五一主題活動策劃方案

1、20XX年五一主題活動策劃方 案第一篇： 最新五一主題活動策劃方案勞動教育 是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一。通過 勞動，可以培養(yǎng)全校學生的集體榮譽感和高度的責任感，培養(yǎng)學生熱 愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習慣，增強學生學會 生存、學會生活、學會學習的實際本領。在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動 的樂趣。學校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結合，開展校第十 一屆勞動節(jié)系列活動，具體活動方案如下：一.勞動 衛(wèi)生習慣強化（一）勞動 衛(wèi)生習慣教育：加強學生勞動衛(wèi)生習慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行 為的一舉一動中，反復抓，抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟 垃圾，不隨地吐痰。

2、人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動 實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。（二）班級 大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角， 做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美 化校園。大隊部組織評選達標班級。（三）個人 衛(wèi)生大檢查：要求每位學生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、 勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。二今天 我當家一一當家小能手評比提倡做力 所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在 家做家務（掃地、煮飯、做菜、制作小點心等）的場景或成果，以照片 的形式上報展示，并附照片介紹，評選當家

3、小能手。三各級 段活動準備及要求：（一）一年 級自理能力比賽：1. 每位學 生在家里練習戴紅領巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。2. 比賽當 天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服（5個鈕 扣以上，比賽時扣5個鈕扣）3 要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標獎。（二）二年級捏橡皮泥比賽：1. 圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作 品。2. 比賽當 天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示（三）三、 四年級鈕扣比賽：1利用鈕 扣釘岀“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不 限。2.比賽當 天每位學生帶上針、線、鈕扣、

4、布塊、剪刀等工具。（四）五、 六年級剪貼畫比賽：1. 內(nèi)容形 式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術性。2. 比賽當 天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的作品。（五）活動時間：兒童節(jié)前夕（六）獎項 設置：各項比賽設立達標獎和優(yōu)秀獎。弟:五 一主題活動策劃方案活動目 的：步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德， 從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。讓學生初勞動最光榮，活動準備：演、文具書包等小品表程：活動過（一）、全體集合，各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導員老師（報告輔導員老師本中隊應到XXX人，實到XXX人，請您參加我們的活動，報

5、告完畢。）（二）、全 體立正，岀旗敬禮。唱隊歌（三）、宣 布活動開始（四）、具 體活動支持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么下面請我 們班的張恒同學為大家介紹以下。1、介紹“五一”勞動節(jié)的由來支持人： 是呀，勞動人民太辛苦了！他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳?，日夜操勞，“?一”勞動節(jié)是他們的節(jié)日，也是我們在座每一位同學父母的節(jié)日，那 你知道你的父母都是從事什么工作的？2、請同學 介紹父母的工作和辛勞情況支持人： 我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學，他們真是太辛苦了！ 我們小朋友應該怎么做呢請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對？3、小品表支持人： 請同學說說哪個做得對為什么下面我請同學說說你在家都幫爸爸媽媽 做些什么事？4、學生交 流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉勵）支持人：同學們真能干!為家里做事，是我們每個小學生應盡的責任，我們從小 就應該學會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下（請五位同學比 賽整理書包和穿衣）5、五位同 學比賽整理書包和穿衣支持人： 我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”（不是）對!熱愛勞動是我們 中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，下面請聽歌曲勞 動最光榮6、小合唱 勞動最光榮（五）請輔 導員老師講話（同學們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，