中南林業(yè)科技大學(xué)

1、中南林業(yè)科技大學(xué)大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告項(xiàng)目名稱高校學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)安全事故法律責(zé)任分擔(dān)研究項(xiàng)目主持人孫添所在學(xué)校及院系政法學(xué)院法學(xué)項(xiàng)目級(jí)別國(guó)家級(jí)省級(jí)校級(jí)立項(xiàng)年份2014 年指導(dǎo)老師蔣蘭香聯(lián)系電 表 日期2016年11月23日中南林業(yè)科技大學(xué)教務(wù)處制填寫(xiě)說(shuō)明一、本表要按要求逐項(xiàng)認(rèn)真填寫(xiě)，填寫(xiě)內(nèi)容必須實(shí)事求是，表 達(dá)明確嚴(yán)謹(jǐn)。空缺項(xiàng)要填 “無(wú)”。二、格式要求：表格中的字體用小四號(hào)仿宋體， 1.5 倍行距；需 簽字部分由相關(guān)人員以黑色鋼筆或水筆簽名。均用 A4 紙雙面打印， 于左側(cè)裝訂成冊(cè)。三、本頁(yè)不裝訂、基本情況項(xiàng)目名稱咼校學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)安全事故法律責(zé)任分

2、擔(dān)研究立項(xiàng)時(shí)間2013年4月完成時(shí)間2016年11月項(xiàng) 目 主 要 研 究 人 員序號(hào)姓名學(xué)號(hào)專業(yè)班級(jí)所在院(系)項(xiàng)目中的分工1孫添20135026法學(xué)2班政法學(xué)院論文撰寫(xiě)、主持2劉娜20135025法學(xué)2班政法學(xué)院資料搜集3王晨20135028法學(xué)2班政法學(xué)院資料搜集4趙潔20135041法學(xué)2班政法學(xué)院總結(jié)5楊利利20135036法學(xué)2班政法學(xué)院數(shù)據(jù)分析、研究成果簡(jiǎn)介項(xiàng)目成果類型產(chǎn)品系統(tǒng)軟件"論文專利其它(注：請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)成果復(fù)選框內(nèi)打“2”，其它請(qǐng)具體說(shuō)明)項(xiàng)目成果名稱咼校學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)安全事故法律責(zé)任分擔(dān)研究1. 項(xiàng)目研究目的項(xiàng)目研究和實(shí)驗(yàn)的目的在于通過(guò)對(duì)高校學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中發(fā)

3、生的安全事 故進(jìn)行分析，了解咼校體育運(yùn)動(dòng)事故的基本情況， 基于咼校管理上的疏忽、學(xué)生自 己注意義務(wù)的不履行等原因，從不同法律、不同責(zé)任主體的視角探討事故的擔(dān)責(zé)問(wèn) 題。2. 項(xiàng)目研究的意義(1) 小組合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)(2) 理論與實(shí)踐相結(jié)合培養(yǎng)了專業(yè)調(diào)研實(shí)踐能力(3) 對(duì)高校學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)安全事故法律責(zé)任分擔(dān)，有了更深一步的理解和探討(4) 項(xiàng)目成果可以給高校體育運(yùn)動(dòng)安全事故責(zé)任分擔(dān)提供借鑒，具有社會(huì)現(xiàn)實(shí)意 義。3研究成果的主要內(nèi)容、建議3.1研究成果的主要內(nèi)容：（1）了解高等院校學(xué)生在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中發(fā)生安全事故的基本情況；（2）分析高校學(xué)生體育活動(dòng)過(guò)程中發(fā)生安全事故的原因；（3）探

4、討高校作為管理者以及學(xué)生作為事故肇事者應(yīng)分別承擔(dān)的法律責(zé)任。3.2建議（1）明確規(guī)定大學(xué)教育安全責(zé)任主體的管理教育義務(wù)和法律責(zé)任、免責(zé)事由。（2）設(shè)立相關(guān)專門機(jī)構(gòu)，對(duì)事故的責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定及處理，妥善地處理該類運(yùn)動(dòng)安 全傷害事故。（3）強(qiáng)化校園安全系統(tǒng)工程，對(duì)各級(jí)人民政府在學(xué)校安全方面的責(zé)任，校園安全 立法中應(yīng)有明確規(guī)定。（4）重視體育安全教育，提高體育運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)。第一，高校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育；第二，教師要加強(qiáng)自我安全教育，比較好地掌握體育相關(guān)的安全知識(shí)， 善于預(yù) 見(jiàn)體育活動(dòng)中的安全隱患，有較強(qiáng)的安全意識(shí)和責(zé)任感。（5）加強(qiáng)體育工作的管理，預(yù)防傷害事故的發(fā)生。第一，加強(qiáng)體育基本常規(guī)，將體育運(yùn)

5、動(dòng)的責(zé)任落實(shí)到位；第二，主動(dòng)了解學(xué)生的健康狀況；第三，對(duì)學(xué)校的各種體育器材與設(shè)施進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，及時(shí)報(bào)告上級(jí)主管部門。4. 項(xiàng)目研究的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)：（1）首次對(duì)高校學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中發(fā)生的安全事故各主體應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任 進(jìn)行全方位的厘定；（2）研究成果可以幫助高等學(xué)校解決高校學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中發(fā)生的安全事故 責(zé)任問(wèn)題。5. 項(xiàng)目研究的實(shí)踐意義將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，此外更進(jìn)一步了解高校學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中發(fā)生的安全事故各主體應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，對(duì)責(zé)任分擔(dān)問(wèn)題提出自己的看法和建議。6項(xiàng)目研究的社會(huì)影響本次實(shí)踐受到了高校有關(guān)部門的高度重視，通過(guò)互相交流，我們?cè)诹私獾礁咝?體育運(yùn)動(dòng)安全事故發(fā)

6、生狀況的同時(shí)，也促進(jìn)了高校和學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)安全事故法律 責(zé)任分擔(dān)的了解，更好地解決高校體育運(yùn)動(dòng)安全事故所引發(fā)的法律問(wèn)題。7 研究成果和研究方法的特色(1) 文獻(xiàn)調(diào)查法，對(duì)相關(guān)文件、專著、論文等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)查閱，以及實(shí)地調(diào)研收集 一、二手資料。(2) 問(wèn)卷調(diào)查法，調(diào)查者書(shū)面提出問(wèn)題的方式就調(diào)查項(xiàng)目編制成問(wèn)卷?；厥詹⑦M(jìn) 行整理、統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)分析。三、項(xiàng)目研究總結(jié)報(bào)告1.預(yù)定計(jì)劃執(zhí)行情況，項(xiàng)目實(shí)踐情況1.1技術(shù)路線的執(zhí)行(1) 資料收集對(duì)有關(guān)文件、專著、論文等進(jìn)行查閱，以及實(shí)地調(diào)研收集一、二手 資料(2) 現(xiàn)狀分析通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和走訪高校，了解高校體育運(yùn)動(dòng)安全事故發(fā)生狀況和 責(zé)任分擔(dān)現(xiàn)狀。(3) 問(wèn)卷整理及

7、其分析，提出預(yù)防高校體育運(yùn)動(dòng)安全事故的建議1.2 執(zhí)行進(jìn)度(1) 2014年4月到9月，小組成員分工，查找有關(guān)文件、書(shū)籍、報(bào)刊、論文等 資料，請(qǐng)指導(dǎo)老師共同商議研究方案(2) 2014年10月到2015年3月，小組成員進(jìn)行調(diào)查、走訪等，填寫(xiě)活動(dòng)記錄 等(3) 2015年4月到8月，整理分析項(xiàng)目實(shí)施中收集的資料、調(diào)查的數(shù)據(jù)、訪談 記錄等等(4) 2015年9月到2016年7月，小組成員共同撰寫(xiě)論文。(5) 2016年7月到11月，請(qǐng)指導(dǎo)老師共同商議修改結(jié)題報(bào)告，提交報(bào)告。(6) 2016年11月至今，正在投稿發(fā)表論文中。2 研究取得的主要成績(jī)和收獲(1) 我們基本完成了預(yù)定計(jì)劃執(zhí)行情況。通過(guò)大量

8、文獻(xiàn)資料的查閱和各大高校的 走訪，我們初步了解到高校體育運(yùn)動(dòng)安全事故的責(zé)任分擔(dān)現(xiàn)狀。(2) 在研究工作中我們從各方面提升了自己的能力， 且能將課堂所學(xué)內(nèi)容例如社 會(huì)調(diào)查學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)法律邏輯學(xué)等運(yùn)用到實(shí)際。(3) 完成論文高校學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)安全事故法律責(zé)任分擔(dān)，并在積極的投稿中。3. 研究工作的不足之處(1) 搜集第一手資料的方式較為單一，再加上時(shí)間緊迫，獲取的信息比較有限。 以后收資料的過(guò)程中應(yīng)該充分利用親戚、朋友、老師的幫助，采取更多有效渠道 獲取信息。(2) 由于涉及高校體育運(yùn)動(dòng)安全事故責(zé)任分擔(dān)狀況，有些高校的有關(guān)部門不愿意 配合調(diào)研，不愿給我們提供真實(shí)信息，部分信息缺乏真實(shí)性和準(zhǔn)確性。以后應(yīng)通 過(guò)更多渠道搜集信息。4. 研究工作中的困難、問(wèn)題及建議由于某些高校有關(guān)部門的不積極配合，關(guān)于高校體育運(yùn)動(dòng)安全事故的發(fā)生狀況 和責(zé)任分擔(dān)的第一手資料很難獲得，大部分資料和信息都只來(lái)自本校和文獻(xiàn)資料。 這也啟示我們?nèi)蘸笳{(diào)查需要借用一些社會(huì)資源，更好的組織調(diào)查，比如聯(lián)系其他 高校的在職老師。四、經(jīng)費(fèi)使用情況經(jīng)費(fèi)合計(jì)3000元，其中，學(xué)校配套資助 0 元，學(xué)院(所)配套資助0 元，其他經(jīng)費(fèi)3000元。經(jīng)費(fèi)支出情況: 差旅費(fèi)：2000元圖書(shū)費(fèi)：500元文具、打?。?00元出版費(fèi)：正在發(fā)表中，暫未統(tǒng)計(jì)五、指導(dǎo)教