再析校園體育文化建設(shè)中大學(xué)生體育社團(tuán)的作用

1、再析校園體育文化建設(shè)中大學(xué)生體育社團(tuán)的作用由于當(dāng)今大學(xué)生自我意識和自主性的不斷提高，高校中體育活動的開展也呈多樣化發(fā)展趨勢。由此大學(xué)生體育社團(tuán)在推動校園體育文化建設(shè)中 的作用也越來越受重視。為了給大學(xué)生體育社團(tuán)營造更好的環(huán)境，筆者將再次探析大學(xué)生體育社團(tuán)更為豐富的內(nèi)涵和意義。1大學(xué)生體育社團(tuán)的概念大學(xué)生體育社團(tuán)是指在高校范圍內(nèi)，由大學(xué)生自發(fā)組織、自主參與、 自我管理,以特定體育活動為載體的群眾性體育組織 ，是我國高校中發(fā)展踴 躍的一種課余體育組織形式。2大學(xué)生體育社團(tuán)的屬性社團(tuán)不是一群學(xué)生的偶然匯合，而是由共同愛好按一定的目的和要求 組織起來的學(xué)生群體。一個真正的社團(tuán)有明確的目標(biāo)、健全的組織系

2、統(tǒng)、 嚴(yán)格的規(guī)章制度、強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心、正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)。 它能正常發(fā)揮整體功能，有計劃地開展各種活動，不斷總結(jié)經(jīng)驗，使其得以自 我提高、完善和進(jìn)步。自主性由共青團(tuán)中央、教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的意見可 見大學(xué)生體育社團(tuán)是以 學(xué)生自愿和互利的需要”為根基，其管理運(yùn)作自愿參 與，經(jīng)費(fèi)以自籌為主，章程由社團(tuán)成員自己商討制定。(2)非盈利的互益性鑒于大學(xué)生社團(tuán)的共性，體育社團(tuán)同樣是一種非盈利而以互益”為宗旨的組織。同學(xué)們加入的目的是獲取關(guān)乎自身興趣的需要，成員們籌集經(jīng)費(fèi)和工作是為了自我發(fā)展，而非利益的獲取與分配。但社團(tuán)在運(yùn)作的同時卻 給其他勤工儉學(xué)”的團(tuán)體提供了勞動和獲取報酬的

3、機(jī)會，使得社團(tuán)工作開展 的更有意義。(3)公私雙重性大學(xué)生體育社團(tuán)雖說是個有著私利”身份的學(xué)生自發(fā)組織，但由于它身處校園，所以必服從學(xué)校的統(tǒng)一管理。另外，實際工作中辦公場所、場地設(shè) 施、經(jīng)費(fèi)以及專業(yè)指導(dǎo)等問題的解決也離不開學(xué)校行政部門的支持，所以說它又有著公辦”的身份。(4)人人參與性由于大學(xué)生們自主選擇參與社團(tuán)，他們就是這個團(tuán)隊活動的實施者，而 每個人也正是由于希望并能參與其中才會選擇。每個成員都要為社團(tuán)的成 長出謀劃策。所以說它的活動更具有成員的普及性和參與性。3大學(xué)生體育社團(tuán)的重要作用(1)強(qiáng)身健體大學(xué)生體育社團(tuán)成立的首要條件就是共同的體育愛好。學(xué)生們在社團(tuán) 的組織下，將人力、財力、物力

4、凝聚，從而為社員們提供更有利的鍛煉、競 賽環(huán)境，通過更多樣的活動形式以達(dá)到強(qiáng)身健體的初衷，養(yǎng)成良好的終身體 育能力。(2)增強(qiáng)心理健康大學(xué)生體育社團(tuán)有著廣泛、多邊的交往平臺，同學(xué)們能在活動中緩解 壓力，在交流中彌補(bǔ)不足，在勝負(fù)中增強(qiáng)自信；同時它又是一個家，同學(xué)們可以炫耀可以宣泄，可以療傷。同學(xué)們能在社團(tuán)中找到歸宿感從而增強(qiáng)責(zé)任 心和榮譽(yù)感。(3)提高社會實踐能力大學(xué)生體育社團(tuán)中各項事務(wù)、工作都由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。為了社團(tuán)工 作，同學(xué)們走出校園、走進(jìn)社會、深入社區(qū)，通過聯(lián)系人員、組織比賽、邀請專家等，尤其是解決資金困難，給自身創(chuàng)造了接觸社會、提高社會實踐能 力的機(jī)會。(4)培養(yǎng)創(chuàng)新能力創(chuàng)新能力是社團(tuán)

5、健康發(fā)展的根本保證之一。一個好的社團(tuán)從創(chuàng)建到發(fā) 展,對于它的每個成員來說都是全新的領(lǐng)域。同學(xué)們需要擺脫舊思維模式 的束縛，不斷摸索創(chuàng)新，以求得社團(tuán)的壯大與活力。(5)促進(jìn)校園體育文化建設(shè)第一，促進(jìn)學(xué)校體育工作的開展。在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生終身體 育能力的理念下,由高校擴(kuò)招而帶來了學(xué)校體育資源不足與大學(xué)生多元化 體育需求的矛盾。這種情況下，大學(xué)生體育社團(tuán)能通過自我訓(xùn)練、外聘教 練、校外資源整合等途徑緩解學(xué)校當(dāng)下的師資、教輔人員、場地設(shè)施和經(jīng) 費(fèi)不足的窘境；同時由于其 民間性強(qiáng)能及時了解到同學(xué)們的體育需求與呼 吁，更有可能通過集體的力量與學(xué)校達(dá)成溝通互動，從而維護(hù)學(xué)生消費(fèi)主體 的利益，改善同學(xué)們

6、的醴育鍛煉環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校體育工作的開展。第二，豐富校園體育文化生活。大學(xué)生體育社團(tuán)是引領(lǐng)大學(xué)生們健康 積極生活的主力軍。他們的組織多彩的體育活動在豐富同學(xué)們課余文化生 活的同時，也將不良的社會習(xí)性挨棄在校園外，為同學(xué)們參與到校園體育文化的建設(shè)與繁榮中提供了良好的空間第三，促進(jìn)社會體育文化對校園體育文化的充實。大學(xué)生體育社團(tuán)中 的同學(xué)們走進(jìn)社會，在加強(qiáng)與社區(qū)、社會體育團(tuán)體交流的同時，也把新的資 訊、理念和體育資源帶進(jìn)了校園，豐富了大學(xué)生體育社團(tuán)的內(nèi)涵。通過外 交,在充實社團(tuán)活動能力的同時，也能在將來為社會輸送更多具備終身體育 鍛煉能力的健康居民，為社會體育團(tuán)體輸送一批優(yōu)秀的體育管理骨干。4小結(jié)通過對大學(xué)生體育社團(tuán)意義的再次探析 ，我們看到：由于群眾體育的參 與性、多樣性，大學(xué)生體育社團(tuán)已成為當(dāng)下高校社團(tuán)的主力軍。大學(xué)生體 育社團(tuán)通過