少先隊(duì)儀式評(píng)比活動(dòng)策劃方案

1、精品文檔少先隊(duì)儀式評(píng)比活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)內(nèi)容1 、聚焦一個(gè)點(diǎn)：開(kāi)展“尋找祖國(guó)的成長(zhǎng)足跡”圖片展， 評(píng)選“我最喜愛(ài)的圖片” 。2 、輻射兩個(gè)面：在少先隊(duì)層面開(kāi)展“愛(ài)我中華”演講賽; 在兒童團(tuán)層面開(kāi)展“說(shuō)說(shuō)祖國(guó)的變化”故事賽。3 、發(fā)動(dòng)全方位：用海報(bào)、集體廣播的形式在全校進(jìn)行 宣傳發(fā)動(dòng)，形成熱烈迎接國(guó)慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題 廣播，國(guó)旗下的講話，要求各中隊(duì)出一期黑板報(bào)、開(kāi)一次專 題中隊(duì)會(huì)、舉行一次雛鷹假日小隊(duì)等系列活動(dòng)，并評(píng)選優(yōu)秀 方案。二、活動(dòng)目標(biāo)1 、通過(guò)觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式，感受祖國(guó)翻天覆 地的發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感。2 、選擇自己喜歡的方式 （ 唱歌、跳舞、朗誦、畫(huà)畫(huà)等 ） 表達(dá)對(duì)

2、祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)。3 、知道我國(guó)的國(guó)名及國(guó)慶節(jié)的由來(lái)，為自己是中國(guó)人 而自豪。4 、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)： 感受?chē)?guó)慶活動(dòng)的熱烈， 知道國(guó)慶的重要意義，為自己是中國(guó)人而自豪精品文檔活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國(guó)的含義 , 學(xué)習(xí)收集資料。四、活動(dòng)準(zhǔn)備1 、師生共同搜集人們歡度國(guó)慶的圖文資料，如閱兵式、 文藝演出等。2 、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)的參賽資料。3 、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際周?chē)瞽h(huán)境的 變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門(mén)前慶國(guó) 慶的標(biāo)語(yǔ)、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門(mén)廣場(chǎng)上的花壇等。五、活動(dòng)方案發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段 （時(shí)間：9月 25日之前 ）1 、張貼宣傳海報(bào)：將我校如何

3、“迎國(guó)慶”的具體實(shí)施 方案向全校師生推出。2 、利用集體廣播，發(fā)動(dòng)師生共同參與到活動(dòng)中來(lái)，并 提出具體的要求。3 、在班主任層面和隊(duì)干部層面開(kāi)展關(guān)于“慶國(guó)慶”的 專題準(zhǔn)備會(huì)議，并請(qǐng)有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。具體實(shí)施階段 （時(shí)間：9月 25日9月30日）1 、開(kāi)展一次“慶國(guó)慶”專題紅領(lǐng)巾廣播2 、舉辦一次“愛(ài)我中華”演講賽 （ 三 五年級(jí) ）3 、舉辦一次“說(shuō)說(shuō)祖國(guó)的變化”故事賽 （ 一、二年級(jí) ）4 、舉辦一次“尋找祖國(guó)的成長(zhǎng)足跡”全校圖片展5 、在各中隊(duì)開(kāi)展專題中隊(duì)會(huì)、雛鷹假日小隊(duì)、黑板報(bào)精品文檔等活動(dòng)總結(jié)階段 （時(shí)間： 10月 8日升旗儀式 ）1 、宣布“慶國(guó)慶”系列活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單 集體獎(jiǎng)項(xiàng)：優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀活動(dòng)方案、優(yōu)秀黑板報(bào)等 個(gè)