五年級下冊音樂教案第13課歌曲《可愛藍(lán)精靈》｜花城版

1、五年級下冊音樂教案第13課歌曲可愛藍(lán)精靈花城版 教學(xué)設(shè)計(jì)單元訓(xùn)練重點(diǎn) 藍(lán)精靈教學(xué)內(nèi)容可愛的藍(lán)精靈教材分析（簡要）可愛的藍(lán)精靈是動(dòng)畫片藍(lán)精靈的主題歌，該片畫片描述了一群勤勞智慧的"藍(lán)精靈'友愛無助、戰(zhàn)勝壞巫師"格格巫'的故事，展現(xiàn)了人類高尚的情懷和善良的品質(zhì)。歌曲為2/4 拍，歌曲每一句都是弱拍起演唱，增加了歌曲的動(dòng)感。節(jié)奏跳躍緊湊，舒展、連貫、顯得活潑可愛；抒情的贊美了該曲的音樂形象教學(xué)目標(biāo)1.能夠準(zhǔn)確、熟練地演唱歌曲可愛的藍(lán)精靈，并能用自創(chuàng)的律動(dòng)演繹歌曲所表達(dá)的歡樂、愉快的情緒。2.掌握"變音記號'的小知識，能聽辨出變化音，并能對變化音作

2、出反應(yīng)。3.熟唱歌曲，能選擇合適的演唱方法或與同學(xué)合作表演等方式，富有歡樂活潑地情緒演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn) 可愛的藍(lán)精靈歌曲的演繹教學(xué)難點(diǎn)歌曲的音準(zhǔn)及音樂中的小知識點(diǎn)教學(xué)方法 聽唱、模仿、創(chuàng)編教具準(zhǔn)備 鋼琴、多媒體課件教學(xué)課時(shí)2教學(xué)過程環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 一、組織教學(xué)，師生問好1.播放音樂，帶領(lǐng)學(xué)生律動(dòng)。2.問：誰的耳朵最靈敏？3.誰的理解最犀利？1.聽音樂，隨老師律動(dòng)，感受音樂歡快情緒。跟著老師腳步走，回答問題。通過聽不同聲音，引出課題二、新課導(dǎo)入1.出示課題可愛的藍(lán)精靈2.簡單介紹歌曲背景故事，看藍(lán)精靈視頻3.出示藍(lán)精靈圖片1.學(xué)生帶問題看視頻2.學(xué)生回答藍(lán)精靈的特點(diǎn)。讓學(xué)生感

3、受歌曲回答問題，從中提高學(xué)生的自覺性。三、歌曲教學(xué)1.播放歌曲，讓學(xué)生再次感受音樂。2.認(rèn)識拍號，教學(xué)生識讀歌譜。3.掌握小知識："變音記號'4.彈琴旋律，讓學(xué)生嘗試記詞演唱。6.指導(dǎo)學(xué)生演唱歌曲。1.跟隨音樂節(jié)奏擊拍，感受音樂。2.跟老師識讀歌譜。3.掌握歌曲的小知識5.隨鋼琴旋律加入歌詞一起演唱。通過多種形式的教學(xué)，讓學(xué)生掌握旋律和歌譜，并學(xué)會(huì)演唱歌曲。 教學(xué)過程環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖四、鞏固1.鞏固音樂知識2.指導(dǎo)學(xué)生演唱。3.讓學(xué)生用豎笛練習(xí)，并齊吹。1.學(xué)生鞏固知識點(diǎn)3.把豎笛帶入，分組練習(xí)。4.學(xué)生展示通過練習(xí)，學(xué)生更容易把握歌曲熟悉度。能夠有情感的演唱歌曲。五、小結(jié)1.熟唱歌曲2.了解歌曲中的道理有情感的再唱歌曲再次加深學(xué)生的印象。