“課外訪萬家”心得體會

1、“課外訪萬家”心得體會“課外訪萬家”心得體會是一篇好的范文，好的范文應該跟大家分享，希望有用。家訪是教師走進學生家庭，對學生進行的一種訪問，也是對教育教學工作的重要補充。它是教師關愛學生的一種表 現(xiàn),也是教師與家長交換意見的途徑，達到共同對學生進行 教育的一種方式。它作為維系教師、父母、學生的紐帶，是 溝通學校、家庭、社會的橋梁，通過家訪，可以保證學?！皟?條腿”平衡走路，促使學生健康發(fā)展。正如一位教育家所言：“教育過程中要充滿期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會取得意想不到的效果?！币淮渭以L就是一次讓孩子進步的機會，會讓一個學生在 今后的學習生活中發(fā)生很大的改變。對于一些所謂“調(diào)皮”“問題”

2、學生的家訪，教師要捧著一顆愛心，了解孩子的心 靈需要，不僅幫助孩子糾正錯誤，更要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的 閃光點。家訪達到了很好的效果第一，使家長了解了學校的教育政策、教育情況以及為提高質(zhì)量所采取的措施。第二，家校之間加強了溝通，形成了共識。第三，學校和教師形象有了新的提升。所到之處學生家長熱情接待，對教師犧牲休息時間家訪表示感謝。第四，自己在這次家訪活動中， 靈魂和覺悟得到了提升。感覺身上的擔子、責任更重了，面對學生的企盼，即有愛心 更有奉獻；面對家長的囑托，即有責任更有使命。家訪中存在的問題：第一，現(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數(shù)， 從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們

3、卻更加寵愛，使得學生的心理放縱，讓學校教育工作難上加 難。第二，正因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對 子女有求必應，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心理，他 們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑吃挑穿，愛耍脾氣等 不良行為，這給學校教育帶來諸多的難處。家長望子成龍， 只看重自己子女的學業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想 品德、紀律教育，有些家長對素質(zhì)教育不理解、不支持，甚 至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，與其背道而馳，這使得學校教育工 作開展很不順利。第三，家長誤認為孩子很聰明，小學回家不學習也能取 得好成績；上學后，希望也能這樣。如果不能這樣，會不會 是老師的教學存在問題或著不夠關心孩子。實際上家長最大 的失誤就是忽視了孩子的行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)。當我 們在家訪中交談起這個問題時，家長意識到問題的嚴重性， 一下子又進入另一個誤區(qū)：希望一下子能解決問題企圖一勞 永逸。本學期，到了新的工作崗位，對于工作的要求更加細致 了，需要老師的和家長溝通，課外訪萬家活動，做到了讓老 師和家長的溝通，熱門思想?yún)R報新的工作剛剛開始，老師需 要了解孩子在家里的情況，家長也期待了解孩子在學校的學 習與生活，家訪活動，讓家長更放心，讓老師更加了解學生 家訪，讓老師在工作中更加細致，更加細心了。以上就是這篇范文的全部內(nèi)容，涉及到家長、學生、家 訪、孩子、工作