江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)2017年初中化學(xué)模擬試卷一490

1、2017年丹徒區(qū)初中化學(xué)中考模擬試卷（一）說明:1 .本試卷共6頁，滿分100分，考試時間100分鐘。請將答案填寫在答題卷上。2 .可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35. 5 Na-23Mg-24 Ca-40 Fe-56Ag-108 Cu-64第I卷（選擇題共40分）一、單項選擇題（本題包括 15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意）1 .下列屬于純凈物的是A.冰水混合物B .清新空氣 C .醫(yī)用酒精 D .加碘食鹽2 .化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列屬于化學(xué)變化的是A.淘米 B .洗菜 C .榨橙汁 Q.葡萄釀酒3 .下列化學(xué)用語正確的是A.金

2、剛石Au B .水銀Ag C . 2個氮原子2N D .鎰酸鉀KMnO4 .下列物質(zhì)的用途只應(yīng)用其物理性質(zhì)的是A.干冰在舞臺制舞時做制冷劑B.小蘇打在做饅頭時做發(fā)酵劑C.還原鐵粉在月餅盒內(nèi)做除氧劑D .生石灰在某些食品袋內(nèi)做干燥劑5 .下列歸類錯誤的是選項歸類物質(zhì)或現(xiàn)象A化石燃料煤、石油、天然氣B常見干燥劑濃硫酸、生石灰、石灰后C營界物質(zhì)淀粉、油脂、水D環(huán)境問題酸雨、溫室效應(yīng)、PM.5超標(biāo)6.實驗室配制氯化鈉溶液的操作中，錯誤的是A .取氯化鈉 B .稱氯化鈉C .量取水 D .溶解7.下列實驗方案不合理的是A.用濃氨水、酚酗:試液、水及燒杯檢驗微粒在不斷運動B.用植物的花瓣制作指示劑，檢驗溶

3、液的酸堿性C.用氯化鋼溶液鑒別硝酸銀和硫酸鈉兩種溶液D.用燃燒的木條伸入集氣瓶中檢驗CO是否集滿8.下列排列順序正確的是A.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):C2H2 CH4 C2H 6-由低到高B B.硫元素化合價:H2s SO2 Na2SO4由低到高C. 20c在水中溶解度：Ca（0H）2由CaCl；CaCO3D.金屬的耐腐蝕性:Al Fe Cu由弱到強9.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A.肥皂水滴入硬水中，產(chǎn)生較多的泡沫B . CO通入無色酚酗:試液，溶液變紅色C.紅磷在氧氣里劇烈燃燒，生成大量白霧D . NH通入紫色石蕊試液，溶液變藍色10 .下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程，下列說法不正確的是醫(yī)注

4、,i 表示瞭原子 ；0茄令點子A.反應(yīng)前后原子種類、個數(shù)均不改變B.反應(yīng)前后有的元素化合價發(fā)生改變C.圖中所示有三種氧化物D.圖中所示反應(yīng)基本類型為置換反應(yīng)11 .下列對應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是A .鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2FezQB .用含有還原性鐵粉的麥片補鐵：2Fe + 6HCl=2FeCl 3 + 3H 2 TC .用氫氧化鈉處理含硫酸的廢水：NaOH + H2SQ=NaSO + H 2OD .正常的雨水顯酸性：CO + H 2O= H2CO12 .日常生活中很多問題需要化學(xué)知識，下列認(rèn)識不正確的是A.煤燃燒過程中產(chǎn)生的二氧化硫是引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)B.我國規(guī)定食鹽中必須加

5、碘，這里的“碘”是指碘元素C.研發(fā)可降解的塑料，減少“白色污染”D.在鐵桶中用硫酸銅溶液和石灰水配制農(nóng)藥波爾多液會失效13 .下列除雜方案正確的是序號物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）選用試劑及操作ACO （CO）通氧氣、點燃BNaOH§液（NaCO）加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡CKCl 固體（MnQ）加水溶解完全、過濾、洗滌、干燥DFeCl3溶液（NaCl）先加入過量 NaOH§液，過濾；濾渣洗滌后再加入適量稀鹽酸14.下列各物質(zhì)中，不能滿足 下圖物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的選項是A .X:Cu Y:CuOZ:CuSOB .X:CO Y:OZ:COC.X：CaCO Y:CaOZ:Ca（OH）2D .X

6、：NaOH Y:NaClZ:NazCO15 .燒杯中有一定質(zhì)量的Cu5口 CuCO的混合物，向其中加入192g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，一定溫度下得到200g不飽和溶液。下列數(shù)據(jù)中，與該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最接近的是A. 6.4%B.8.0% C.12.8% D.16.0%個或兩個選項符合題意,二、不定項選擇題（本題包括5小題，每小題2分，共10分。每小題有錯選、多選不給分。若有二個正確選項，只選一個且正確給1分）16 .下列說法正確的是A.洗潔精洗去餐具上的油污，利用其乳化作用B.不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大C.某化肥加熟石灰研磨未聞到氨臭味，該化肥一定不是氮肥D.燃著的木條伸入

7、集氣瓶中熄滅，說明瓶中氣體一定是二氧化碳 17.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是o n t & urA. 12c時，甲、丙兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B.甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲C. 13c時，甲、乙、丙三種飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，則析出固體（不含水）的質(zhì)量：甲 乙丙D. 13c甲乙兩種飽和溶液降溫到 12c時析出固體的質(zhì)量：甲乙18.把一定量氧化銅和 0.8g氧化鎂的混合物投入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸中，待固體完全溶解后，再往溶液里加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%勺NaOH§液，生成沉淀質(zhì)量與加入溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說

8、法中正確的是A.稀硫酸的質(zhì)量為100 gB. a的取值范圍為0 V a v 80C.混合物的質(zhì)量可能為 6.5 gD.當(dāng)a值為30時，b值為4.9 g19. 下列各組溶液，不用其他試劑不能鑒別出來的是C. FeCb、KOH NaCl、稀 HCl D.CuS NaOH KN(3> NaClA. N&CO、稀 H2SQ、稀 HCl、KNO B .稀 HCl、NaCO、BaC» NaSQCaSO4含SO2的空氣廢氣20. 工業(yè)上用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫，并制取石膏(主要成分為硫酸鈣)的簡易流程如下圖。下列說法正確的是A.硫元素在反應(yīng)前后化合價不變B.石灰石制成漿的目的是

9、增大接觸面積,提高SO的吸收率C.該流程可減少二氧化硫的排放，主要是為了減緩溫室效應(yīng)D.吸收塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CaCO+2SQ+Q 2CaSO+2CO第II卷(非選擇題共60分)三、填空題(本題包括5小題共20分)21. (4分)用化學(xué)符號表示：(1) 硫元素A (2)2個亞鐵離子(3)空氣中含量最多的氣體(4)兒童缺少元素，嚴(yán)重時會得甲狀腺疾病。22. ( 6分)選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(選填序號)：A.干冰B .火堿C .聚氯乙烯D .酒精E .聚乙烯 F .稀硫酸G.熟石灰H.活性炭(1)可作冰箱除味劑的是一 (2)可用于金屬除銹的是一(3)可用于人工降雨的是一 (4)可用于改良酸性

10、土壤的是(5)可用于食品包裝的是一(6)既可作燃料又可用于消毒的是。23. (2分)右圖為CO參與的一種“碳轉(zhuǎn)化”。乒而 等匚亙二l =（1）關(guān)于圖中“碳轉(zhuǎn)化”卜列說法一定不正確的是A. 一定是化學(xué)變化B.碳元素的化合價一定不變C.可以緩解溫室效應(yīng)D.實現(xiàn)碳資源的有效循環(huán)（2） CO和Hk在催化劑和加熱條件下，可以轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（QH0,請將該.反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：2CO+ 6H2催化汽H+ 4。24. （5分）將廢硫酸（含雜質(zhì) CuSQ FeSO）轉(zhuǎn)化成FeSO 7屋。流程如下：（1）上圖中，廢硫酸、（填字母）中均含銅、鐵元素；（2）操作1、2、3中相同操作的名稱是A ,使用到的玻

11、璃儀器有漏斗、 、玻璃棒；（3）過量A目的是：除盡硫酸；;（4） 20麻硫酸應(yīng)過量的目的是 。25. （3分）草酸亞鐵（FeQQ）難溶于水，受熱會分解。用硫酸亞鐵溶液和（NH） 2GQ溶液反應(yīng)可制備草酸亞鐵晶體 FeGQ2H4O（相對分子質(zhì)量180）。（1）,制草酸亞鐵晶體反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 （2分）（2） 18.0gFeC2c4- 2H2。加熱至 400C,得 7.2gFeO、3.6gH2。和（填序號）。COCOCO和CO四、實驗題（本題包括2小題，共16分）26. （9分）請根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題:（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：,。（2）用高鎰酸鉀制取氧氣選 A、D進行實驗，該反應(yīng)的

12、化學(xué)方程式是 :發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因是;氣體收集完畢時，應(yīng)先 （填“ a”或" b”）。a.從水中取出導(dǎo)氣管 b .熄滅酒精燈,若將發(fā)生裝置由 B改為(3)實驗室用 B、C裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 F,其優(yōu)點是 。為了得到純凈、干燥的 CO,除雜裝置(如右圖所示)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是(選填字母)。a. 1 一2一4一3 b . 2一 1 一3一4c. 4一3一 1一2 d(4)實驗室用固體無水醋酸鈉和堿石灰混合加熱的方法制取甲烷(甲烷的密度比空氣小，且不溶于水)。該實驗可選用的發(fā)生裝置和收集裝置組合是。27. (7分)將4cm光亮鎂條放入一定量的稀 HC1中，產(chǎn)生大量

13、氣泡后出現(xiàn)白色固體。小組同學(xué)為探究白色不溶物的成分進行如下實驗?！举Y料】在MgCl2溶液中，常溫下發(fā)生反應(yīng)：Mg + 2H2O = Mg(OH"J + H2"【猜想】I .生成的MgCb過多而析出n.反應(yīng)后有鎂粉剩余出.生成了 Mg(OH沉淀【實驗】相同3次實驗，過濾并用蒸儲水洗滌固體，直至最后一次洗滌所得濾液中滴加硝酸銀溶液無(填現(xiàn)象)，分別得到干燥潔凈固體 m go(1)對比實驗：將 m g固體與m g ,分別加入5 mL蒸儲水中，充分振蕩，觀察固體有無明顯減少。結(jié)論：假設(shè)I不成立。(2)取m g固體，加入稀鹽酸。若觀察到 現(xiàn)象。結(jié)論：假設(shè)n也不成立ro(3)取m g固

14、體，全部溶于稀硝酸，將所得溶液分成兩等份。向一份溶液中滴加過量的NaOHB液，生成了 1.16gMg(OH”沉淀；向另一份溶液中滴加過量的 AgNO溶液，生成了 2.87 g沉淀。結(jié)論：假設(shè)出也不成立，若已知白色固體化學(xué)式為Mgx(OH)y z,則缺少的元素符號為。【結(jié)論】 經(jīng)計算分析 x:z= , x:y= 。請寫出得到白色固體和H2的化學(xué)方程式:五、推斷題(本題包括2小題，共10分)28. (4分)現(xiàn)有一包(CO樣品，可能含有 CuSQ CaCl2、NazCO、NaCl、NaOHf的一種或幾種?，F(xiàn)A、k, 一定含有(1)根據(jù)以上實驗可以判斷，白色固體中一定不含 (2)為進一步確定可能含有的

15、物質(zhì) ：取步驟I所得無色澄清溶液適量，滴加AgNO溶液，有白色沉淀，再加入足量稀 HNQ沉淀部分溶解，則此粉末中一定含有的雜質(zhì)是。其中A為黑色氧化物，E29. (6分)下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略)為紅色粉末，B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用； G Y、Z為無色氣體，其中Y有毒；X是生活中最常見的金屬。請回答下列問題:(1)物質(zhì)C的化學(xué)式是。(2)溶液F中一定含有的溶質(zhì)是。(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。(4)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。(5) G遇碘水變藍色，G是含 的食物。在人體內(nèi)， G轉(zhuǎn)變成葡萄糖，葡萄糖發(fā) 生緩慢氧化的化學(xué)方程式是 。六、綜合題(本題

16、包括 1小題，共14分)26.（14分）研究性學(xué)習(xí)小組甲對教材實驗結(jié)論“葡萄糖與新制氫氧化銅反應(yīng)生成的紅色沉淀是氧化亞銅（Cu2O）,提出質(zhì)疑，他們認(rèn)為紅色沉淀不一定全是氧化亞銅。為了確定紅色沉淀的成分，開展 了如下研究：提出猜想：紅色沉淀可能是Cu2O 。 Cu2O和Cu查閱資料： 氧化亞銅能與酸反應(yīng)，得到+2價的銅鹽和單質(zhì)銅；在空氣中灼燒氧化亞銅生成氧化銅；研究性學(xué)習(xí)小組甲設(shè)計出三種方案來驗證猜想方案1:取該紅色沉淀加入稀鹽酸中，觀察溶液是否變藍；方案2:取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中，觀察是否有殘渣；方案3:稱取紅色沉淀a g,在空氣中充分灼燒至完全變黑，并在干燥器里冷卻，再稱重，反復(fù)多

17、次直到固體恒重，稱得質(zhì)量為b g ,比較a, b關(guān)系；（1）葡萄糖的化學(xué)式為,屬于 （填”有機物”或“無機物”）,檢驗葡萄糖用的新制氫氧化銅由硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （2）根據(jù)查閱資料，寫出氧化亞銅與稀硫酸的反應(yīng)方程式 研究性學(xué)習(xí)小組甲設(shè)計出三種方案你認(rèn)為合理的方案是 。研究性學(xué)習(xí)小組乙設(shè)計新的探究方案探究紅色沉淀成份，裝置如下圖所示。已知 2NH3+3Cu2O=N2+6Cu+3H2O 濃氨水與固體 CaO接觸，會逸出大量氨氣，堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物可吸收水和二氧 化碳方案如下（1）連好裝置，檢查裝置氣密性 （2）準(zhǔn)確稱取28.8克的紅色沉淀于玻璃管中 先A處反應(yīng)，通一段時間氨氣后稱量 D質(zhì)量為108.3克，(4)加熱裝置C (5)待D中恒重為111.9克時，停止加熱，繼續(xù)通氨氣直到裝置 C完全冷卻.(3)A處為用濃氨水與固體 CaO接觸，以產(chǎn)生穩(wěn)定持續(xù)的氨氣，則A處的發(fā)生裝置應(yīng)選(填“甲”，”乙“或“丙”)。(4)B中堿石灰的作用是 工,加熱前先通氨氣的目的除了消除掉原來空氣的的二氧化碳和水蒸汽對實驗結(jié)果影響 ,還具有一個作用為 ,停止加熱,繼續(xù)通氨氣除了讓生成的銅充