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文檔簡介

1、7212012-2-172Flex Coaching Circle Item TopicLecturerTarget ParticipateDuration1Performance Management Echo WuGrade 26 and above 2hrs2LeadershipJim PoonGrade 26 and above2hrsTop Management Commitment 370-20-1070-20-104學(xué)習(xí)模式與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系： “對一個(gè)個(gè)體進(jìn)行培訓(xùn)，他學(xué)習(xí)的來源有70%是源于自己工作中的實(shí)際鍛煉，20%來自于其他人的輔導(dǎo)和反饋，10%來自于課堂式培訓(xùn)學(xué)習(xí)。”員工發(fā)

2、展框架模型： “70%的員工在工作中通過主動學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累來不斷提高，20%的員工通過輔導(dǎo)和指導(dǎo)提高自身，10%的員工則通過正規(guī)的學(xué)習(xí)計(jì)劃來提高。”570%在生活和在生活和實(shí)踐實(shí)踐中中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)10%通通過課過課堂或堂或閱讀學(xué)習(xí)閱讀學(xué)習(xí)20%個(gè)別個(gè)別指指導(dǎo)導(dǎo)或同或同學(xué)學(xué)交流交流學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)70-20-10學(xué)習(xí)法則學(xué)習(xí)成績只有學(xué)習(xí)成績只有10%是通是通過課堂學(xué)習(xí)或閱讀而提過課堂學(xué)習(xí)或閱讀而提升的升的20%是通過個(gè)別指導(dǎo)以是通過個(gè)別指導(dǎo)以及同學(xué)間的交流學(xué)習(xí)而及同學(xué)間的交流學(xué)習(xí)而提升的提升的而而70%的學(xué)習(xí)成績是通的學(xué)習(xí)成績是通過課后在生活和實(shí)踐中過課后在生活和實(shí)踐中的努力而提升的的努力而提升的我們專注我

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