三月雷鋒活動總結(jié)范文

1、三月雷鋒活動總結(jié)范文校園是青少年健康成長的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍校園 每一個角落的季節(jié)，下面是關于三月雷鋒活動總結(jié)范文的內(nèi)容， 歡迎閱讀！三月雷鋒活動總結(jié)1為進一步弘揚“雷鋒精神”和“奉獻、友愛、進步”的志愿服務精神，推進文明創(chuàng)建扎實開展， 在3月5日“雷鋒紀念日” 和“中國青年志愿服務日”來臨之際，塔爾氣鎮(zhèn)集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動了我鎮(zhèn)的精神文明建設。現(xiàn)將我鎮(zhèn)開展的活動總結(jié)如下。一、營造氣氛，深入宣傳三月初，塔爾氣鎮(zhèn)通過懸掛宣傳橫幅，利用廣播、電視播放宣傳口號等方式，營造了良好的活動氛圍。 各單位根據(jù)鎮(zhèn)委的布 置制訂了 “做文明牙克石人， 志愿先行”的活動

2、方案。 各學?？?登了雷鋒專欄，并利用紅領巾廣播站、升旗儀式、黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大學生耳濡目染，也使廣大同學對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的 了解。二、開展豐富多彩的學雷鋒活動1、塔爾氣小學在各班級的的教室里利用多媒體組織學生觀 看了電影雷鋒，雷鋒的事跡和精神走進了孩子們的心里?？? 完后，同學們與出了觀后感。 每天還利用校廣播室和教室的多媒 體播放雷鋒歌曲、雷鋒日記、學生學習雷鋒日記及觀后感。2、塔爾氣中學各班級就“學習雷鋒精神五十周年”開展主題班會，并結(jié)合實際情況制定了雷鋒月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍。號召全體同學搜集有關雷鋒同志的故事，學

3、習雷鋒精神，進行“講有關雷鋒的故事”活動。讓同學們在活動中領悟到了雷鋒精神的精髓，并激發(fā)了學雷鋒的熱情。 多次帶動學生到校 園內(nèi)打掃衛(wèi)生，撿校園周圍的白色垃圾等系列活動，讓學生走近雷鋒，體驗雷鋒精神，用實際行動向雷鋒學習， 并以“學習雷鋒 精神”為主題進行板報設計，讓雷鋒精神永在我們心中。3、塔爾氣醫(yī)院組織醫(yī)院專業(yè)技術人員開展義診活動。活動中醫(yī)生耐心細致地為群眾檢查并進行健康咨詢、測量血壓等；一些病人還拿出病歷本和以前的藥方向醫(yī)生咨詢，醫(yī)生則耐心詳細地給予診斷、解釋。醫(yī)生的敬業(yè)和愛心受到前來咨詢的居民稱贊和歡迎。在進行義診的同時，醫(yī)院護理人員給街道過往的人群發(fā) 放春季疾病預防的健康宣傳冊。4、

4、塔爾氣鎮(zhèn)組織全體機關干部開展了敬老愛老活動，機關干部來到空巢老人家中與老人談心，幫助老人整理內(nèi)務， 打掃衛(wèi)生。同時，也開展了“增強環(huán)保意識，拒絕白色垃圾”為主題的宣傳活動，并在主要街道開展了撿拾白色垃圾活動。5、塔爾氣鎮(zhèn)組織學生、森警大隊官兵組成的消防宣傳志愿者帶著各式的消防宣傳資料，走進塔爾氣鎮(zhèn)大街小巷進行消防宣 傳。二百余名學生志愿者排著整齊的隊伍，每人手持小紅旗，走上街頭、高喊：“身在林區(qū)，防火第一；一點星星火，可毀百年 林”等宣傳口號。森警消防志愿者在鎮(zhèn)域內(nèi)主要路口，向群眾發(fā)放家庭消防常識、防火滅火常識等宣傳材料，并向過往居 民講解了安全用火用電等防火常識，解答群眾關于消防法律法規(guī)和家

5、庭防火滅火方面的問題。共發(fā)放消防宣傳單 500余份，接受咨詢200余人次，出動宣傳車 5輛?？傊ㄟ^這些活動， 雷鋒精神在我們的心中扎下了根，并 不斷引導我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高 尚風格弘揚雷鋒可貴的精神，使雷鋒精神永放光芒。三月雷鋒活動總結(jié)2年初，政教處在校長會上作了三月學雷鋒活動總動員，全鎮(zhèn)9所完小的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身 邊的人幫起，各校開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了， 事不關己，高高掛起的人少了； 相互關懷的人多了，同學間的隔 閡少了，同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。全鎮(zhèn)小學緊緊圍繞學雷鋒月積極地開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷

6、鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。 雷鋒精神像春風一樣拂過了同學 們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的。一、指導思想。為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，努力從學生的思想面貌抓起，不流于形式，把學雷鋒活動與本學期開展的文明禮儀 教育活動相結(jié)合，力求改變學生的精神面貌。 從而為學校的穩(wěn)定 和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續(xù)發(fā)展與終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。二、具體工作。1、召開班會討論雷蜂精神的實質(zhì)。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單， 雷鋒在學習上的釘

7、子精神、在批評與自我批評方面的敢于直言的精神、 在是與非的選擇上的立場堅定的 精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。因此，各校各班由班長發(fā)起并組織了什么是雷鋒精神主題班會，最終大家討論的結(jié)果一致認為，長時間以來，學雷鋒活動已流于形式；助人只是為了 贏得榮譽或完成任務， 而被幫助者只是一個籌碼而已。那么又有誰愿意充當這個籌碼呢？所以，真心的付出才是助人的原動力， 愛心才是溝通的橋梁。由此，同學們似乎抓住了雷鋒精神的實質(zhì) 熱情、無私。我們不甘心被人誤會， 所以就是在此次班會上我們 作出決定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么， 也許

8、只是和老人聊聊天， 散散步，但我們一定要讓他們感受到我 們的真誠與熱情，讓他們盡情的在夕陽中微笑。2、為了把遠、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣，真 正的使學雷鋒活動收到實效，我們開展了向身邊榜樣學習的活 動。目的是從這幾位同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調(diào)動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的神的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看 的見摸的著的，就在自己身邊的我們每個人都能做得到的。在此項活動中，我先請大家搜集幾位同學的先進事跡材料， 并召開班會進行學習與討論。 活動中，同學們積極踴躍地說出了

9、自己眼中的雷鋒。令我想象不到的是大家在這幾位同學身上發(fā)現(xiàn) 的閃光點竟與雷鋒精神是那樣的吻合。榜樣的力量是無窮的，通過同學們的討論與學習雷鋒的在學 習上的釘子精神、在批評與自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學身上得到了體現(xiàn)，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時時學、處處學、天天學、年年學。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時 時處處有！3、結(jié)合文明禮儀教育開展三要、三不要活動。為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟， 我們開展了三要（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；

10、要以完美的人格）三不要（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向 不文明習慣說不）活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學們表現(xiàn)出了高度的熱情與積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。4、積極開展批評與自我批評。我認為批評與自我批評是雷鋒精神的一個重要方面，所以，我們設立了知心信箱。 完全由同學自己發(fā)起，信箱由同學自己動手制作。 活動一開始便贏得了大 家的一致支持，同學們積極的為班級出謀劃策，并開展批評與自我批評。如為了保護同學們的視力， 有的同學就提出應該經(jīng)常換 桌；為了提高同學們的寫作水平， 有的同學就提出應該給大家安 排日記或周記；為了搞好學雷鋒活動， 有的同學就

11、提出應該每周 固定時間做好事。5、學校開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進 行宣傳與表揚。6 -6、實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，我們定期開展實踐活動，每周三下午進行學雷鋒活動實踐。使同學們真正的得到了鍛煉。1）植樹節(jié)重大節(jié)日時，組織了學生為校園綠化做維護，徹 底清除了學校甬道兩側(cè)柏樹墻內(nèi)的垃圾。2）聽說圖書館兩萬多本圖書都要重新登記、整理分類，而且只有一位教師做工作量很大， 并且影響同學們借閱圖書。 有的 同學自愿組織了一個小組幫助閱覽室老師整理圖書。 既為老師分 擔了部分工作，又為同學們早一天借閱圖書贏得了時間。3）積極組織義務勞動，清理學校環(huán)境與衛(wèi)生死角。為了使 學校的環(huán)境更加的整潔美觀， 我們組織開展了清理學校環(huán)境與衛(wèi) 生死角活動。把垃圾池、操場兩側(cè)、廁所兩側(cè)清理的干干凈凈。7、為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各班級 對活動進行了詳細的記載， 并要求學生通過活動， 寫出自己對雷 鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。三月學雷鋒月已經(jīng)過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是 這樣的積極，雷鋒精神依然在每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，學雷鋒的目的不是為了得到別人的 贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起， 關心每個人，關心每件事