2020年初中教務(wù)處工作計劃范本

1、2021年初中教務(wù)處工作方案范本 20XX年初中教務(wù)處工作方案范本本文關(guān)鍵詞：教務(wù)處，工作方案，年初，XX，范本20XX年初中教務(wù)處工作方案范本本文簡介：20XX年初中教務(wù)處工作方案范本工作方案一、指導思想本學期教務(wù)處將深入落實貫徹?錦江區(qū)教育開展綱要?,圍繞學校“穩(wěn)定開展、鑄優(yōu)品質(zhì)的開展目標，更新觀念，明確各年級教學重心，優(yōu)化教學方式，提升教學質(zhì)量。根據(jù)學校對教務(wù)處工作的要求,以全面提高教學質(zhì)量為首要任務(wù),研究學校高位開展時期的新增長點，新的生源20XX年初中教務(wù)處工作方案范本本文內(nèi)容：20XX年初中教務(wù)處工作方案范本工作方案一、指導思想本學期教務(wù)處將深入落實貫徹?錦江區(qū)教育開展綱要?,圍繞

2、學?！胺€(wěn)定開展、鑄優(yōu)品質(zhì)的開展目標，更新觀念，明確各年級教學重心，優(yōu)化教學方式，提升教學質(zhì)量。根據(jù)學校對教務(wù)處工作的要求,以全面提高教學質(zhì)量為首要任務(wù),研究學校高位開展時期的新增長點，新的生源情況下的穩(wěn)定點，充分發(fā)揮教務(wù)處“效勞、指導、督查、創(chuàng)新功能，抓根底、創(chuàng)氣氛、求開展，強化教學工作的全程管理，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務(wù)處工作，充分調(diào)動全校教師工作和學習的積極性，推動學校教學工作再上新臺階。二、工作重點及創(chuàng)新思考1、?課堂指南?的編寫優(yōu)化1繼續(xù)堅持編寫?課堂指南?，統(tǒng)一落實各學科編寫的根本格式。2落實以?課堂指南?為中心的一次備課和二次備課。2、進一步推進教研組引領(lǐng)、培訓、協(xié)調(diào)、研究功能，

3、明確教研組長的主要任務(wù)是團隊建設(shè)三個年級的協(xié)作團結(jié)、新教師的培養(yǎng)、教研組內(nèi)的學習研究以課題、小專題為突破點。3、加強備課組建設(shè)，落實備課常規(guī)，落實一備和二備的檢查監(jiān)督。4、狠抓教學常規(guī)的檢查監(jiān)督，聽課、備課、作業(yè)、考試、課堂全程監(jiān)控，做到有布置、有檢查、有反響。5、初三教學質(zhì)量的分析、監(jiān)控、管理。三、工作目標及主要工作1、嚴格執(zhí)行教育法規(guī)，加大執(zhí)行法規(guī)的檢查力度，催促教師不隨意增減課時或換課；嚴格執(zhí)行課時方案，加強作息時間的管理，不侵占學生自主學習的時間。2、狠抓教學管理，提高教學質(zhì)量。加強對教師教學常規(guī)工作的檢查力度，嚴禁無教案上課，要求每位教師教后有反思，尤其是三年以內(nèi)的年輕教師；同時進一

4、步健全教學質(zhì)量評價體系，充分調(diào)動全體教師教學的積極性和主動性。初三年級要確保在20XX年中考中順利完成學校的要求：重點人頭數(shù)、重點率穩(wěn)中有升、為高中部輸送更多優(yōu)質(zhì)生源。3加強集體備課的管理，每周對各備課組的集體備課進行檢查。落實?課堂指南?根底上的二次備課，每次集體備課要有中心發(fā)言人，有活動記錄，同一備課組要做到五個“統(tǒng)一統(tǒng)一進度，統(tǒng)一目標、要求，統(tǒng)一教學內(nèi)容，統(tǒng)一重點、難點，統(tǒng)一例題和習題；進一步思考教師一次備課的監(jiān)控和落實。4、充分發(fā)揮教研組作用，加強教研組建設(shè)。教研組長應(yīng)積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，增強交流與合作，提高教研組的學習力與研究力；要提高教研活動在教研組工作中的分量

5、；要加強組內(nèi)老師相互間的聽課評課，年級教學工作中的協(xié)同合作，以初三年級工作為抓手調(diào)動初一、二年級教師幫助、協(xié)同初三年級完成相關(guān)教學管理工作。5、加強對初三工作的催促和指導，努力提高效勞意識。做好信息的搜集與整理，組織上屆初三和本屆初三備課組長間的經(jīng)驗和信息交流會，建立初三局部重點學生的跟蹤檔案，在中考動態(tài)、對外聯(lián)系和進行宏觀指導等方面，多做研究，多予關(guān)注。6、做好教師的業(yè)務(wù)檔案的記錄和整理工作。每學期至少搞一次學生評教活動，將結(jié)果與教學成績一并記錄在業(yè)務(wù)檔案中。7、有方案、有目的地對全校教師進行隨堂聽課，尤其是多聽初三的課，通過聽課準確了解初三學生的學習狀況、思想狀況和教師的教學情況等。8、強

6、化資料訂購及文印管理。各年級、各學科的資料實行教務(wù)處統(tǒng)一報批、年級管理，嚴禁各年級、各學科私自方案外增加資料。嚴格監(jiān)控試卷印刷關(guān)，專人管理，以此為突破口建立和完善學校試題庫，標準試卷的格式、內(nèi)容、推動教師對試題命制的針對性、目的性、深難度作進一步研究。9、加強考試工作管理，控制考試次數(shù)，提高考試的有效性和針對性，嚴明考風考紀，落實考試后的分析與總結(jié)試題命制分析、成績分析，制定培優(yōu)輔差的具體措施。10、有方案有組織的對新教師進行培訓，。11、邀請市區(qū)學科教研員到學校指導教學工作。12、開展有效課堂教學的研究，進一步研究、思考課堂質(zhì)量的增長點。方案12月的教改課研究月中開展一次全校性的以“尋找課堂

7、質(zhì)量增長點為題的研究交流活動。13、加強學生學籍管理，建立學生電子檔案。14、12月的教改科研月活動的組織工作。11月開展一次全校性的以教研組為單位的研究，收集整理12月教改科研月活動的金點子，真正做到科研月活動的針對性。四、工作行事歷20XX年8月1、組織初20XX級新生進行入學摸底考試，完成分班工作。2、組織召開初20XX級初三工作會。3、召開全校教研組長、備課組長會。4、組織檢查各備課組的第一次備課活動。5、根據(jù)教師工作安排排定課表，作好開學的準備工作，保證順利開學。6、準備好開學下發(fā)的各種材料教師聽課記錄、教研組和備課組的活動記錄、教案檢查記錄等，保證學生用書全部到位。7、組織檢查各部

8、門電教、圖書、實驗、文印、體保、各年級開學準備情況，組織召開發(fā)動會，提前進入角色。8、催促各教研組寫出本學期教學方案、制定本組公開課、研究課、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)會方案；備課組制定出本學期教學進度方案。9、安排完本錢學期各年級教學方案并上交中教科。10、完成20XX級中考質(zhì)量分析報告，上交中教科。11、完成20XX級零診分析報告，上交中教科。12、完成教務(wù)處本期工作方案，上交中教科，下發(fā)各年級組、教研組、備課組。20XX年9月1、分教研組、備課組檢查教師開學準備情況如備課情況等。第二周星期三之前教務(wù)處檢查各教研組假期備課的教案。2、第二周落實老帶新、熟帶生的接對子工作；做好指導教師和新教師的教育、教學心得、經(jīng)

9、驗交流活動。3、第二周安排落實初一選修課、活動課的相關(guān)工作。4、檢查各年級各備課組的教輔資料的使用情況。5、接待安排四川師大實習生，組織召開實習生工作會。6、重點深入初三各學科組的集體備課活動，了解和指導初三的教育、教學。討論和完善初中教研組和備課組的考評細那么；進行教研組如何在學校教育、教學中進一步充分發(fā)揮應(yīng)有作用的專題研究。7、組織初20XX級各備課組專題研究新生的學法指導，并在專門時間對學生進行講授。8、開學第一天組織干部及督導組深入初三聽評課。9、督導小組聽評課總結(jié)、分析。10、做好雙基國檢迎檢工作。20XX年10月1、落實、組織好新教師的公開課活動。2、重點深入初一、初二年級學科組的

10、集體備課活動，檢查、了解各備課組的集體備課情況。3、作好四川師大實習結(jié)束工作，各年級按要求報實習生材料。4、檢查教師聽課記錄。5、召開局部初三學生會，聽取學生對學校教育、教學管理以及教師課堂教學、課后輔導和作業(yè)批改等方面的意見和建議。6、做好初中三個年級半期考試的試題命制、監(jiān)考安排等相關(guān)準備和保障工作。7、統(tǒng)一初中三個年級的考試成績管理及分析，統(tǒng)一分析指標、分析方法、分析模塊。8、抽查各年級各學科教師的作業(yè)布置和作業(yè)批改情況各班設(shè)一名作業(yè)記錄員。9、舉行一次以“激發(fā)學生的學習熱情為主題的學科比賽和競賽活動，落實各學科根底知識。10、督導小組聽評課總結(jié)、分析。20XX年11月1、籌備教改科研月活

11、動，作好教師的發(fā)開工作。2、組織教研組長、備課組長深入年級，尤其是到初三年級的課堂聽課，了解學生及教學實際情況。3、準備、組織好初中三個年級的半期考試，并做好考后三個年級的班科分析，尤其是做好初三的考后成績分析。4、組織教研組長、備課組長跟蹤督查半期考試問題學科老師的教育教學情況，尤其是課堂教學。5、組織新教師的教育教學談心活動，了解其具體情況并及時進行指導。6、督導小組聽評課總結(jié)、分析。20XX年12月1、組織實施教改科研月活動。2、檢查各教研組、備課組公開課、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課、研究課的實施情況。3、布置安排期末工作，落實各年級各學科的期末考試的試題命制工作。4、檢查教師聽課記錄。5、完成三個年級教師

12、教育、教學的問卷調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果上報校長辦公室。20XX年1、2月1、做好期末考試及成績分析等工作。2、完成繼續(xù)教育登記工作，收齊各教研組、備課組、全體教職工期末應(yīng)交的材料，并進行歸檔。3、組織教研組長、備課組長進行學期總結(jié)工作。4、組織“老帶新教師進行本學期總結(jié)工作。5、做好教務(wù)處學期工作的總結(jié)工作，并對學期工作的得與失進行反思，寫出反思報告。20XX年中學教務(wù)處工作總結(jié)本文關(guān)鍵詞：教務(wù)處，工作總結(jié)，年中，XX20XX年中學教務(wù)處工作總結(jié)本文簡介：20XX年中學教務(wù)處工作總結(jié)【1】20XX學年我校的教務(wù)處工作認真貫徹了黨的十七大精神，按照科學開展觀，積極推進了教育改革開展，把減輕學生的過重課

13、業(yè)負擔與提高教育教學質(zhì)量緊密結(jié)合起來。圍繞本校“張揚個性、提高素質(zhì)、全面開展的辦學思路認真開展了各項工作，立足學校實際，加強和完善了教學工作制度，全面落20XX年中學教務(wù)處工作總結(jié)本文內(nèi)容：20XX年中學教務(wù)處工作總結(jié)【1】20XX學年我校的教務(wù)處工作認真貫徹了黨的十七大精神，按照科學開展觀，積極推進了教育改革開展，把減輕學生的過重課業(yè)負擔與提高教育教學質(zhì)量緊密結(jié)合起來。圍繞本校“張揚個性、提高素質(zhì)、全面開展的辦學思路認真開展了各項工作，立足學校實際，加強和完善了教學工作制度，全面落實課程改革目標，堅持以人為本，促進教師專業(yè)開展和學生健康開展，努力提高了新形勢下我校教育教學工作水平，充分發(fā)揮了

14、教務(wù)處在教育教學活動中的引領(lǐng)作用，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特將本學期具體工作情況作以下回憶：本學期主要工作1滲透成功教育思想，構(gòu)建成功課堂模式全面落實了教學課程方案，努力構(gòu)建了符合我?！叭越虒W理念和創(chuàng)新教育需求的課堂教學模式，設(shè)計以學生學習效率為核心的教學方法，培養(yǎng)學生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。如屢次召開關(guān)于自主學習的專題會議。注重教法、學法的研究與落實。組織學生課堂筆記、讀書筆記、錯題集的檢查評比，把學法指導滲透到了教學全過程之中，并且有方案地進行階段小結(jié)，切實書寫課后小記，促使學生學得主動，學得活潑；切實抓好弱勢群體學生的學習，努力開掘他們自身的學習潛力，

15、提高學習的主動性和積極性；在教學要求、時間安排和習題訓練等方面切實做到分層教學，力求讓每一個學生都能感受到了成功。2提升了教研水平，強化了教學實效性1本學期堅持走一條“教學、科研一體化的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求開展。嘗試課題研究，教研科研有機融合，通過課堂教學實踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究，各教研組積極制訂好各組的教研活動方案，做到有準備、有主題、有質(zhì)量，堅持理論與實踐相結(jié)合，鼓勵了葉煒剛、葉柏通等多名教師申報縣、市、省等課題。2本學期大局部教師上了一節(jié)公開課，新教師均上了一節(jié)見面課，組織了數(shù)學組教師參加縣、市級教師技能比賽，其中葉煒剛在市縣比賽中獲了獎，并

16、推薦了六個教研組的各三名教師參加學區(qū)、縣命題比賽，均取得好成績。3學校領(lǐng)導和教師積極參加聽課評課。教師本學期聽課均超過了10節(jié)，教研組長均超過了15節(jié)。4開展大型教研活動為了落實了教學根本要求，不斷地提高了課堂教學效益，活潑本校的教科研氣氛，更快地提高我校教師業(yè)務(wù)水平，我校在教研室領(lǐng)導的支持下舉辦了縣中考質(zhì)量分析會和縣八年級語文閱讀暨古詩詞教學研討會，潘陳女、陳芳、葉瑞雪等老師各上了一節(jié)精彩的課，潘春海那么在大會作了一個高質(zhì)量的講座，反響很好。5組織好教師積極撰寫論文和案例，參與縣級評比，獲得好成績，如陳芳、潘陳女獲得二等獎。3強化了集體備課，整合了教學資源加強了教研組建設(shè)，抓實了教研組活動。

17、積極推行“集體備課，資源共享，課后反思的集體備課制度。開展教研組觀摩和交流活動，抓實組內(nèi)聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求。各教研組綜合組除外本學期集中備課二次，組員根本沒有無故缺席，全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任，奉獻個人智慧、尋求共同開展，服從組長分工，主動承擔組內(nèi)工作。4加強了業(yè)務(wù)精細管理，確保了教學標準有序進一步強化了教學常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學中做到有效備課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效自學、有效補差；教學手段上抓好常考點、新考點、失分點、能力點、支撐點。結(jié)合學校實際修訂和完善了教學管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對教學常規(guī)管理和專項管理督查力度。5強化

18、了學科組織建設(shè)，建立了校本教研制度完善了學科教研組制度；定期組織了學科教研活動，加大了學科教學研究力度；實施了全面質(zhì)量管理，健全和完善了聽課、評課等制度；加強了學科內(nèi)、外部之間的交流與合作，加強了與縣、學區(qū)聯(lián)系，真真切切地在學科教學、考試研究和教學活動等方面做到了互通有無。6抓好了閱讀工程，激化了學生內(nèi)在閱讀興趣。本學期學校重新開放了圖書室，學生參與面廣，積極性高，收獲好。語文組九年級舉辦了名著閱讀比賽，七年級舉行了現(xiàn)場寫作比賽，評出了優(yōu)秀者，還評選了“書香等。英語組同樣舉辦了九年級現(xiàn)場寫作比賽，而八年級舉行了英語閱讀比賽，并且對優(yōu)秀者進行了表彰。7建立了學校校本博客。為了及時匯報我校各項教科

19、研活動，我校特地創(chuàng)辦了一個學校校本博客，將我校開展過的各項活動及時傳到博客上，讓我們學校的每一位教師及時了解我們學校教研動態(tài)，及時溝通通信息，提高我們的教學效果，起到了很大的促進作用。8學科競賽活動的開展與落實。本學期各學科都進行了學科競賽，體育組的運動會、語文組的現(xiàn)場作文大賽、數(shù)學組的生活知識比賽、英語組書法競賽、科學組的根底知識競賽等等。這些競賽活動均開展得有序有效，且取得了豐碩的成果，并且組織科學、數(shù)學、語文等不同學科的學生參加學區(qū)、縣教研室組織的學科競賽，也取得了可喜的成績。其中反響最大的是體育組，在縣運動會中，獲得了初中山區(qū)組總分第一名9組織了各科教師外出學習，并對本組教師加以業(yè)務(wù)指

20、導。本學期組織了潘春海等9位參加縣市省的九十學時培訓和骨干教師培訓，同時派出80多人次教師參加了縣、市舉辦的教研活動，教師積極性高，同時也給學校帶來很多好處。10認真做好了各科成績分析。本學期把全校期中考試和初三的月考以及個別學科的競賽成績進行了分析和總結(jié)，把目標學生定到每個班，使每個教師教學更有針對性。同時做好后進生的成績分析，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。11.抓好畢業(yè)班教育教學工作。畢業(yè)班的教學質(zhì)量直接影響到我們學校的生命，本學期進行了畢業(yè)班月考，召開畢業(yè)班家長會，畢業(yè)班學生座談會，畢業(yè)班教師座談會等，及時地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，促進了教師的工作積極性，提高了學生學習地動力。12.狠抓常規(guī)工作。學

21、期初突擊性地檢查了教師的教學方案，學期中同樣突擊性地檢查了備課本、作業(yè)本等常規(guī)工作，查后在教師會議上及時反響，逐步改善了教師往日懶散的壞習慣；同時，經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，特別是早晚自習，加強了對教師的監(jiān)督，及時了解和掌握師生情況。1做好20XX屆新生注冊電子學籍工作。今年9月份共招入新生116人，9月底根本完成新生注冊電子學籍工作。2做好學籍表冊工作。經(jīng)過努力，已制作好在校生名冊、對象生名冊、畢業(yè)生名冊、變動生名冊、外出借讀生名冊、20XX屆新生名冊等。3做好學生轉(zhuǎn)學工作。學期初布置班主任填寫各班變動生名冊并進行匯總、做好轉(zhuǎn)學生的資料收集和整理歸檔等。4做好上級領(lǐng)導布置的各項工作。如：

22、及時上報學生數(shù)變動情況和年初報表、做好轉(zhuǎn)學學生的銜接、理清學籍系統(tǒng)中存在的各項缺乏等。今后還需解決的問題：1.早自修和午自習的管理問題有待解決。2.教研活動質(zhì)量有待進一步提高，應(yīng)教研意識進一步加強。3.組織教學方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強，不管紀律或不住，沒有一個良好的課堂教學秩序。4希望有的老師更新教學理念，改進教學方法，不斷提高教學水平。5課學教學改革力度有待進一步加強，使其更加貼近學生實際，但求實效不求形式。今后，教務(wù)處將更為努力地改進和完善教學管理工作，提高工作效率，效勞好教育教學，為我們濟時中學教學質(zhì)量進一步上檔升位而不懈努力。教務(wù)處開學典禮上的講話本文關(guān)鍵詞：教務(wù)處，開學典

23、禮，講話教務(wù)處開學典禮上的講話本文簡介：教務(wù)處開學典禮上的講話尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：大家好！當盛夏的躁熱漸漸褪去，當金桂的馨香飄逸悠遠，我們調(diào)兵山市曉南學校全體師生，經(jīng)過一個假期的休整，又相聚在這里，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。今天我們隆重集會，召開新學期開學典禮，這是一次迎新會，又是一次加油會、發(fā)動會！再過幾天教務(wù)處開學典禮上的講話本文內(nèi)容：教務(wù)處開學典禮上的講話尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：大家好！當盛夏的躁熱漸漸褪去，當金桂的馨香飄逸悠遠，我們調(diào)兵山市曉南學校全體師生，經(jīng)過一個假期的休整，又相聚在這里，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。今天我們隆重集

24、會，召開新學期開學典禮，這是一次迎新會，又是一次加油會、發(fā)動會！再過幾天，就是我們的第28個教師節(jié)，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！下面我將上學年學校亮點工作進行總結(jié)，并擬定本學年度的德育和教學工作方案。學校亮點工作總結(jié)回憶20212021學年度我校在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持下扎扎實實開展特色創(chuàng)立工作，在具體實踐中，遇到了很多問題，克服了很多困難，取得了明顯成績，積累了不少經(jīng)驗，在享受到成功快樂的同時，也備感創(chuàng)立的艱辛。我們深深體會到，創(chuàng)立特色學校，是優(yōu)化學校管理，豐富學校內(nèi)涵，提升學校品味的重要舉措。同進也利于學生加強自主教育和管理，促進學生

25、身心和學習各方面健康成長和進步?，F(xiàn)將本學年亮點工作總結(jié)如下：一、我們塑造環(huán)境，環(huán)境塑造我們校園內(nèi)我們本著“處處是教育之地，人人是教育之師的原那么，把教育理念和科學文化知識融進校園的每一個角落，教師、學生齊發(fā)動，開墾樓后荒地。我們在開墾出來的土地上種花草，栽樹木，一草一木的設(shè)置、一花一景的搭配，都使整個學校表達著濃厚的人文氣氛，美好的環(huán)境不僅給學生以美的享受，更能于無聲處發(fā)揮其標準學生言行，凈化學生心靈的作用。在勞動之余使學生有了“學習如禾苗，懶惰如蒿草的人生感悟優(yōu)美的校園環(huán)境對學生品德具有潛移默化、陶冶熏陶的作用。我們本著“有限空間，開拓無限創(chuàng)意對教學樓墻壁進行著裝，一層，名人名言警句。二層，

26、師生書畫作品。三層，獲獎美術(shù)作品。四層，科技創(chuàng)意作品。讓學生置身于文化氣氛濃郁的教學樓中耳濡目染，感受傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的對接，感受名人與偉人的人格魅力，感受傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技完美結(jié)合。二、“問題引導教學法扎根于我校課堂全面推進落實我市的“問題引導教學法，實施“五環(huán)三步一中心的課堂教學模式。以“天天公開課，人人公開課，校校公開課為有利平臺，校長親自帶著教學領(lǐng)導參與聽課、評課、研討活動。在四月份校長進課堂活動月中深入課堂聽課30多節(jié)。并做了題為“抓實務(wù)本進課堂，問題引導已綻放活動總結(jié)報告。現(xiàn)在我校教師的教學行為和學生的學習方式有了極大的轉(zhuǎn)變。學生在學習中思想活潑，大膽質(zhì)疑，積極提出問題，并能認真

27、思考自己提出問題，問題意識增強了；包括認真傾聽別人的意見；經(jīng)過思考后發(fā)表自己的意見和別人交流；能與同學合作，培養(yǎng)合作精神；把自己融入集體之中，與他人一起分享成功的喜悅。三、習慣在細節(jié)中養(yǎng)成一位教育家說過：“孩子的心靈就是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會收獲一種行為；播種一種行為，就會收獲一種習慣；播種一種習慣，就會收獲一種性格；播種一種性格，就會收獲一種命運。教育的核心不僅僅是傳授知識，而是讓學生學會如何做人，養(yǎng)成一種良好習慣。我校以學生行為標準為重點；以學會做人、學會做事、學會學習、學會合作、學會開展為宗旨；以培養(yǎng)學生做一個有道德的人為目標。以開展“六個一體驗、實踐式德育活動為切入點，即

28、:尋找一個崗位，扮演一個角色；明白一個道理，獲得一種感受;培養(yǎng)一種能力，形成一種品質(zhì)。通過崗位工作的開展和角色扮演，做到人人有事做，事事有人做。給學生一個空間，讓他們自己往前走；給學生一個時間，讓他們自己去探索；給學生一個時機，讓他們自己去選擇；給學生一個題目，讓他們自己去創(chuàng)造；給學生一個條件，讓他們自己去體驗、實踐、感悟。在養(yǎng)成教育工作中，我們形成學校家庭社會以及各學科滲透的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，通過家長學校、家長會、家訪、家長開放日等形式，使家庭形成合力，增強教育效果。做到“事事在育人，時時在育人，處處在育人，人人在育人的教育格局。四、以校為本，開發(fā)特色我們給學校的特色開展定位“校本二字上，也就

29、是在立足于農(nóng)村、立足于學校的根底上，充分利用校本資源，深入挖掘校本潛力，靈活運用教育手段，科學合理地把學校特長轉(zhuǎn)化為特色，1、裝飾畫教學常言道：“有個性的東西才是最有生命力的。學生的裝飾畫為我校的特色工作，學校統(tǒng)一安排每周兩課時的授課時間，并制定了相關(guān)的方案、方案、獎勵措施等。由專任教師陳老師任教，陳老師運用感悟與發(fā)現(xiàn)，審美與創(chuàng)作，實踐與品性等方法，促進了學生意志型、審美型、社會型等個性特征開展，提高了學校美術(shù)教育的育人成效。學生學習興趣濃厚，參與面廣，參與度高，成績卓著。學生的作品在走廊隨處可見：有用麥桿制作的?福娃?；有用黃豆、綠豆、紅豆堆出的?亭子?；有用幾片布頭，幾塊棉花創(chuàng)作的?小羊羔

30、?裝飾畫的教學讓學生顯現(xiàn)出了美術(shù)才能與天賦，他們對生活與周圍事物的一腔熱忱點燃了人生激情，這對學生確立積極人生觀的隱性影響是十分巨大的。2、成立書法教室。正所謂，靜水長流、靜以修身。我校在五層成立書法專用教室，教室內(nèi)的布置充滿書香氣息，教室前面嵌有國畫名家張志民的兩幅極具意境美的山水畫?丘壑無言?、?逐日?，教室左面掛著遒勁有力的“寶寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來教室右面寫有瀟灑飄逸人“寧靜致遠，淡泊明志并購置筆筒、筆洗、宣紙等書法用品。面向全體教師、學生開放，同時學校成立書法小組，將進一步開發(fā)書法校本教材，陶冶情操，美化心靈。五、教師自身素質(zhì)在磨煉中提升。1、讀書成了我校教師的習慣。書籍是人

31、類知識的總結(jié)，書籍是全世界的營養(yǎng)品。故此我校推出“閱讀經(jīng)典，豐富人生活動，制定?曉南學校教師讀書活動實施方案?，規(guī)定每周五為學校教師讀書日。旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，探索科學的學習方法，樹立終身學習的觀念；營造人人熱愛學習、善于學習的氣氛，積極踐行“閱讀生活化、學習終身化的學習理念。此項活動的順利開展，得益者教師，受益者學生，2、定期舉行教師崗位大練兵活動。教學是一門技術(shù)更是一門藝術(shù)，它的技術(shù)性和藝術(shù)性就表達在教師的教學根本功上，教師的根本功更是直接影響著教學效率和教學成績。為了能使此項活動開展得更廣泛、更持久，我校定期開展了由全體教師參加的教師技能大賽，聘請外校教師為評委，進行了教師口語大賽、三筆字大賽，課件制作大賽等活動。極大地調(diào)動了廣闊教師大練根本功的熱情，提高了教師自身的根本功。一草一本散發(fā)著勃勃生機，一字一畫折射出文明的光芒，讓每一面墻壁會說話，讓每一顆小草會微笑，讓每一縷陽光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光；環(huán)境育人，真情感人，形象塑人，這是我們曉南學校全體教育者獨具匠心的睿智，也是曉南學校全體師生堅決不移的信念。德育工作計劃20212021學年度第一學期一、指導思想：結(jié)合上級文件精神，落實我局德育工作規(guī)