義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)材料

1、xxxxxxb學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)材料各位領(lǐng)導(dǎo)、專家:首先， 熱烈的歡迎和衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、 指導(dǎo)工作。下面就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：一、基本情況xxxxx;中心小學(xué)位于黑龍鎮(zhèn)街村西北方，交通便利，是一座有著八九十年歷史的學(xué)校。學(xué)校服務(wù)半徑1 千米，確保學(xué)生就近入學(xué)。學(xué)校占地面積2 萬 8 千多平方米，建筑面積8515 平方米，運(yùn)動場地面積6000平方米，有200米環(huán)形跑道和 100 米直跑道，校內(nèi)綠樹成蔭，環(huán)境幽雅。現(xiàn)有30 個教學(xué)班， 1291 名學(xué)生， 68 名專任教師， 中級以上教師28 名， 學(xué)歷合格率41%，其中高于規(guī)定學(xué)歷的有68 人

2、， 高于規(guī)定學(xué)歷的占100%。 音樂教室、 美術(shù)教室、儀器室科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、體育器材室、計(jì)算機(jī)室、多功能室等專用教室配置齊全。數(shù)學(xué)科學(xué)儀器配備和體音美器材配備達(dá)到 1 類標(biāo)準(zhǔn)，圖書室藏書 26000 余冊。二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況指標(biāo) 1: 生均占地面積平方米，省評估標(biāo)準(zhǔn)22 平方米，已達(dá)標(biāo)；指標(biāo) 2: 平均班額 44 人，無超大班額現(xiàn)象，省評估標(biāo)準(zhǔn)45 人，已達(dá)標(biāo)；指標(biāo)3: 生均校舍建筑面積平方米，省評估標(biāo)準(zhǔn)平方米，已達(dá)標(biāo)指標(biāo)4: 生均體育場地面積平方米，省評估標(biāo)準(zhǔn)平方米， 已達(dá)標(biāo)有 200米壞形跑道和100米直跑道指標(biāo)5：數(shù)學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器配備達(dá)到第一種配備方案，已達(dá)標(biāo)；指標(biāo) 6:

3、音體美器材配備達(dá)到國家規(guī)定的第一類標(biāo)準(zhǔn)，已達(dá)標(biāo)；出標(biāo) 7: 師生之比 1： 19，省標(biāo)1： 19 ，已達(dá)標(biāo)；指標(biāo) 8: 均圖書冊，省評估標(biāo)準(zhǔn)20 冊，已達(dá)標(biāo)；指標(biāo) 9: 高于規(guī)定學(xué)歷專任教師占100%，省評估標(biāo)準(zhǔn)60%，已達(dá)標(biāo)；指標(biāo) 10： 中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例41%， 省評估標(biāo)準(zhǔn)40%， 已達(dá)標(biāo)。綜合以上 10 項(xiàng)指標(biāo)，全部達(dá)標(biāo)。三、開展的主要工作（一）加強(qiáng)文件學(xué)習(xí)，全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作1 、為使學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作能高標(biāo)準(zhǔn)完成, 根據(jù)縣教體局通知精神和要求, 我校成立了由校長、 各處室負(fù)責(zé)人及教師組成的均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)四個工作小組：一是師資均衡發(fā)展工作小組，

4、由教務(wù)處負(fù)責(zé)；二是辦學(xué)條件均衡工作小組，由校長負(fù)責(zé)；三是經(jīng)費(fèi)管理小組，由總務(wù)處負(fù)責(zé)；四是教育教學(xué)質(zhì)量管理小組，由教務(wù)處、政教處具體落實(shí)。研究制定了黑龍鎮(zhèn)中心小學(xué)均衡發(fā)展規(guī)劃方案，進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度并狠抓措施落實(shí)，保證了各項(xiàng)工作的順利開展。（二）、檔案資料，日臻完善在去年春季全縣均衡教育工作動員會召開后， 學(xué)校校長、 教務(wù)主任、政教主任在縣局學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)?；匦：?，我校就立即成立了由校長、處室主任組成的檔案整理專班，對照迎檢資料整理目錄逐一自查，細(xì)化目錄，查漏補(bǔ)缺，資料的內(nèi)容得到了進(jìn)一步充實(shí)。今年4 月縣教育局督導(dǎo)組對我校均衡發(fā)展階段性工作進(jìn)行了督查，并提出了整改意見，按照上級指導(dǎo)意見我校

5、對創(chuàng)建的各項(xiàng)工作又進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。（三）、項(xiàng)目建設(shè)，有條不紊2 、我校積極爭取上級項(xiàng)目投入，搶抓時間，全力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校面貌有了全新的改變：新建廁所、教學(xué)樓、操場、等項(xiàng)目，近兩年陸續(xù)建成并投入使用。3 、 校園面貌和設(shè)施進(jìn)行全面改造升級。 各功能室配套設(shè)施設(shè)備落實(shí)到位；校園硬化、校園綠化、校園室內(nèi)外粉刷美化；校園文化建設(shè)；教室更換負(fù)荷較高的電源線等，極大改善了學(xué)校的育人環(huán)境。（四）、功能室布局，合理齊全學(xué)校對現(xiàn)有教學(xué)輔助用房進(jìn)行了新的規(guī)劃與調(diào)整，各功能室全部投入使用。 已整理完成的功能室有實(shí)驗(yàn)室、 音樂教室、 美術(shù)教室、 圖書室、計(jì)算機(jī)室、多功能室、體育器材室、衛(wèi)生保健室。（五）、辦學(xué)思想

6、、行為，日趨規(guī)范1 、創(chuàng)新德育機(jī)制，拓寬德育工作渠道，充實(shí)德育工作內(nèi)容。將德育滲透于學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)，構(gòu)建有效銜接的德育體系，注重發(fā)揮各門課程教育的德育功能。加強(qiáng)德育工作的過程管理，開展豐富多彩的德育活動，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。以人文精神培養(yǎng)為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有特色的校園文化體系，形成了具有現(xiàn)代氣息，能夠引領(lǐng)和激勵學(xué)生健康成長的物質(zhì)文化（教室文化、墻壁、走廊、櫥窗文化、牌匾標(biāo)志等）、制度文化（課堂行為文化、教師行為文化、學(xué)生行為文化、學(xué)校管理文化）、精神文化（辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、

7、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）。使校園文化朝著正規(guī)化、多樣化、群體化方向發(fā)展，為創(chuàng)建區(qū)域示范窗口學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、規(guī)范辦學(xué)常規(guī)。教育收費(fèi)公示，嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”制度，不濫定、濫印教輔資料。堅(jiān)持把時間還給學(xué)生，做到不占用學(xué)生自習(xí)時間上課或補(bǔ)課，不實(shí)行有償家教。嚴(yán)格按教育部、省相關(guān)課程設(shè)置文件，統(tǒng)一印發(fā)季節(jié)性作息時間表，全面落實(shí)課程方案要求，開齊課程，上足課時，嚴(yán)格落實(shí)“兩操一活動”保證學(xué)生每天 1 小時的體育活動時間，有聲有色的開展“陽光大課間”活動。3 、 抓實(shí)常規(guī)， 規(guī)范教學(xué)行為。 一是學(xué)校堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)全員參與教學(xué)管理、教職工全員參與課程實(shí)施的原則。二是堅(jiān)持“一查一課一研”，全力打造教學(xué)教研能手。堅(jiān)持常規(guī)

8、教學(xué)管理每月檢查，建立月常規(guī)檢查臺帳、每月召開一次教研組長例會。堅(jiān)持傾心打造常規(guī)教學(xué)每一課，每學(xué)期的“課內(nèi)比教學(xué)”常態(tài)化，通過“課內(nèi)比教學(xué)”活動，緊緊圍繞提高課堂效率進(jìn)行探究，從深層次、從教學(xué)細(xì)節(jié)入手，落實(shí)“學(xué)為主體、教為主導(dǎo)、練為主線、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)原則，進(jìn)一步明晰課堂教學(xué)的基本結(jié)構(gòu)，使每個學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)。四是根據(jù)不同學(xué)科和年級特點(diǎn)，從計(jì)劃、課程表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)測試講評、分類推進(jìn)等環(huán)節(jié)上，從質(zhì)和量上對各項(xiàng)指標(biāo)都作出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度。注重計(jì)劃與落實(shí)、監(jiān)控與總結(jié)的實(shí)效，開展教學(xué)檢查、教師互查和交流互動活動，把好備課關(guān)、上課關(guān)、輔導(dǎo)關(guān)、測評關(guān)，逐步完善

9、教學(xué)常規(guī)管理評價(jià)機(jī)制； 完善課堂教學(xué)巡查、 教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收等制度，每月組織好教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和各類競賽活動，努力提高教學(xué)質(zhì)量。五是通過校本培訓(xùn)樹立“師德高尚、觀念先進(jìn)、教藝精湛、氣質(zhì)高雅”的教師發(fā)展目標(biāo)。堅(jiān)持“請進(jìn)來、走出去、全輻射”的原則，執(zhí)行經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ弥贫龋訌?qiáng)對學(xué)校骨干教師、中青年教師的培訓(xùn)力度，給老教師搭建經(jīng)驗(yàn)交流傳授的平臺，關(guān)注“輻射”，外派學(xué)習(xí)的骨干教師，每次回校后都要通過傳達(dá)會議精神、匯報(bào)學(xué)習(xí)體會、模擬展示課堂等方式，對其他教師進(jìn)行培訓(xùn)有效促進(jìn)了活動效果。4 、 規(guī)范教育教學(xué)管理， 努力提升教育質(zhì)量。 一是狠抓學(xué)校五項(xiàng)管理。圍繞教師管理、 學(xué)生管理、 教學(xué)管理、 后勤管理、 安全管理

10、等重點(diǎn)內(nèi)容，以績效考核為抓手，加強(qiáng)教師管理。在教師管理方面，逐步建立完善了教師系列、管理系列、班主任系列績效考核辦法，考核結(jié)果實(shí)行“五公開三掛鉤”，進(jìn)一步樹立了教育正氣，建立起正確的教育導(dǎo)向，全校干部教師的工作積極性和工作熱情明顯提高。5、高度重視安全工作，采取了“建立組織、落實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)宣傳、網(wǎng)格管理、應(yīng)急演練、加強(qiáng)安保、隱患排查、隨時整改”等多項(xiàng)行之有效的措施，以創(chuàng)建平安校園為抓手，健全安全管理機(jī)制，完善安全管理制度， 制定校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制和相關(guān)預(yù)案， 各項(xiàng)應(yīng)急措施落實(shí)到位。建立安全排查臺賬及時整改安全隱患。堅(jiān)持晨午檢制度，加強(qiáng)流行性疾病防控工作。建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度，強(qiáng)化校園安保工作，凈化了校園周邊環(huán)境。四、努力方向（一）進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。加強(qiáng)體育運(yùn)動場地和設(shè)施建設(shè)。進(jìn)一步綠化、美化校園環(huán)境，不斷加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的增設(shè)和