(shù)學英語英語物理物理生物生物政治政治歷史歷史地理地理總分總分班名班名次次年級年級第13頁/共55頁第十三頁，共56頁。姓名姓名語文語文數(shù)學數(shù)學英語英語物理物理生物生物政治政治歷史歷史地理地理總分總分班名班名次次年級年級第14頁/共55頁第十四頁，共56頁。姓名姓名語文語文數(shù)學數(shù)學英語英語物理物理生物生物政治政治歷史歷史地理地理總分總分班名班名次次年級年級第15頁/共55頁第十五頁，共56頁。姓名姓名語文語文

8、數(shù)學數(shù)學英語英語物理物理生物生物政治政治歷史歷史地理地理總分總分班名次班名次年級年級第16頁/共55頁第十六頁，共56頁。我們重視學生的成長，而不僅僅是成功；我們重視學生的成長，而不僅僅是成功；我們重視學生的人格，而不僅僅是成績；我們重視學生的人格，而不僅僅是成績；我們重視學生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受；我們重視學生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受；我們重視學生的終身我們重視學生的終身(zhngshn)(zhngshn)，而不僅僅是現(xiàn)，而不僅僅是現(xiàn)在。在。第17頁/共55頁第十七頁，共56頁。學生(xu sheng)現(xiàn)狀第18頁/共55頁第十八頁，共56頁。1 1學習成績下降學習成績下降(xijing)(x

9、ijing) 在學習上，初二是一個分水嶺，一部分同在學習上，初二是一個分水嶺，一部分同學在初二進步很快，由成績中等上升為優(yōu)學在初二進步很快，由成績中等上升為優(yōu)秀，但也有一部分學生存在畏難情緒，將秀，但也有一部分學生存在畏難情緒，將心思用在學習之外，成績迅速下降心思用在學習之外，成績迅速下降(xijing)(xijing)，對學習失去興趣，自暴自棄，對學習失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。這樣的同學到了初三往往從此一蹶不振。這樣的同學到了初三往往很難有所突破，中孝的失利難以避免。很難有所突破，中孝的失利難以避免。第19頁/共55頁第十九頁，共56頁。2 2逆反心理嚴重逆反心理嚴重 老師老師(lo

10、sh)(losh)們分析，初二學生的另一們分析，初二學生的另一特點是特點是“不服管教不服管教”。一些同學對老師。一些同學對老師(losh)(losh)家長的批評不再虛心接受，家長的批評不再虛心接受，開始反駁開始反駁頂撞，甚至嘲笑師長，越是頂撞，甚至嘲笑師長，越是父母父母老師老師(losh)(losh)不讓做的事，他們不讓做的事，他們越起勁，一定要和師長越起勁，一定要和師長“對著干對著干”。第20頁/共55頁第二十頁，共56頁。3 3、交友不慎。、交友不慎。 初二學生自我意識逐漸發(fā)展初二學生自我意識逐漸發(fā)展(fzhn)(fzhn)，他們有了一定的評價能力，一些行為與做他們有了一定的評價能力，一些

11、行為與做法，希望得到老師和同學的理解。但由于法，希望得到老師和同學的理解。但由于他們的思維獨立性和批判性還處于萌芽階他們的思維獨立性和批判性還處于萌芽階段，容易受外界影響。如有些學生有點成段，容易受外界影響。如有些學生有點成績就盲目自滿，認為高人一等，遇挫折時績就盲目自滿，認為高人一等，遇挫折時則盲目自卑，垂頭喪氣，而且他們彼此之則盲目自卑，垂頭喪氣，而且他們彼此之間情緒感染性極強，做好事和做壞事都有間情緒感染性極強，做好事和做壞事都有從眾心理，甚至拉幫結(jié)派等現(xiàn)象。從眾心理，甚至拉幫結(jié)派等現(xiàn)象。第21頁/共55頁第二十一頁，共56頁。孩子(hi zi)們的心理問題 （1）驕傲自滿心理。表現(xiàn)在上

12、課不認真聽講，回答問題不積極(jj)，喜歡做難題偏題，不注重基礎(chǔ)訓練。 （2）消極厭學心理。上課打不起精神，甚至不來上課，來上課也是看小說雜志，做小動作，說閑話。第22頁/共55頁第二十二頁，共56頁。 （3）依賴懶惰心理。沒有自己的學習計劃，完全依賴老師，很少主動看課本，做練習。 （4）虛榮漂浮心理。有些同學對知識一知半解，不懂裝懂，表面看似接受(jishu)，實際沒有掌握。 孩子們的心理(xnl)問題第23頁/共55頁第二十三頁，共56頁。 (5)悲觀緊張心理。 有些同學一方面總感覺智力不如其他人，考大學無望；另一方面又很想踏入大學之門，因而長時間處于一種十分緊張的狀態(tài)中，表現(xiàn)為：上課時昏

13、昏欲睡，晚修時這本資料看看，那本資料瞧瞧，看得(kn d)多，消化吸收少。 (6)貪多求快心理。對基礎(chǔ)性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識點多的綜合性的難題來做，只求速度和數(shù)量，不加總結(jié)提高。孩子們的心理(xnl)問題第24頁/共55頁第二十四頁，共56頁。（7）焦慮心理 除此之外，還有最致命的不良(bling)心理，就是有些同學們整天想著萬一中考考不上怎么辦？孩子(hi zi)們的心理問題第25頁/共55頁第二十五頁，共56頁。1、使用手機現(xiàn)象嚴重(ynzhng)（在家電腦、電視、手機，在學校偷帶手機）2、有早戀現(xiàn)象3、上網(wǎng)、看不良書刊4、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言影響(yngxing)

14、學習的“四大殺手”第26頁/共55頁第二十六頁，共56頁。配合學校消滅影響中考的“四大殺手”：（1）帶手機。危害：上網(wǎng)、聊天（有的蒙在被窩里轉(zhuǎn)看信息、上網(wǎng)、聊天）； 現(xiàn)在，60%70%的學生因攀比而擁有(yngyu)手機，其中只有不到1/3的學生有自制力，不會因此影響學習。給學生買上手機就是意味著讓他學壞。在手機問題上，我對個別家長有看法、有意見，如有一家長因手機問題協(xié)助學生撒謊，不配合學校的工作，無視學校的規(guī)定，縱容孩子帶手機。那孩子就會藐視學校的其他規(guī)章制度。第27頁/共55頁第二十七頁，共56頁。（2）談情說愛：家長要注意觀孩子的言談舉止，交往的人群，詢問班主任，及早發(fā)現(xiàn)，及時處理。（3

15、)看不良書刊：武俠小說、言情小說、網(wǎng)絡游戲、卡通畫等，在學校不能看。（4）奇特裝束：奇裝異服，奇特發(fā)型，家長要注意，一旦在穿著，打扮上（涂脂抹粉）過分要求，思想就會發(fā)生變化，學習(xux)上就會分心，可能就有一些不健康的傾向，家長要密切關(guān)注。第28頁/共55頁第二十八頁，共56頁。對家長(jizhng)的建議不做準備的人，就是(jish)準備失敗的人！第29頁/共55頁第二十九頁，共56頁。（1 1）對孩子的變化應早有心理準）對孩子的變化應早有心理準備。如果家長對初二學生心理的備。如果家長對初二學生心理的發(fā)展發(fā)展(fzhn)(fzhn)充分了解，就會對充分了解，就會對孩子的行為多一分理解，即使

16、孩孩子的行為多一分理解，即使孩子出現(xiàn)問題，也會用比較科學的子出現(xiàn)問題，也會用比較科學的態(tài)度來解決。態(tài)度來解決。第30頁/共55頁第三十頁，共56頁。（2 2）家長在教育孩子時，應該）家長在教育孩子時，應該用平等的態(tài)度與孩子交流，而不用平等的態(tài)度與孩子交流，而不是簡單的說教。比如發(fā)現(xiàn)孩子迷是簡單的說教。比如發(fā)現(xiàn)孩子迷戀網(wǎng)絡戀網(wǎng)絡染頭發(fā)等問題。家長們?nèi)绢^發(fā)等問題。家長們一定要放下架子，跟孩子就這一一定要放下架子，跟孩子就這一問題進行溝通，了解孩子的想法，問題進行溝通，了解孩子的想法，和這樣做的原因，然后和這樣做的原因，然后(rnhu)(rnhu)再對孩子進行合理的引導，而不再對孩子進行合理的引導，

17、而不是強硬的說教。是強硬的說教。第31頁/共55頁第三十一頁，共56頁。孩子犯錯，不用批評，只需講八句話其余(qy)都是廢話。1.1.發(fā)生什么事情了？發(fā)生什么事情了？2.2.你是怎么想的？你是怎么想的？3.3.你想要怎樣？你想要怎樣？4.4.那你覺得有些那你覺得有些(yuxi)(yuxi)什么辦法？什么辦法？5.5.這些方法的后果會怎樣？這些方法的后果會怎樣？6.6.你決定怎么做？你決定怎么做？7.7.你希望我做什么？你希望我做什么？8.8.事情過去后問他事情過去后問他/ /她：下次碰見這樣的情形，你會她：下次碰見這樣的情形，你會怎么選擇？怎么選擇？第32頁/共55頁第三十二頁，共56頁。（3

18、 3） 加強與老師的聯(lián)系。個別學加強與老師的聯(lián)系。個別學生不愿意與家長生不愿意與家長(jizhng)(jizhng)交流，交流，尤其不想和家長尤其不想和家長(jizhng)(jizhng)說學校說學校里的情況，這樣一來，家長里的情況，這樣一來，家長(jizhng)(jizhng)往往不能從孩子那里知往往不能從孩子那里知道他們最近的表現(xiàn)和變化，這就需道他們最近的表現(xiàn)和變化，這就需要家長要家長(jizhng)(jizhng)能夠經(jīng)常和老師能夠經(jīng)常和老師聯(lián)系，了解孩子的全面情況，就一聯(lián)系，了解孩子的全面情況，就一些問題和老師溝通，雙方合作，為些問題和老師溝通，雙方合作，為孩子保駕護航。孩子保駕護航。

19、第33頁/共55頁第三十三頁，共56頁。（4 4）對孩子的關(guān)心照顧要適度 孩子正是長身體的時候，生活上，應該適當?shù)某缘暮靡稽c，以保證營養(yǎng)。（雞蛋、豆?jié){、牛奶(ni ni)(ni ni)等，但大肉、大魚、海產(chǎn)品要適量）。 沒有必要天天給學生很多零花錢。特別是個別家長，以前對孩子可能關(guān)心的差一點，這會兒，恨不得打了牙含著，關(guān)心的有點過分，沒有必要，應該保持常態(tài)。第34頁/共55頁第三十四頁，共56頁。希望希望(xwng)(xwng)老師、老師、家長、學生達成幾點共家長、學生達成幾點共識識第35頁/共55頁第三十五頁，共56頁。1.嚴格要求才是真正的愛，才是深刻的愛！要教育孩子，熱愛父母，熱愛學校，

20、熱愛老師，熱愛班主任。他們都是孩子生命中最重要的人，如果(rgu)總是挑父母的毛病，挑老師的毛病，挑學校的毛病，未來就會挑單位的毛病，社會的毛病，他就是一個牢騷滿腹的失敗者，而且會遺傳。李陽：貧窮是一筆巨大的財富！千萬不要對不起貧窮這個偉大的機會！窮人的孩子起得早！我們的孩子都是窮人。第36頁/共55頁第三十六頁，共56頁。2.你不能指望今天輟學回家，明天就會找到一份滿意的工作。要鼓勵孩子考學，考好大學。有兩點認識我覺得是錯誤的，一是誰誰誰沒考上大學也成了大老板。二是反正考上大學也不好就業(yè)。對于第一點認識，我想只要稍學過數(shù)學的人都知道概率吧。假如100個考上大學和100個考不上大學的相比，哪個

21、成功(chnggng)的比率更高？生活得更好？再說那些未考上大學也創(chuàng)業(yè)很好的人現(xiàn)在一般在什么年紀，他們是什么年代創(chuàng)業(yè)的？對于第二個錯誤認識，我想用北大去年的就業(yè)率說明問題。某些單位招考考公務員的基本條件也是名牌大學。說明考大學考好大學的重要性。第37頁/共55頁第三十七頁，共56頁。3.溺愛是最大的毒藥！殺死父母的恰恰是被父母最溺愛的孩子。再富也要窮孩子！因為窮才能鍛造孩子的生存能力。吃最簡單的飯、穿最簡樸的衣服、理最簡易的發(fā)型，擁有最深刻的思想和偉大的情操！那些總在吃飯問題上挑肥揀瘦的人是沒有大出息的！愛心既能造就未來，也能葬送未來。家長后退一小步，孩子便會前進一大步！13個大人背著7個行李

22、箱送孩子入大學，是女孩你敢娶她做媳婦(xf)嗎？是兒子你敢要他做女婿嗎？不要像動物那樣愛孩子，人類偉大的愛在于理性 。第38頁/共55頁第三十八頁，共56頁。4.教育孩子：他必須履行他應該履行的責任。教師有責任督促學生學習。家長有責任看管孩子認真學習，完成作業(yè)，不要成天只會看電視，打游戲。請家長們明確的告訴孩子：學習是你應該履行的職責！如果你放棄了學習（或?qū)W習不夠投入），那就是放棄了自己，也放棄了家庭，也放棄了國家！正如奧巴馬說的：你的家庭背景，你的財富(cif)多少，你的出身，你的長相都不是你不做作業(yè)、不求上進，頂撞老師，曠課逃學的借口，不努力學習是沒有任何借口可言的！第39頁/共55頁第三

23、十九頁，共56頁。5.談吃苦精神(jngshn)和嚴格要求。（人往往就是在順境中倒霉的，是在逆境中成功的）學校就是吃苦的地方；學校就是你人生成功的搖籃，否則就不要來學校！第40頁/共55頁第四十頁，共56頁。遇到(y do)這些情況怎么辦第41頁/共55頁第四十一頁，共56頁。1、考好了，怎么辦？、考好了，怎么辦？如果您的孩子這次成績比原來進步多了，這如果您的孩子這次成績比原來進步多了，這時，作為家長首先要感到高興，并給孩子一定的時，作為家長首先要感到高興，并給孩子一定的鼓勵與具體的贊揚！這是激勵他們繼續(xù)前進的動鼓勵與具體的贊揚！這是激勵他們繼續(xù)前進的動力。力。 這個時候，最忌諱的是家長開始懷

24、疑試卷的這個時候，最忌諱的是家長開始懷疑試卷的難度，并以疑問的態(tài)度審視孩子；如有的家長會難度，并以疑問的態(tài)度審視孩子；如有的家長會說說你這次居然考得這么好？是不是考試太容易你這次居然考得這么好？是不是考試太容易(rngy)了？快好好學習吧，下次高考就沒這么了？快好好學習吧，下次高考就沒這么容易容易(rngy)了！了！這樣的態(tài)度并不能激勵孩子前這樣的態(tài)度并不能激勵孩子前進，只能是適得其反，打擊了孩子對自己的信心，進，只能是適得其反，打擊了孩子對自己的信心，可能會前功盡棄的！可能會前功盡棄的！第42頁/共55頁第四十二頁，共56頁。2、沒有進步，怎么辦？、沒有進步，怎么辦？ 作為家長，您首先要換個

25、角度來看待成績：沒有進步作為家長，您首先要換個角度來看待成績：沒有進步?jīng)]有退步！在初二競爭如此激烈的時候，人人都在前進，沒有退步！在初二競爭如此激烈的時候，人人都在前進，水漲船高，所以，如果您的孩子還能保持原來的水平，那水漲船高，所以，如果您的孩子還能保持原來的水平，那么說明他已經(jīng)在進步了；所以，您可以感到有所安慰，而么說明他已經(jīng)在進步了；所以，您可以感到有所安慰，而且從這個角度來看，您會感到對期末考更充滿了信心，對且從這個角度來看，您會感到對期末考更充滿了信心，對孩子的水平也有了比較好的把握。試想，如果您的孩子在孩子的水平也有了比較好的把握。試想，如果您的孩子在幾次考試幾次考試(kosh)中

26、成績起伏太大，您不是會更擔心嗎？中成績起伏太大，您不是會更擔心嗎？第43頁/共55頁第四十三頁，共56頁。3、考砸了，怎么辦？、考砸了，怎么辦？事物總是有正反兩面的，您首先要轉(zhuǎn)換自己的思維方式，事物總是有正反兩面的，您首先要轉(zhuǎn)換自己的思維方式，告訴自己告訴自己“孩子這次孩子這次(zh c)考砸還真是件好事，它可以讓我考砸還真是件好事，它可以讓我們更清楚孩子的缺漏知識點在哪或者是孩子還有學習之外的們更清楚孩子的缺漏知識點在哪或者是孩子還有學習之外的事情？如談戀愛、玩手機等。它可以引起孩子對自己的重視，事情？如談戀愛、玩手機等。它可以引起孩子對自己的重視，不再像以前那樣學習了，會更加努力，對期末考

27、有利！不再像以前那樣學習了，會更加努力，對期末考有利！所謂所謂塞翁失馬，焉知非福?。∪淌яR，焉知非福啊！第44頁/共55頁第四十四頁，共56頁。 要信任孩子、鼓勵孩子：如果把初中三年的學習生活比作一次萬要信任孩子、鼓勵孩子：如果把初中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)快跑到一半。剩下一年半，不算長也不算米長跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)快跑到一半。剩下一年半，不算長也不算短，中考不會因為你企盼成功而加速到來，也不會因為你懼怕失敗而短，中考不會因為你企盼成功而加速到來，也不會因為你懼怕失敗而姍姍來遲。以后的日子里，每天解決一個姍姍來遲。以后的日子里，每天解決一個(y )(y )疑難，；每天

28、糾疑難，；每天糾正一個正一個(y )(y )錯誤；每天提高一分，完全可以讓你實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，錯誤；每天提高一分，完全可以讓你實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，讓你創(chuàng)造屬于自己的奇跡讓你創(chuàng)造屬于自己的奇跡 ！第45頁/共55頁第四十五頁，共56頁。第46頁/共55頁第四十六頁，共56頁。第47頁/共55頁第四十七頁，共56頁。4 4、加強自身的學習，重點做好子女的心理調(diào)節(jié)工、加強自身的學習，重點做好子女的心理調(diào)節(jié)工作作(gngzu)(gngzu)，鼓勵為主，批評為輔，使之以良，鼓勵為主，批評為輔，使之以良好的心態(tài)積極備考。好的心態(tài)積極備考。5 5、及時與任課老師取得聯(lián)系，幫助子女補好薄弱、及時與任課老師取得聯(lián)系，幫助子女補好薄弱學科，使成績得到總體提高；學科，使成績得到總體提高；6 6、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習，要使孩子每天都感覺到他在學習上取肯去學習，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定的進步，哪怕是改正一個缺點。得了一定的進步，哪怕是改正一個缺點。第48頁/共55頁第四十八頁，共56頁。8 8、盡量不要在孩子面前議論、盡量不要在孩子面前議論(yln)(yln)老師，尤其不