三級(jí)心理咨詢師專業(yè)能力模擬2

1、 模擬 三級(jí)心理咨詢師專業(yè)能力模擬 2技能選擇題 本部分由若干個(gè)案例組成，請(qǐng)分別根據(jù)案例回答下列問 題。每小題有一個(gè)或多個(gè)答案正確， 請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng) 字母涂黑。錯(cuò)選、少選、多選，該題不得分。求助者是一個(gè)已離婚且有一個(gè) 9歲女兒的婦女， 她住在沿海某大城市的一幢 公寓里，以下是她與咨詢師的首次會(huì)晤。咨詢師：你今天來這里，有什么問題，請(qǐng)說吧 ! 求助者：我最近幾周來心情不好， 很多事讓我煩惱， 不知你能否幫助我 ? 咨詢師：你說有很多事情使你煩惱，是些什么樣的事呢 ? 求助者：是這樣的，他們沒有很好地照管這幢公寓，住在這兒實(shí)際上太 危險(xiǎn)了。我一個(gè)人，還帶著一個(gè)孩子，而且還是個(gè)女孩子。

2、我擔(dān)心極了 咨詢師：因此你覺得事情實(shí)在太糟糕，讓你整天擔(dān)憂女兒和你自身的安 全是嗎?求助者：是啊。咨詢師：那么，什么樣的危險(xiǎn)最讓你煩惱呢 ?求助者：是這樣。有很多事情但我想電梯最使我感到驚慌 咨詢師：具體地說怎么會(huì)使你驚慌 ?求助者：電梯經(jīng)常出故障，但這還不是真正讓人害怕的地方。不住在這 兒的人也能進(jìn)來， 而且曾有婦女被強(qiáng)奸過。 我擔(dān)心孩子會(huì)受到傷害， 這是真正讓 人害怕的地方。 而且看來沒人管這些事。 我實(shí)話告訴你， 這幢公寓在任何人的日 程表上都排不到重要的位置。咨詢師：是的，我也認(rèn)為，因?yàn)楹孟駴]有人管，對(duì)于你和你的孩子來說 的確存在危險(xiǎn)。第 1 題： 心理咨詢師在詢問中不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞绞?/p>

3、 () 。A. 間接詢問B. 直接逼問C. 開放詢問D. 封閉提問參考答案： B第 2 題：心理咨詢師在咨詢中使用了 ()的提問方式A. 間接詢問B. 直接逼問C. 開放提問D. 封閉提問參考答案： BCD第 3 題： 咨詢師：“你說有很多事情使你煩惱，是些什么樣的事呢?”這種提問是咨詢中的( ) 。A. 封閉式提問B. 具體式提問C. 開放式提問D. 修飾性反問參考答案： C)。第 4 題：求助者的求醫(yī)行為主要表現(xiàn)為 (A. 主動(dòng)求醫(yī)B .被動(dòng)求醫(yī)C. 家人強(qiáng)迫D. 醫(yī)生轉(zhuǎn)介 參考答案： A第 5 題： 咨詢師：“因此事情實(shí)在太糟糕，讓你整天擔(dān)憂女兒和你自身的安全。什么樣 的危險(xiǎn)最讓你煩惱呢

4、 ?”此時(shí)，咨詢師使用了哪些咨詢技術(shù) ?( )A. 內(nèi)容表達(dá)技術(shù)B. 具體化技術(shù)C .通情達(dá)理技術(shù)D.解釋技術(shù)參考答案： ABC第 6 題： 在上述案例中，咨詢師共使用了哪些心理咨詢的參與技術(shù) ?()A. 詢問技術(shù)B. 具體化技術(shù)C. 通情達(dá)理技術(shù)D. 鼓勵(lì)技術(shù)參考答案： ABC第 7 題： 心理咨詢師在咨詢中沒有使用的技術(shù)是 ()A. 自我開放B. 具體化C. 面質(zhì)技術(shù)D. 指導(dǎo)技術(shù)參考答案： ACD第 8 題： 以下關(guān)于“具體性技術(shù)”的論述哪項(xiàng)是正確的 ?()A. 具體性技術(shù)就是要求求助者事無巨細(xì)，都要向咨詢師說出來，以幫助咨詢 師作出準(zhǔn)確的診斷B. 具體性技術(shù)就是咨詢師協(xié)助求助者清楚、準(zhǔn)

5、確地表述他們的觀點(diǎn)、所用的 概念、所體驗(yàn)到的情感以及所經(jīng)歷的事件C. 具體性技術(shù)就是求助者主動(dòng)協(xié)助咨詢師搞清楚他們所需要了解的東西D. 具體性技術(shù)就是咨詢師要具體制定有關(guān)咨詢計(jì)劃，在咨詢過程中一步一步 地具體實(shí)施的技能參考答案： B第 9 題： 求助者最有可能的心理問題是 ()A. 情感淡漠B. 意向倒錯(cuò)C. 不良行為D. 認(rèn)知偏差 參考答案： D第 10 題：咨詢師：“我也認(rèn)為，因?yàn)楹孟駴]有人管，對(duì)于你和你的孩子來說的確存在危險(xiǎn)。咨詢師的這句話是 ( ) 。A. 正確地運(yùn)用了內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)B. 正確地運(yùn)用了內(nèi)容表達(dá)技術(shù)C. 不正確地運(yùn)用了內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)D. 不正確地運(yùn)用了內(nèi)容表達(dá)技術(shù) 參考答案：

6、 D咨詢師：我把我們剛剛談的內(nèi)容，做個(gè)整理，看看我對(duì)你的了解是否正確。 你的問題似乎跟考試壓力有關(guān)， 而考試壓力似乎跟你的記憶力差、 理解力差有關(guān)， 例如要考試時(shí)，要你死背教材、要你提高理解力、都會(huì)造成你的壓力。求助者：說真的，我花了一年的時(shí)間上課、念書，卻沒學(xué)到什么東西， 也沒有吸收到什么。就這樣，上完課，然后考試，考完試后就忘光光。即使平常 沒有考試的時(shí)候，我還是會(huì)看完后就忘了。所以我常常在想，為什么我要念書， 答案就是為了那張文憑。咨詢師：為了文憑，讓你念得好辛苦。 求助者：對(duì)。那要怎么辦 ?咨詢師：這個(gè)問題似乎讓你好苦惱。 求助者：是。我不知道該怎么辦。 咨詢師：你是說，如何提高你的記

7、憶力與理解力 ? 求助者：對(duì)!如果沒有考試的話，我會(huì)上課上得很快樂， 不過忘得也很快， 因?yàn)槲腋静幌矚g用腦。咨詢師：你根本不喜歡用腦 ?求助者：對(duì)啊 ! 要我記東西或記事情，都會(huì)讓我覺得好累。 咨詢師：要你記東西或事情，會(huì)讓你覺得好辛苦。這樣聽起來，你的問 題似乎跟你不想用腦的心態(tài)比較有關(guān)。求助者：我不知道，我真的不知道。 第 11 題： 咨詢師：“我把我們剛剛談的內(nèi)容，做個(gè)整理，看看我對(duì)你的了解是否正確。 你的問題似乎跟考試壓力有關(guān)，而考試壓力似乎跟你的記憶力差、理解力差有 關(guān)，例如要考試時(shí)，要你死背教材、要你提高理解力、都會(huì)造成你的壓力?！?屬于 ( )。A. 內(nèi)容表達(dá)技術(shù)B. 參與性概

8、述技術(shù)C. 影響性概述技術(shù)D. 指導(dǎo)性技術(shù)第 12 題： 咨詢師：“這個(gè)問題似乎讓你好苦惱?！睂儆?( )A. 內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)B. 內(nèi)容表達(dá)技術(shù)C. 情感反應(yīng)技術(shù)D. 情感表達(dá)技術(shù)參考答案： C第 13 題：咨詢師：“你根本不喜歡用腦。”屬于 ( ) 。A. 內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)B. 內(nèi)容表達(dá)技術(shù)C. 影響性概述技術(shù)D. 重復(fù)技術(shù)參考答案： D第 14 題： 咨詢師：“要你記東西或事情，會(huì)讓你覺得好辛苦。這樣聽起來，你的問題似 乎跟你不想用腦的心態(tài)比較有關(guān)。”屬于 ( ) 。A. 反應(yīng)技術(shù)B. 指導(dǎo)技術(shù)C. 重復(fù)技術(shù)D. 面質(zhì)技術(shù) 參考答案： AD第 15 題： 參與性概述技術(shù)可用于 ()A. 一次面談

9、開始B. 一次面談結(jié)束C. 某一內(nèi)容清楚以后D. 咨詢結(jié)束時(shí)第 16 題： 重復(fù)技術(shù)的作用是 ( )A. 促進(jìn)澄清事實(shí)B. 促進(jìn)咨詢師了解求助者C. 促進(jìn)求助者了解自己D. 促進(jìn)會(huì)談朝某一重要的方向繼續(xù)參考答案： BCDXXX，女性，34歲，中專畢業(yè)，會(huì)計(jì)。近一年來，把每月的工資都買成衣服，到處分送給親朋好友，認(rèn)為這是 “希望工程”，當(dāng)家人問及此事時(shí)，還斷然否認(rèn)，認(rèn)為“做好事不應(yīng)聲張”。家 中經(jīng)濟(jì)條件好，但個(gè)人的衣著不整，不修邊幅，家中衛(wèi)生極差。給 10 歲女兒信 中寫道“天有不測(cè)風(fēng)云，月有陰晴圓缺。讓我們?cè)诮窈蟮娜兆永?，在各自的工?崗位上，好好做人，力爭去做一個(gè) 21 世紀(jì)繼往開來的優(yōu)秀的

10、好人，一生平安。 雖然我小氣，但我從不傷人，讓我們攜手并肩，向著共同的目標(biāo)奮進(jìn)，好嗎?”經(jīng)常給孩子的老師寫信， 均表明其思維邏輯的混亂。 醫(yī)院給開“氯氮平”， 看過說明書后堅(jiān)決不服用，因?yàn)椤俺粤司褪蔷穹至寻Y了”。拒絕看病，拒絕治 療。目前，被家人要求她陪她的母親去某醫(yī)院檢查身體，勉強(qiáng)到了醫(yī)院大門口， 堅(jiān)決不進(jìn)，并乘機(jī)溜走。其丈夫說，談戀愛時(shí)就發(fā)現(xiàn)她說話不著邊際，因當(dāng)時(shí)在 部隊(duì)上，接觸少， 未在意。 4 年前，復(fù)員回家在一起生活， 就發(fā)現(xiàn)她懶， 不理家， 不做飯，也不管小孩，一切都是由他管理，現(xiàn)在越來越不像話了。第 17 題： 求助者的思維表現(xiàn)為 ()。A. 思維遲緩B. 思維貧乏C. 思維破

11、裂D. 思維插入?yún)⒖即鸢福?C第 18 題： 求助者的意志行為表現(xiàn)為 ()A. 意志減退B .強(qiáng)迫動(dòng)作C. 模仿動(dòng)作D. 刻板動(dòng)作第 19 題： 求助者的認(rèn)知障礙表現(xiàn)為 ( )A. 感覺障礙B. 知覺障礙C. 感知綜合障礙D. 以上都不是參考答案： D第 20 題： 求助者的表現(xiàn)違背了 ( )A. 統(tǒng)一性原則B. 一致性原則C. 穩(wěn)定性原則D. 客觀性原則參考答案： ABC第 21 題： 求助者的心理健康水平屬于 ( )A. 心理正常B. 心理不正常C. 心理健康D. 心理不健康參考答案： BD第 22 題： 該求助者的病程 ( )A. 1 年B. 1 年以上C. 4年D. 4 年以上第 23

12、 題： 根據(jù)求助者的上述表現(xiàn)，咨詢師應(yīng)選擇的心理測(cè)驗(yàn)為 ( )A. 16PFB. EPQC. MMPID. CRT參考答案： C第 24 題： 該求助者的自知力程度屬于 ( )A. 自知力完全存在B. 自知力部分存在C. 自知力幾乎沒有D .以上資料難以判斷參考答案： C第 25 題： 該求助者最可能的診斷是 ( )A. 慢性精神分裂癥B. 急性精神分裂癥C. 抑郁癥D. 神經(jīng)癥參考答案： A第 26 題： 咨詢師應(yīng)如何處理該個(gè)案 ( )A. 心理咨詢B .心理治療C. 會(huì)診D. 轉(zhuǎn)診一般材料：女性， 30 歲，大學(xué)畢業(yè)，工廠技術(shù)員。主要問題：婚姻沖突，丈夫外遇，想離婚又怕影響孩子，對(duì)丈夫充滿

13、怨 恨，情緒低落 1 個(gè)月。心理咨詢師在了解求助者的基本背景后， 決定對(duì)其采取合 理的情緒療法，下面是咨詢過程中的一個(gè)片段。咨詢師：你覺得什么原因使你一直處于目前這種情緒狀態(tài)中 ?求助者：那還用說嗎？我們倆經(jīng)常吵架，他一點(diǎn)兒也不關(guān)心我還有比 這更糟糕的事嗎 ?咨詢師：這些都是你生活中發(fā)生的一些事，但它們可能不是你情緒低落 的直接原因。求助者：那是什么原因 ? 咨詢師：是你對(duì)這些事的一些看法。人們對(duì)事物都有一些自己的看法， 有的是合理的， 有的是不合理的， 不同的想法可能會(huì)導(dǎo)致不同的情緒結(jié)果。 如果 你能認(rèn)識(shí)到你現(xiàn)在的情緒狀態(tài)是你頭腦中一些不合理的想法造成的， 那么或許就 能控制你的情緒。求助者

14、： ( 沉默)怎么會(huì)是這樣呢 ? 咨詢師：你知道塞翁失馬的故事吧， 塞翁總是能在遇到災(zāi)難時(shí)保持樂觀， 為什么呢 ?求助者：他與別人想的不一樣。他的馬丟了，他卻說可能會(huì)是好事，所 以并不難受。咨詢師：那你覺得有些情緒是不是因?yàn)橛行┫敕Q定的呢 ? 求助者：的確是這樣?？礃幼游业膯栴}也可能是一些想法引起的。 咨詢師：就你的問題來說，別人也可能遏到。夫妻吵架，感情不和，這 在夫妻間是常見的事， 但并不是每一個(gè)人都會(huì)像你現(xiàn)在的樣子， 為什么會(huì)這樣呢 ?求助者：難道是我和他想的不一樣 ?可我還不知道我的想法有哪些不合 理的地方。我對(duì)他很好，給他做飯，洗衣服，使他高興，總之我盡了一個(gè)做妻子 的責(zé)任和義務(wù)。

15、可是他呢 ?他從來不耐煩，從來不愛我，從來沒個(gè)笑臉，嫁給他 算是瞎了眼了 !咨詢師：你是說你丈夫必須像你愛他一樣愛你，是嗎 ? 求助者：對(duì)，他必須，也應(yīng)該這樣做。咨詢師：你有什么理由要求他這樣做呢 ? 求助者：因?yàn)樗俏艺煞?，就?yīng)該愛我。第 27 題： 求助者主要的心理問題包括 () 。A. 情緒低落B. 內(nèi)心矛盾C. 行為沖動(dòng)D .觀念偏執(zhí)第 28 題：按照埃利斯ABC理論，求助者心理問題的直接原因不包括（）A. 歪曲的認(rèn)知B. 不合理信念C. 挫折和遭遇D .評(píng)價(jià)性觀念參考答案： C第 29 題：按照埃利斯ABC理論，求助者的A包括（）A. 丈夫的外遇B .丈夫不愛自己C. 夫妻經(jīng)常吵架D

16、. 自己很愛丈夫 參考答案： AB第 30 題：按照埃利斯ABC理論，求助者的C包括（）A. 情緒低落B. 抱怨丈夫C. 要求離婚D. 丈夫外遇參考答案： ABC第 31 題：求助者不合理信念的特征是 （）A. 絕對(duì)要求B. 過分概括C. 主觀推斷D. 糟糕至極第 32 題： 求助者沉默最不可能是 ( )A. 情緒型B. 懷疑型C. 思考型D. 內(nèi)向型參考答案： D第 33 題： 求助者沉默之前心理咨詢師使用的技術(shù)是 ( )A. 釋義B. 引導(dǎo)C. 解釋D. 指導(dǎo)參考答案： B第 34 題： 心理咨詢師講述塞翁失馬的故事是為了 ( )A. 對(duì)求助者心理教育B .讓求助者樂觀一些C. 改變求助者

17、信念D. 暗示求助者太悲觀 參考答案： ABC第 35 題：這段咨詢最大可能是發(fā)生在 ( )A .診斷階段B .領(lǐng)悟階段C. 修通階段D. 鞏固階段第 36 題：個(gè)人都會(huì))?！靶睦碜稍儙煟壕湍愕膯栴}來說，別人也可能遇到但并不是 像你現(xiàn)在的樣子，為什么會(huì)這樣呢 ?這段話使用了 () 。A. 具體技術(shù)B. 面質(zhì)技術(shù)C .內(nèi)容反應(yīng)D. 內(nèi)容表達(dá)參考答案： BD第 37 題： 心理咨詢師說完上題那段話以后，求助者講了很多話，屬于 (A. 癔癥型B. 掩飾型C. 表白型D. 外向型參考答案： C第 38 題： 求助者多話說明 ()A. 出現(xiàn)了阻抗B .出現(xiàn)了移情C. 出現(xiàn)了改變D. 出現(xiàn)了投射參考答案：

18、 A第 39 題：對(duì)于這樣的多話現(xiàn)象，應(yīng)該 ()A. 耐心傾聽B .適時(shí)打斷C. 充分共情D. 幫助分析第 40 題： 在這段咨詢的最后幾句話中，心理咨詢師運(yùn)用了 ( )A. 改變不合理信念B. 尋求不合理信念C. 對(duì)抗不合理信念D. 建立合理的信念參考答案： C第 41 題： 在這段咨詢的最后幾句話中，心理咨詢師運(yùn)用了 ()A. 蘇格拉底辯論技術(shù)B. 人際交往的“黃金規(guī)則”C .合理情緒想象技術(shù)D.認(rèn)知行為矯正技術(shù)參考答案： B某男，30 歲。從小循規(guī)蹈矩，對(duì)自己要求嚴(yán)格，追求完美。近兩年來出現(xiàn)怕 臟，而每天反復(fù)洗手多次，并反復(fù)檢查門窗是否關(guān)好， 明知沒有必要卻控制不住。 有時(shí)走到高樓上就有

19、一種想跳下去的強(qiáng)烈沖動(dòng)， 擔(dān)心控制不住而焦慮萬分， 為此 回避登高。經(jīng)常失眠，影響了正常的工作生活。由于認(rèn)為自己的這些問題是病態(tài)的，因而主動(dòng)前來咨詢，強(qiáng)烈要求心理 咨詢師的幫助。第 42 題： 該案例的典型癥狀不包括 () 。A. 強(qiáng)迫觀念B .強(qiáng)迫意向C. 強(qiáng)迫動(dòng)作D. 強(qiáng)制思維參考答案： AD第 43 題： “在高樓上就有想跳下去的強(qiáng)烈沖動(dòng)，擔(dān)心控制不住而焦慮萬分?！痹摪Y狀屬 于() 。A. 強(qiáng)制思維B. 強(qiáng)迫意向C. 強(qiáng)制觀念D. 強(qiáng)迫動(dòng)作參考答案： B第 44 題： 該求助者是否屬于重性精神病的依據(jù)是 ( )A. 循規(guī)蹈矩和追求完美性格B. 主動(dòng)求醫(yī)及求治愿望強(qiáng)烈C. 影響了正常的工作

20、和生活D .求助者對(duì)其癥狀有自知力參考答案： BD第 45 題： 根據(jù)對(duì)本案例的了解，需要考慮的疾病主要有 ()A. 精神分裂癥 B .強(qiáng)迫性神經(jīng)癥C.抑郁障礙D .恐怖性神經(jīng)癥參考答案： BD第 46 題： 該案例最可能的診斷是 ()A. 焦慮性神經(jīng)癥 B .恐怖性神經(jīng)癥C .強(qiáng)迫性神經(jīng)癥D. 抑郁障礙參考答案： C第 47 題： 該求助者的診斷需要鑒別的疾病有 ()A. 分裂癥B. 抑郁癥C. 恐懼癥D. 焦慮癥參考答案： ABC第 48 題： 該求助者的診斷的病程標(biāo)準(zhǔn)是 ( )A. 1 個(gè)月B. 2 個(gè)月C. 3 個(gè)月D. 6 個(gè)月參考答案： C第 49 題： 咨詢師恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞?(

21、 )A. 安裝防盜門B. 遠(yuǎn)離高樓C .單獨(dú)使用藥物D.進(jìn)行心理治療參考答案： D某男， 45歲，外企工作。因焦慮不安求助。 求助者在外企某辦事處為負(fù)責(zé)人，已十余年，薪水較高。妻子是中學(xué)教 師，夫妻感情好，女兒讀高中，學(xué)習(xí)優(yōu)異。近一年來，生意難做，自己雖努力工 作，美國老板似有不滿之意， 為此憂心忡忡。開始擔(dān)心運(yùn)貨物的船只會(huì)不會(huì)沉沒， 有時(shí)還擔(dān)心老板會(huì)不會(huì)突發(fā)疾病不治身亡。 有時(shí)會(huì)想， 雖然現(xiàn)在夫妻恩愛， 等到 老的時(shí)候，會(huì)不會(huì)離婚；又會(huì)想到女兒考上大學(xué)后還要面臨擇業(yè)和談婚論嫁等諸 多困難，自己該如何去應(yīng)付。經(jīng)常出現(xiàn)頭痛、失眠、心慌、胸悶、煩躁，坐立不 安，吸煙明顯增加。一個(gè)月前，服用安定有些

22、效果， 但又怕長期服用會(huì)成癮依賴。 第 50 題： 該求助者的核心問題是 () 。A. 情緒問題B .性格問題C. 失眠問題D. 工作問題參考答案： A第 51 題： 該求助者的主要精神癥狀是 ( )A. 抑郁情緒B. 焦慮情緒C. 強(qiáng)迫行為D. 強(qiáng)迫觀念參考答案： B第 52 題： 該求助者的主要生理癥狀是 ( )A. 頭痛失眠B. 坐立不安C. 心慌胸悶D. 煩躁吸煙參考答案： AC第 53 題： 該求助者的問題的表現(xiàn)是 ( )A. 擔(dān)心害怕B. 植物神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂C. 運(yùn)動(dòng)性不安D. 強(qiáng)迫行為參考答案： ABC第 54 題： 該求助者出現(xiàn)的行為結(jié)果是 ()A. 吸煙增多B. 坐立不安C

23、. 服用安定D. 頭痛失眠參考答案： ABC第 55 題： 該求助者出現(xiàn)心理問題可能的主要原因是 ( )A. 工作壓力B. 婚姻問題C .個(gè)性問題D. 女兒升學(xué)問題 參考答案： A第 56 題： 該求助者有焦慮的情緒體驗(yàn)，其基本內(nèi)容是 ( )A. 對(duì)未來的擔(dān)心和害怕B. 與事實(shí)不符C .走來走去D. “漂浮式”焦慮參考答案： ABD第 57 題： 該求助者癥狀持續(xù)的時(shí)間為 ( )A. 十余年B. 近一年C. 一個(gè)月D. 半年參考答案： B第 58 題： 咨詢師應(yīng)對(duì)該求助者首選人格測(cè)驗(yàn)為 ( )A. MMPIB. MMPI 2C. 16PFD. EPQ參考答案： D第 59 題：EPC可以判斷被

24、試()A. 內(nèi)外向性B. 精神質(zhì)性C .情緒穩(wěn)定性D .氣質(zhì)類型參考答案： ABCD第 60 題： 根據(jù)求助者情況，可預(yù)測(cè)其 ()量表得分會(huì)比較高A. LB. KC. ND. E參考答案： C第 61 題：EPQ測(cè)驗(yàn)得到N高分表明求助者()A. 焦慮B. 擔(dān)憂C. 郁郁不樂D. 憂心忡忡參考答案： ABCD第 62 題：該求助者的初步診斷為 ()A. 一般性心理問題B. 嚴(yán)重性心理問題C .可疑神經(jīng)癥D.神經(jīng)癥參考答案： D第 63 題： 該求助者確切的診斷為 ( )A. 焦慮性神經(jīng)癥B. 嚴(yán)重心理問題焦慮情緒C. 強(qiáng)迫性神經(jīng)癥D. 一般心理問題焦慮情緒參考答案： A第 64 題： 在以后的咨

25、詢中，咨詢師可以使用的咨詢方法有 ( )A. 合理情緒療法B .放松訓(xùn)練C. 系統(tǒng)脫敏療法D. 沖擊療法參考答案： AB小明，男， 16 歲，初三學(xué)生，與同學(xué)關(guān)系緊張，存在偷竊行為一年余。 自我陳述：從上小學(xué)開始因自己個(gè)子矮小，同學(xué)都叫我“矮子”，心理 感到難受，覺得自己不如別人。在校成績一般，有些調(diào)皮，喜歡去招惹別人，稍 不順心就發(fā)脾氣，班上同學(xué)都不愿意與自己玩。看到其他同學(xué)一起玩得很開心， 既羨慕又妒忌，但自己做不到，感到同學(xué)看不起我，內(nèi)心痛苦不安。很希望與同 學(xué)交朋友，希望自己也能被同學(xué)喜歡，但卻不知道該說些什么，做些什么。為了 討好別的同學(xué)， 有時(shí)將家里的東西給同學(xué)們吃， 甚至有好幾次

26、拿爸爸媽媽的錢買 東西給同學(xué)吃， 以獲得同學(xué)的尊敬與好感， 能與自己一起玩， 還有一次到超市偷 東西給同學(xué)吃而被捉住，送交學(xué)校處理。其他資料：3 歲以前發(fā)育正常， 3 歲時(shí)因發(fā)燒用藥左耳有輕微聽覺障礙， 性格偏內(nèi)向，父母都是農(nóng)民，沒什么文化，對(duì)孩子不關(guān)心，做錯(cuò)了就打罵，說他 沒用。( 學(xué)校心理老師與學(xué)生的對(duì)話 ) 心理老師：聽說你偷了人家的東西 ?學(xué)生：嗯心理老師：你偷了多少 ?學(xué)生：我拿了 5 罐果汁。心理老師：拿那么多做什么 ?學(xué)生：我要拿去請(qǐng)同學(xué)喝。心理老師：為什么要請(qǐng)同學(xué)喝 ?學(xué)生：他們都不跟我玩，我想請(qǐng)他們喝了果汁，他們就會(huì)和我玩了。心理老師：要請(qǐng)同學(xué)喝也應(yīng)該用錢買啊，怎么能偷呢 ?

27、學(xué) 生：我沒有那么多錢。心理老師： 沒有錢就不要請(qǐng)客啊 !偷東西多丟臉啊 ! 年紀(jì)這么小就不學(xué)好， 將來還得了 ?以后再偷東西，就要懲罰你了，知道嗎 ?學(xué) 生：知道了。 心理老師：好了，趕快回教室上課，以后千萬不要再偷別人東西了。第 65 題： 該案例的癥狀表現(xiàn)是 ( ) 。A. 自卑心理B. 軀體癥狀C .強(qiáng)迫癥狀D.人際關(guān)系緊張參考答案： ABD第 66 題： 該案例還需要收集的資料有 ( )A. 同學(xué)關(guān)系B. 家庭教養(yǎng)C .個(gè)性特征D .心理測(cè)試結(jié)果參考答案： D第 67 題： 針對(duì)該求助者你認(rèn)為目前應(yīng)選用的測(cè)驗(yàn)是 ( )A. SCL90B .社會(huì)支持評(píng)定量表C. MMPID . WIS

28、CCR第 68 題： 如果要評(píng)定求助者的病理人格，你認(rèn)為可選的測(cè)驗(yàn)是 ( )A. CRTB. EPQC. 16PFD. MMPI參考答案： D第 69 題： 該求助者產(chǎn)生問題的可能心理原因有 ( )A. 個(gè)子矮小B. 自卑C .性格內(nèi)向D. 耳障參考答案： BC第 70 題： 在上述咨詢過程，心理老師犯的錯(cuò)誤是 ( )A. 缺乏共情B. 不接納求助者C. 違反了保密原則D. 違反了中立原則 參考答案： ABD第 71 題： 在上述咨詢過程中，心理老師使用了 ()A. 內(nèi)容反應(yīng)B. 封閉式提問C. 情感反應(yīng)D. 開放式提問第 72 題： 當(dāng)前狀況下，該案例咨詢的切入點(diǎn)是 ( )A. 如何與人交朋

29、友B. 如何不再偷東西C. 如何進(jìn)一步了解事情原因D. 如何與該生建立良好的信任關(guān)系參考答案： D第 73 題： 在上述咨詢過程，心理教師使用的無效助人行為是 ()A. 責(zé)備B. 訓(xùn)誡C. 忠告D. 安撫參考答案： ABC第 74 題： 上述咨詢過程的突出特點(diǎn)是 ( )A .心理教師采用了指導(dǎo)技術(shù)B. 心理教師采用了面質(zhì)技術(shù)C. 心理教師進(jìn)行了反應(yīng)技術(shù)D. 心理教師運(yùn)用了具體技術(shù)參考答案： D某男， 40歲，已婚，大學(xué)畢業(yè)，某公司經(jīng)理。 一年前的一天，與客戶吃飯喝酒，突然覺得胸悶、心慌，擔(dān)心發(fā)生心臟 病，遂去醫(yī)院，靜脈用藥后好轉(zhuǎn)。之后，無明顯誘因，上述類似情況有過幾次發(fā) 作，大約3050天發(fā)作

30、一次，每次發(fā)作時(shí)間不長，有兩次剛趕到醫(yī)院就緩解了, 也未經(jīng)任何處理。近兩個(gè)月，發(fā)作頻繁，幾天就發(fā)作一次，感到胸悶、心慌，出 汗、手抖，有時(shí)覺得透不過氣來，有瀕死感，害怕發(fā)生心臟病死去而恐慌。生活 中，也經(jīng)常提心吊膽，對(duì)自己的身體十分關(guān)注。兩周來，不敢出門，怕出意外， 擔(dān)心坐車有危險(xiǎn)，不敢一個(gè)人獨(dú)處，總要人陪伴，以便“突然發(fā)病”時(shí)，有人送 自己去醫(yī)院。對(duì)此，感到沮喪和郁悶。已經(jīng) 1 周未去公司上班了，在家屬的陪伴下主動(dòng)來咨詢。第 75 題：該求助者的典型癥狀是 ( )A. 突發(fā)胸悶B. 出汗手抖C. 瀕死感D. 擔(dān)心危險(xiǎn) 參考答案： ABCD第 76 題： 該求助者的問題 ( )A. 有泛化B.

31、 無泛化C. 影響社會(huì)功能D. 尚未影響社會(huì)功能參考答案： AC第 77 題： 該求助者的病程為 ( )A. 2 周B. 2 個(gè)月C. 1年D. 1 年以上 參考答案： D第 78 題： 該求助者的表現(xiàn)屬于 ( )A. 一般心理問題B. 嚴(yán)重心理問題C. 可疑神經(jīng)癥D. 神經(jīng)癥第 79 題： 對(duì)該求助者的表現(xiàn)做定性分析的依據(jù)是 ( )A. 有思維形式障礙B. 有主動(dòng)求醫(yī)行為C. 有自知力D. 有思維內(nèi)容障礙參考答案： BC第 80 題： 該求助者最可能的診斷是 ( )A. 躁狂發(fā)作B. 驚恐發(fā)作C. 強(qiáng)迫癥D. 疑病癥 參考答案： B第 81 題： 求助者的診斷的病程標(biāo)準(zhǔn)是 () 。A. 1

32、個(gè)月內(nèi)至少 3 次發(fā)作B. 1 個(gè)月內(nèi)至少 2 次發(fā)作C. 首次發(fā)作后繼發(fā)焦慮持續(xù)1個(gè)月D. 首次發(fā)作后繼發(fā)焦慮持續(xù)2個(gè)月參考答案： AC第 82 題： 求助者的診斷需鑒別的疾病有 ()A. 癲癇B. 甲亢C. 心臟病發(fā)作D. 自發(fā)性低血糖第 83 題：該求助者的有效治療為（）A. 藥物治療B. 支持性心理治療C. 放松訓(xùn)練D. 認(rèn)知行為治療 參考答案：ABCD第84題：對(duì)于本案，當(dāng)前學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為的治療原則是 （）A. 單純的藥物治療B. 單純的心理治療C. 藥物一心理綜合治療D. 單純的心理咨詢 參考答案：C下圖是某求助者心理測(cè)驗(yàn)的結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)圖作答第85題：圖中是（）測(cè)驗(yàn)結(jié)果的柱狀圖。A

33、. 16PFB. MMPIC. SCL 90D. MMP2參考答案：A第86題：該心理測(cè)驗(yàn)是測(cè)量（A. 情緒B. 智力C. 人格D. 社會(huì)支持參考答案： C第 87 題： 從圖中可以看出，該求助者在 ( ) 方面得高分。A. 聰慧性B. 穩(wěn)定性C. 敢為性D. 自律性參考答案： ABCD第 88 題： 從圖中可以看出，該求助者在 ( ) 方面得低分。A. 懷疑性B. 緊張性C. 獨(dú)立性D. 恃強(qiáng)性 參考答案： AB第 89 題： 聰慧性分?jǐn)?shù)為高分，這表明求助者可能 ()A. 聰明B. 富有情感C. 善于抽象思維D. 富有才識(shí)參考答案： ACD第 90 題： 哪幾項(xiàng)不是因素敢為性高得分的特征 ?

34、()A .冒險(xiǎn)敢為B. 少有顧慮C. 畏懼退縮D. 自食其力參考答案： CD第 91 題： 結(jié)果顯示緊張性因素分?jǐn)?shù)為低分，這表明求助者可能 ( )A. 心平氣和B. 穩(wěn)重C. 閑散寧靜D. 做事盡職參考答案： AC第 92 題： 結(jié)果顯示懷疑性因素分?jǐn)?shù)為低分，這表明求助者可能 ( )A. 信賴隨和B. 易與人相處C. 固執(zhí)己見D. 做事盡職 參考答案： AB第 93 題： 結(jié)果顯示穩(wěn)定性因素分?jǐn)?shù)為高分，這表明求助者可能 ( )A. 成熟B. 熱情C. 面對(duì)現(xiàn)實(shí)D. 情緒高昂參考答案： ABC第 94 題： 本測(cè)驗(yàn)每一測(cè)題可供選擇的答案是 ( )A.A、BB.A、B、CC.A、B、C、DD.A、

35、B、C、D、E參考答案：B第95題：在答題的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)（）。A. 每一題只能選擇一個(gè)答案B. 不可漏掉任何測(cè)題C. 可以有一定數(shù)量的測(cè)題不做D. 對(duì)于從未思考過，或不大容易回答的測(cè)題做出傾向性選擇參考答案：ABD以下是某求助者SCL 90測(cè)驗(yàn)的結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)此作答第96題：從結(jié)果看，求助者的陰性項(xiàng)目數(shù)是（）A. 90B. 49C. 41D. 45參考答案：B第97題：從結(jié)果可以看出該求助者使用的量表是（）A. 15級(jí)的5級(jí)評(píng)分B. 14級(jí)的4級(jí)評(píng)分C. 04級(jí)的5級(jí)評(píng)分D. 03級(jí)的5級(jí)評(píng)分參考答案：C第98題：從結(jié)果看，可考慮篩選陽性的因子是（）A. 焦慮B. 強(qiáng)迫C. 敵對(duì)D. 偏執(zhí) 參考答

36、案： AB第 99 題：SCL90 的篩選陽性， ()A. 說明可能患有心理疾病 B .一定患有心理疾病C. 可直接下診斷D .不可直接下診斷參考答案： AD第 100 題：SCL90 的適用范圍包括 ()A. 精神科B .心理咨詢門診C. 綜合性醫(yī)院D .不同職業(yè)群體的心理衛(wèi)生參考答案： ABCD案例問答題 一般情況：某男， 28 歲，研究生學(xué)歷，漢族，某公司部門經(jīng)理，未婚。收入 中等，經(jīng)濟(jì)狀況良好。求助者自述情況：從小性格較內(nèi)向，不愛說話，生活在很傳統(tǒng)的家庭， 父母是中學(xué)教師， 感情融洽， 但對(duì)他管教很嚴(yán)厲， 從小要求他做一個(gè)懂事規(guī)矩的 孩子，做任何事情都要做得最好，養(yǎng)成了做事情按部就班、

37、追究完美的習(xí)慣，遇 到做不好的事情，都要重新去做，直到做好為止。興趣愛好較少，很少與同伴玩 耍、做游戲，只是一心學(xué)習(xí)。從小學(xué)到大學(xué)，學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，一直名列前茅， 偶然一次考試不好，就非常難過，擔(dān)心對(duì)不起父母。因此，在別人眼中，他是一 個(gè)非常優(yōu)秀的孩子，幾乎挑不出什么缺點(diǎn)，令人羨慕。高中畢業(yè)后，以優(yōu)異的成 績考入某名牌大學(xué)， 前兩年學(xué)習(xí)生活正常， 在大三時(shí)開始出現(xiàn)反復(fù)地洗手， 有時(shí) 甚至洗十幾遍， 考試時(shí)總是要反復(fù)檢查試卷上是否寫上姓名， 甚至要交卷后還要 去找老師核對(duì)姓名，自己知道沒有必要，卻控制不住，只有做了才感到輕松。自 己有一對(duì)啞鈴，看到它時(shí)就想拿起來砸別人， 總是擔(dān)心自己控制不住而感

38、到焦慮， 為此把啞鈴扔到了河里。 這種情況一直持續(xù)到現(xiàn)在， 不但沒有減輕， 反而越來越 重，耽誤了許多時(shí)間， 工作和生活受到很大影響， 性格變得孤僻，做事優(yōu)柔寡斷， 不愿與人交往，沒有要好的朋友，內(nèi)心非常痛苦，因此來到心理門診，迫切希望 能夠得到心理醫(yī)生的幫助，消除毛病和不適，改善交往狀況。心理咨詢師了解情況：求助者自幼身體健康，未患過嚴(yán)重疾病。少年時(shí) 期曾經(jīng)發(fā)生過這樣的事情， 有一次因?yàn)闆]有洗手就拿起筷子吃飯， 被母親嚴(yán)厲訓(xùn) 斥并告誡他，手上有成千上萬的病菌，不洗手就會(huì)得病，并在母親的監(jiān)督下，把 手洗干凈才被允許吃飯。 從那以后， 養(yǎng)成了愛干凈的習(xí)慣， 認(rèn)為若不衛(wèi)生就會(huì)染 病。這件事對(duì)他的生活未有多大影響。 求助者上大學(xué)三年級(jí)的時(shí)候， 同寢室的一 位同學(xué)被查出患了肝炎， 因?yàn)檫@件事情就聯(lián)想到母親訓(xùn)斥的話， 感到很緊張， 擔(dān) 心自己會(huì)不會(huì)被傳染， 自此以后就開始反復(fù)洗手， 有時(shí)要洗十幾遍， 自己也明白 沒有必要，但就是控制不了。為此，耽誤了很多時(shí)間，學(xué)習(xí)受到了一定程度的影 響，即使這樣，成績依然不錯(cuò)，畢業(yè)時(shí)被推薦免試攻讀碩士研究生。期間，反復(fù) 洗手次數(shù)較前頻繁， 但仍然免強(qiáng)讀