五線譜PowerPoint 演示文稿

1、課堂常規(guī)課堂常規(guī)1.預(yù)備鈴響后要立即有序的進入教室預(yù)備鈴響后要立即有序的進入教室，安靜安靜做好準(zhǔn)備上課做好準(zhǔn)備上課2.老師進入教室后由班長喊老師進入教室后由班長喊“起立起立”學(xué)生立學(xué)生立正站好，班長向老師報告人數(shù)師生相互問好。正站好，班長向老師報告人數(shù)師生相互問好。3.上課遲到時要先喊上課遲到時要先喊“報告報告”經(jīng)老師同意后，經(jīng)老師同意后，再進入教室。再進入教室。4.上課要坐姿端正，認(rèn)真思考，積極回答老上課要坐姿端正，認(rèn)真思考，積極回答老師提出的問題，回答問題時，要起立站好，師提出的問題，回答問題時，要起立站好，回答問題要聲音洪亮?；卮饐栴}要聲音洪亮。5上課不得隨便說話、打鬧、下坐位、亂遞上課

2、不得隨便說話、打鬧、下坐位、亂遞紙條，不許借東西。下課鈴響后，老師宣布紙條，不許借東西。下課鈴響后，老師宣布下課，由班長喊下課，由班長喊“起立起立”待老師離開教室或待老師離開教室或經(jīng)老師允許后，學(xué)生按順序出教室經(jīng)老師允許后，學(xué)生按順序出教室。1音樂拓展課音樂拓展課1.我們要學(xué)習(xí)音樂的理論基礎(chǔ)知識，為我們要學(xué)習(xí)音樂的理論基礎(chǔ)知識，為專業(yè)學(xué)習(xí)音樂打基礎(chǔ)，增強對除了課專業(yè)學(xué)習(xí)音樂打基礎(chǔ)，增強對除了課本之外的音樂常識和專業(yè)音樂知識的本之外的音樂常識和專業(yè)音樂知識的了解。了解。2.九年級有一批特長生，同樣需要九年級有一批特長生，同樣需要補習(xí)音樂基礎(chǔ)知識，為將來特長補習(xí)音樂基礎(chǔ)知識，為將來特長考試打好基礎(chǔ)

3、?？荚嚧蚝没A(chǔ)。2五線譜入門五線譜入門2018 .3.33目錄目錄4樂譜的知識樂譜的知識五線譜歷史五線譜歷史 樂譜的分類樂譜的分類 學(xué)認(rèn)五線譜學(xué)認(rèn)五線譜5五線譜歷史五線譜歷史五線譜五線譜 (Musical Notation)是目前世界上通用的一種是目前世界上通用的一種記譜法，通過在五根等距離的平行橫線上標(biāo)以不記譜法，通過在五根等距離的平行橫線上標(biāo)以不同時值的音符及其他記號來記載音樂，屬于運用同時值的音符及其他記號來記載音樂，屬于運用最廣泛的樂譜之一。最廣泛的樂譜之一。最早的發(fā)源地是希臘，它的歷史要比數(shù)字形的簡最早的發(fā)源地是希臘，它的歷史要比數(shù)字形的簡譜早得多。在古希臘，音樂的主要表現(xiàn)形式是聲譜

4、早得多。在古希臘，音樂的主要表現(xiàn)形式是聲樂。到了羅馬時代，開始用另一種符號來表示音樂。到了羅馬時代，開始用另一種符號來表示音的高低，這種記譜法稱為的高低，這種記譜法稱為“紐姆記譜法紐姆記譜法”。五線譜主要服務(wù)于鍵盤樂器，熟識五線譜是鍵盤五線譜主要服務(wù)于鍵盤樂器，熟識五線譜是鍵盤手進行出色演奏的基礎(chǔ)。手進行出色演奏的基礎(chǔ)。6樂譜的分類樂譜的分類樂譜是保留曲目、交流文化的重要工具。樂譜是保留曲目、交流文化的重要工具。比如在敦煌莫高窟發(fā)現(xiàn)的公元九世紀(jì)我國唐五代世俗歌舞比如在敦煌莫高窟發(fā)現(xiàn)的公元九世紀(jì)我國唐五代世俗歌舞音樂的琵琶伴奏譜手抄本敦煌曲譜、敦煌卷子譜，音樂的琵琶伴奏譜手抄本敦煌曲譜、敦煌卷子

5、譜，曾經(jīng)廣為流傳的工尺譜，古琴演奏用的古琴譜，曾經(jīng)廣為流傳的工尺譜，古琴演奏用的古琴譜，鑼鼓用的鑼鼓譜等等，這些古老的樂譜有的還延用至鑼鼓用的鑼鼓譜等等，這些古老的樂譜有的還延用至今。現(xiàn)在我們的專業(yè)音樂工作者還在研究它們。此外還有今?，F(xiàn)在我們的專業(yè)音樂工作者還在研究它們。此外還有現(xiàn)在仍廣為應(yīng)用的為廣大音樂愛好者所熟悉的用阿拉伯?dāng)?shù)現(xiàn)在仍廣為應(yīng)用的為廣大音樂愛好者所熟悉的用阿拉伯?dāng)?shù)字來表示的簡譜。以及國際上流行通用的五線譜字來表示的簡譜。以及國際上流行通用的五線譜等等。等等。7樂譜的分類樂譜的分類8學(xué)認(rèn)五線譜學(xué)認(rèn)五線譜五線譜是由三個主要的部分組成的五線譜是由三個主要的部分組成的:音符、譜號、譜表。

6、音符、譜號、譜表。9 譜表譜表1. 用來記寫音符高低的表格，就叫做用來記寫音符高低的表格，就叫做“譜譜表表”。2. 五線譜，顧名思義是由五條線組成的。五線譜，顧名思義是由五條線組成的。的確，是由五條平行的的確，是由五條平行的“橫線橫線”和四條平和四條平行的行的“間間”組成的。這就是五線譜的譜表。組成的。這就是五線譜的譜表。它們的順序是由下往上數(shù)的。它們的順序是由下往上數(shù)的。3. 最下面第一條線叫做最下面第一條線叫做“第一線第一線”，往上數(shù)，往上數(shù)第二條線叫第二條線叫“第二線第二線”，再往上數(shù)是，再往上數(shù)是“第三第三線線”、“第四線第四線”，最上面一條線是，最上面一條線是“第五第五線線”。10

7、由于音符非常多，所以由于音符非常多，所以“線線”與線之間與線之間的縫隙也絕對不能浪費的，也就是的縫隙也絕對不能浪費的，也就是“線線”與與“線線”之間的地方叫做之間的地方叫做“間間”。這些間也是自。這些間也是自下往上數(shù)的。同下往上數(shù)的。同“線線”一樣。最下面的一間一樣。最下面的一間叫做叫做“第一間第一間”。往上數(shù)是第二間、第三間、。往上數(shù)是第二間、第三間、第四間。第四間。 每一條線和每一個間都代表著一個音每一條線和每一個間都代表著一個音的高度。的高度。11臨時多出來的臨時多出來的“線線”和和“間間”叫做叫做“上加線上加線”和和“下加下加線線”。上面多出來的線叫做。上面多出來的線叫做“上加線上加線

8、”，上面多出，上面多出來的來的“間間”叫做叫做“上加間上加間”。下面多出來的。下面多出來的“線線”和和“間間”叫做叫做“下加線下加線”和和“下加間下加間”。這些。這些“線線”和和“間間”向上向上下兩邊呈放射形。下兩邊呈放射形?！吧霞泳€上加線”和和“上加間上加間”是自下而是自下而上，往上數(shù)的，分別叫做上，往上數(shù)的，分別叫做“上加一間上加一間”、“上加一上加一線線”、“上加二間上加二間”、“上加二線上加二線”、“上加三間上加三間”、“上加三線上加三線”以此類推。以此類推。12譜號譜號五線譜上確定音高的位置五線譜上確定音高的位置-也就是音名位也就是音名位置的符號叫做譜號。置的符號叫做譜號。譜號就象男

9、女有別一樣，在五線譜上看上去是相譜號就象男女有別一樣，在五線譜上看上去是相同的音，由于譜號的不同而代表著不同的音高，同的音，由于譜號的不同而代表著不同的音高，這些譜號分別有高音譜號，低音譜號，這些譜號分別有高音譜號，低音譜號，C譜號三譜號三種。種。 高音譜號高音譜號G 低音譜號低音譜號 F C譜號譜號13學(xué)畫譜號學(xué)畫譜號141516譜表譜表“上加線上加線”和和“下加線下加線”根據(jù)音符只需要畫一條短線，根據(jù)音符只需要畫一條短線，不需要很長。夠表示音符就可以了。（如下圖）不需要很長。夠表示音符就可以了。（如下圖）17在表示在表示“ “上加間上加間” ”和和“ “下加間下加間” ”的時候，不需要的時

10、候，不需要再把這個音符上面或下面的線畫出來了。再把這個音符上面或下面的線畫出來了。（如下圖（如下圖) )18音符音符Do re mi fa sol la si C D E F G A B1 2 3 4 5 6 719音名 我們每個人都有一個名字便于稱呼。在樂音這個大家庭我們每個人都有一個名字便于稱呼。在樂音這個大家庭里，每一個音（也是音級），也都有它獨立的里，每一個音（也是音級），也都有它獨立的名字，名字，也也就是就是“音名音名”。在認(rèn)識音符之前我們要先知道它們的名字。在認(rèn)識音符之前我們要先知道它們的名字-音名（唱名音名（唱名：視譜時所唱出的名）。視譜時所唱出的名）。 其中最主要的有其中最主要

11、的有7個基本音個基本音：20音名的分組下面請看看五線譜在鋼琴的鍵盤上相應(yīng)的位置：21認(rèn)識音符我們各自都長得不一樣， 音符們也各有不同。但是它們大部分基本上都是由三個部分組成的 。即“符頭”、 “符干”、 “符尾”。22認(rèn)識音符認(rèn)識音符音符在五線譜中的位置。音符在五線譜中的位置。23不同的音符代表不同的長度。音符不同的音符代表不同的長度。音符有以下幾種：有以下幾種： 全音符、二分音符、全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符、六十四分音符。三十二分音符、六十四分音符。24音符(時值=音長)全音符：全音符：這個空心的白色音符叫這個空心的白色音符

12、叫“全音符全音符”。其他音符的時值。其他音符的時值都比它短，而且要以它為準(zhǔn)。依次分為兩半。都比它短，而且要以它為準(zhǔn)。依次分為兩半。二分音符：二分音符：它只有全音符的一半長它只有全音符的一半長。（它等于全音符（它等于全音符1/2的的時值）時值）四分音符：四分音符：它比二分音符又小一半。（它等于全音符它比二分音符又小一半。（它等于全音符1/4的的時值）時值）八分音符：八分音符：它比四分音符還小一半。（它等于全音符它比四分音符還小一半。（它等于全音符1/8的的時值）時值）25十六分音符：十六分音符：它比八分音符還要小一半。它比八分音符還要小一半。（它等于全音符（它等于全音符1/161/16的時值）的

13、時值）三十二分音符：三十二分音符：它比十六分音符又少一半。它比十六分音符又少一半。（它等于全音符（它等于全音符1/321/32的時值）的時值）六十四分音符：六十四分音符：它是它是“ “三十二分音符三十二分音符” ”的一半。的一半。（它等于全音符（它等于全音符1/641/64的時值）的時值）26音符音符( (時值時值= =音長音長) ) 現(xiàn)在總的列出一張表，看一看音符這個大家庭現(xiàn)在總的列出一張表，看一看音符這個大家庭直系的關(guān)系。直系的關(guān)系。名名 稱稱時時 值值簡譜計法簡譜計法音符音符全音符二分音符 1/2 四分音符1/4八分音符1/8十六分音符 1/16三十二分音符1/32六十四分音符1/6427附點音符 在音符這個大家族里，還有一些旁系親屬。例如符點音符。它只是一個圓圓的小點點，附屬在音符后面的，所以叫“符點”。而帶附點的音符呢，就叫“符點音符”。28 請不要小看這個小小的圓點，它