幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《快樂(lè)的小蝌蚪》含反思

1、幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案快樂(lè)的小蝌蚪含反思 活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)用畫(huà)圓的方法表現(xiàn)小蝌蚪的主要特征。 2、連續(xù)練習(xí)水粉平涂的技能，并感受用多種工具結(jié)合作畫(huà)的樂(lè)趣。 3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)顏色和圖案對(duì)稱(chēng)帶來(lái)的均衡美感。 4、能理解底色，會(huì)留意底色和紋樣之間的冷暖對(duì)比。 活動(dòng)預(yù)備 實(shí)物小蝌蚪;淡藍(lán)色水粉顏料、毛筆;蠟筆、圖畫(huà)紙、抹布等。 活動(dòng)過(guò)程 1、導(dǎo)入活動(dòng)，以謎語(yǔ)引起幼兒興趣。 “黑黑的身體圓溜溜，細(xì)細(xì)的尾巴拖后頭，東游游、西游游，好象很多小黑豆?！辈虏逻@是什么小動(dòng)物? 2、觀看實(shí)物小蝌蚪。 小蝌蚪畢竟是什么樣子的，我們一起看一看。(觀看小蝌蚪，相互說(shuō)一說(shuō)) 小蝌蚪在水里東游游、西游游，真歡樂(lè)，我們一起

2、學(xué)著小蝌蚪的樣子游到自己的座位上。 教師和幼兒共同小結(jié)：小蝌蚪有圓圓黑黑的身體，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，會(huì)在水中游泳。 3、小蝌蚪這么可愛(ài)，老師真想把它畫(huà)出來(lái)，小朋友們想不想?那該怎么畫(huà)小蝌蚪呢?(提示語(yǔ)：身體怎么畫(huà)?然后呢?) 4、請(qǐng)個(gè)別幼兒上前示范，并請(qǐng)其他幼兒說(shuō)說(shuō)是怎么畫(huà)的? 5、教師示范平涂水粉顏料。 小朋友你們知道小蝌蚪的家在哪里嗎?那我們就用淡蘭色水粉顏料為小蝌蚪涂一條小河，讓小蝌蚪自由自在的游泳吧!。本.文來(lái)源：快思老.師教案網(wǎng);(毛筆在顏料盆里蘸一蘸，在盆口刮一刮，然后按一個(gè)方向平涂，從紙的左端涂向右端，要涂滿整張紙。) 6、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 要求小蝌蚪的身體要畫(huà)的圓一點(diǎn)，涂色要順著一個(gè)方向。 7、評(píng)價(jià)活動(dòng)。 由另一位教師扮青蛙媽媽說(shuō)：“呱呱，我的寶寶在哪里?教師說(shuō)：“青蛙媽媽在找小蝌蚪寶寶了，我們一起把小蝌蚪送回家吧?！庇伞扒嗤軏寢尅痹u(píng)價(jià)幼兒的作品。 活動(dòng)反思 我在示范蝌蚪畫(huà)法的時(shí)候，由于需要換材料畫(huà)尾巴，這之間孩子們比較不能協(xié)調(diào)。我可以引出一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，告知幼兒蝌蚪是先長(zhǎng)身體的，漸漸地才長(zhǎng)出尾巴。這樣就將多次