有關(guān)學(xué)生調(diào)查報(bào)告3篇

1、有關(guān)學(xué)生調(diào)查報(bào)告3 篇學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇 1春節(jié)給孩子壓歲錢是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，體現(xiàn)了長(zhǎng)輩和晚輩之間的情感溝通。中小學(xué)生的“壓歲錢”使用問(wèn)題已成為各媒體關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題之一。隨著人們的生活水平不斷提高，壓歲錢也水漲船高， 少則數(shù)百， 多則上萬(wàn)。 如何用好 “壓歲錢”已成為家長(zhǎng)、孩子和社會(huì)共同關(guān)心的話題。那么，青少年們會(huì)用壓歲錢做一些什么呢？他們用壓歲錢用得恰當(dāng)嗎？帶著這些問(wèn)題，我在同學(xué)間進(jìn)行了一次壓歲錢使用情況調(diào)查。我共采訪了8 位同學(xué)，經(jīng)過(guò)細(xì)致研究，得到以下結(jié)果。調(diào)查顯示： 12.5%的同學(xué)壓歲錢在 600 元以上； 25%的同學(xué)壓歲錢在 1000 元以上； 12.5%的同學(xué)壓歲錢在 3000 元以

2、上； 37.5%的同學(xué)壓歲錢在 4000 元以上；只有 12.5%的同學(xué)壓歲錢在 10000 元以上；從調(diào)查得知，由于人們生活水平的提高，孩子們的壓歲錢也比較多，其中1000-4000元之間的居多。調(diào)查顯示： 12.5%的同學(xué)會(huì)把壓歲錢用在購(gòu)買學(xué)習(xí)用品上；沒(méi)有人把壓歲錢用在吃喝上； 37.5%的同學(xué)會(huì)把壓歲錢交給父母； 62.5%的同學(xué)會(huì)把壓歲錢存入銀行；經(jīng)調(diào)查得知，在這些收到壓歲錢的的同學(xué)中，多數(shù)都能合理使用，有的上交給父母一部分，多數(shù)由父母將壓歲錢存入銀行。針對(duì)同學(xué)們對(duì)壓歲錢合理使用的問(wèn)題，我給同學(xué)們提出了以下幾個(gè)建議供參考：（ 1）把過(guò)年期間收到的壓歲錢用來(lái)支付新學(xué)期有關(guān)學(xué)習(xí)方面的開(kāi)支，

3、這樣可以培養(yǎng)我們的家庭責(zé)任感。（ 2）可以把壓歲錢其中的一部分用來(lái)幫助那些需要幫助的人，對(duì)他人付出一份關(guān)愛(ài)，從小成為一個(gè)有愛(ài)心，愛(ài)幫助別人的人。（ 3）可以把壓歲錢的一部分用來(lái)買一些有益的書(shū)籍，積累課外知識(shí)，從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。（ 4）可以買一些水果或食品來(lái)孝敬長(zhǎng)輩。因?yàn)樽鹄蠍?ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。通過(guò)這次調(diào)查，我更深刻地認(rèn)識(shí)到，壓歲錢雖然是長(zhǎng)輩對(duì)我們的一種心意和鼓勵(lì)，但我們卻不能因自己的愿望而亂揮霍壓歲錢，我們應(yīng)該崇尚節(jié)儉，學(xué)會(huì)理財(cái)，不亂花錢財(cái)，把壓歲錢用在有用的地方，這樣壓歲錢才花得更有意義。學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇 2一、調(diào)查目的：了解當(dāng)代大學(xué)生的道德修養(yǎng)，從而更好的塑造良好的學(xué)

4、生形象，創(chuàng)建文明的校園。 了解目前大學(xué)內(nèi)存在的道德現(xiàn)象，目前大學(xué)生對(duì)于道德現(xiàn)象的看法及個(gè)人的理解，從而對(duì)大學(xué)生的道德素質(zhì)作出進(jìn)一步的分析。使我們也可以認(rèn)識(shí)到自身的不足，更好的改善自我，提升自己的個(gè)人素質(zhì)。二、對(duì)象： xx 商學(xué)院計(jì)電學(xué)院全體學(xué)生。三、調(diào)查形式：?jiǎn)柧硇问?。?發(fā)放問(wèn)卷50份，回收有效問(wèn)卷50份。）四、調(diào)查內(nèi)容簡(jiǎn)介：調(diào)查大學(xué)生對(duì)道德行為的看法與做法。目前校園內(nèi)的道德現(xiàn)象還存在著較大的卻像，對(duì)于校園來(lái)說(shuō)，我們的生活環(huán)境，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)這保護(hù)它；對(duì)于身為大學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，道德現(xiàn)象也正是我們自身道德素質(zhì)不足的最好體現(xiàn)；對(duì)于現(xiàn)存于校園中的道德現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查，了解目前大學(xué)內(nèi)存在的不道德現(xiàn)象，目前

5、大學(xué)生對(duì)于不道德現(xiàn)象的看法及個(gè)人的理解，從而對(duì)大學(xué)生的道德素質(zhì)作出進(jìn)一步的分析。使我們也可以認(rèn)識(shí)到自身的不足，更好的改善自我，提升自己的個(gè)人素質(zhì)。性別：男（） 女（）1 你認(rèn)為學(xué)校大學(xué)生整體文明程度如何( )A. 很好 B. 較好 C. 一般 D. 較差 E. 很差2 你認(rèn)為大學(xué)生期間的人生目標(biāo)是什么( )A. 樹(shù)立獨(dú)立意識(shí) B. 樹(shù)立學(xué)習(xí)理念 C. 培養(yǎng)學(xué)風(fēng) D. 享樂(lè)3 你認(rèn)為大學(xué)期間最重要的事情是什么( )A. 愛(ài)國(guó) B. 追求理想 C. 艱苦奮斗 D. 享受生活4 你認(rèn)為大學(xué)生的歷史使命是什么( )A. 實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興B. 在新起點(diǎn)上繼往開(kāi)來(lái) C.培養(yǎng)學(xué)風(fēng) D. 迎接現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)

6、5 你認(rèn)為大學(xué)生成才目標(biāo)是( )A. 品德優(yōu)秀 B. 聰明智慧 C. 健全體魄 D. 陶冶情操6 你覺(jué)得當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象是( )A. 知行統(tǒng)一 B. 德才兼?zhèn)?C. 胸懷廣闊 D. 熱愛(ài)祖國(guó)7 你認(rèn)為大學(xué)生立志應(yīng)該( )A. 高遠(yuǎn) B. 躬行 C. 源于生活 D. 合理 E. 不切實(shí)際8 你認(rèn)為大學(xué)生愛(ài)國(guó)的重點(diǎn)( )A. 矢志不渝B. 匹夫有責(zé)C. 維護(hù)統(tǒng)一D. 愛(ài)好和平E.抵御外敵9 你認(rèn)為中華民族精神內(nèi)涵最重要的是( )A. 愛(ài)國(guó)主義B. 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一C. 愛(ài)好和平D. 勤勞勇敢E.自強(qiáng)不息10 你認(rèn)為和諧處事應(yīng)該遵循什么原則 ( ) A. 平等 B. 誠(chéng)信 C. 寬容 D. 互助 E.

7、個(gè)人主義11 你覺(jué)得當(dāng)代大學(xué)生的公共道德形象應(yīng)該是( )A. 無(wú)私奉獻(xiàn) B. 先公后私 C. 公私兼顧 D. 損公肥私12 你覺(jué)得當(dāng)代大學(xué)生的公共生活特征是( )A. 廣泛性 B. 公開(kāi)性 C. 復(fù)雜性 D. 多樣性13 你覺(jué)得你將來(lái)的職業(yè)形象是( )A. 愛(ài)崗敬業(yè) B. 誠(chéng)實(shí)守信 C. 辦事公道 D. 服務(wù)群眾 E. 奉獻(xiàn)社會(huì)謝謝您的參與！五、統(tǒng)計(jì)表及統(tǒng)計(jì)圖： （略）六、總結(jié)：道德觀在我們的生活中占有很大的一部分 , 可以說(shuō)直接決定著我們的命運(yùn) ! 然而隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 , 人們生活水平的迅速提高 , 人們的道德觀念卻在下降 , 尤其體現(xiàn)在我們當(dāng)代大學(xué)生身上 . 作為知識(shí)青年的我們應(yīng)增強(qiáng)我

8、們的道德意識(shí)、樹(shù)立正確的道德觀。首先我們要先明白我們大學(xué)生為什么要增強(qiáng)道德意識(shí)，使自己做一個(gè)守道德的人，從青年大學(xué)生自身發(fā)展?fàn)顩r看，青年大學(xué)生正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成和發(fā)展的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的大學(xué)生思想、道德和心理等方面有了一定的發(fā)展，但總的來(lái)說(shuō)，社會(huì)生活還不夠豐富，思想還不夠成熟，還存在有明顯的知行脫節(jié)的現(xiàn)象。比如 成才問(wèn)題上，一方面具有強(qiáng)烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奮的決心和恒心。這就需要在學(xué)校的教育和引導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，完善自己。從青年大學(xué)生所處的社會(huì)環(huán)境看，當(dāng)代大學(xué)生正處在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和對(duì)外開(kāi)放的歷史條件下，正置身于利益主體多元、思想道德多元和價(jià)值取

9、向多元的歷史條件中。一方面，西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)“西化” 、“分化”之心不死，極力通過(guò)多種途徑加緊進(jìn)行思想和文化滲透，在對(duì)我國(guó)大量輸出的書(shū)刊、 影視、電子游戲、 電腦軟件等精神文化產(chǎn)品中，宣揚(yáng)資本主義價(jià)值觀，同我們爭(zhēng)奪青少年一代。另一方面，目前社會(huì)上出現(xiàn)的拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義等資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想及各種社會(huì)丑惡現(xiàn)象和封建迷信思想都對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了許多負(fù)面影響。尤其是在電子信息網(wǎng)絡(luò)廣泛覆蓋的今天，一些錯(cuò)誤的思想觀念以網(wǎng)絡(luò)為載體，具有傳播速度快、覆蓋范圍廣、聲勢(shì)大、難于控制的特點(diǎn)，對(duì)青少年影響極大，對(duì)思想教育工作提出了新的挑戰(zhàn)。對(duì)此我們要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，不僅要從治理社會(huì)大環(huán)境入手，為大

10、學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。以上就是大學(xué)生樹(shù)立道德意識(shí)的原因，接下來(lái)我來(lái)出一下意見(jiàn)，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該怎樣去樹(shù)立良好的道德觀。 我認(rèn)為要加強(qiáng)公德教育，培養(yǎng)大學(xué)生高尚的道德情操。從總體上看，當(dāng)代大學(xué)生具有一定的社會(huì)公德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，多數(shù)青年學(xué)生在觀念上都能夠認(rèn)同遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，講究公共衛(wèi)生，尊重他人，處理好與他人的人際關(guān)系等公德意識(shí)的重要意義。然而在上述公德意識(shí)行為的體現(xiàn)上，大學(xué)生的公德意識(shí)水平卻表現(xiàn)的偏低。在大學(xué)的校園里，我們經(jīng)常看到許多不文明現(xiàn)象的存在。大庭廣眾之下，勾肩搭背，摟摟抱抱；亂扔果皮紙屑；隨地吐痰；抽煙喝酒；打架斗毆；在墻壁上亂涂亂畫(huà)等。雖然這些不文明行為僅

11、是一部分人所為，但是卻在校園精神文明建設(shè)中造成了極壞的影響。而社會(huì)公德是維護(hù)人類社會(huì)公共生活秩序順利進(jìn)行所必須的，它是一種公共服務(wù)行為規(guī)范，具有強(qiáng)烈的心理暗示作用，所以這種不文明行為也影響了大學(xué)生公德意識(shí)總體水平的提高。鑒于此，加強(qiáng)大學(xué)生的公德教育，培養(yǎng)大學(xué)生高尚的道德情操，就成為當(dāng)前德育工作者義不容辭的責(zé)任。學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇 3一、調(diào)查目的：隨著近年來(lái)大學(xué)生數(shù)量的急劇增加，找工作對(duì)許多大學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是畢業(yè)之后的唯一選擇，自主創(chuàng)業(yè)給大學(xué)生多了一個(gè)選擇的余地，為了了解即將畢業(yè)大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的態(tài)度，我們進(jìn)行了調(diào)查研究。二、調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查法。通過(guò)對(duì)在校100 位大學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查（回收率 82

12、%），對(duì)問(wèn)卷做了統(tǒng)計(jì)、分析，得出了結(jié)論。三、調(diào)查對(duì)象：寧波電大大二學(xué)生（07 屆），共 100 人。四、調(diào)查分析：（一）自主創(chuàng)業(yè)思想趨勢(shì)高在收回的問(wèn)卷中，關(guān)于找工作與自主創(chuàng)業(yè)的選擇這個(gè)問(wèn)題中，選擇找工作的占49%，而選擇自主創(chuàng)業(yè)的占51%。我們看到選擇自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)已經(jīng)超過(guò)了找工作的人數(shù)，這將成為畢業(yè)學(xué)生就業(yè)方向的一個(gè)大的趨勢(shì)。在這 51%的人數(shù)中，其中 34%的人選擇創(chuàng)業(yè)的直接目的是積累資金（賺錢）， 25%的人為了積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，27%的人為了展現(xiàn)自我能力，其他人目的各有不同。在這些人當(dāng)中，大部分人存在功利心理，或者可以說(shuō)對(duì)社會(huì)有比較現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)。21 世紀(jì)的今天， 大學(xué)生不在是幾十年前那樣稀

13、罕了，甚至已經(jīng)供過(guò)于求。所以不是每一個(gè)人都可以找到稱心如意的工作，加上經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊，找工作更增加了幾分挑戰(zhàn)性，在這樣的形勢(shì)下自主創(chuàng)業(yè)有了較高的思想趨勢(shì)。（二）想法不少，認(rèn)識(shí)欠缺調(diào)查中絕大部分學(xué)生是有自主創(chuàng)業(yè)的想法的，雖然還沒(méi)有人已經(jīng)嘗試過(guò)，但是考慮要自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)占了56%，只有一位同學(xué)正在嘗試著創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，剩下的是完全沒(méi)有考慮的。很多人對(duì)創(chuàng)業(yè)有比較濃厚的興趣，不過(guò)每個(gè)人對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)都是不同的，有人認(rèn)為只要開(kāi)辦一個(gè)公司（企業(yè)）就是創(chuàng)業(yè)，有人覺(jué)得是要開(kāi)發(fā)一項(xiàng)前沿的科技項(xiàng)目，更多人認(rèn)為只要開(kāi)創(chuàng)一份事業(yè)都可以叫做創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)不一定要對(duì)創(chuàng)業(yè)有很明確的概念，只要?jiǎng)?chuàng)造更多的財(cái)富、價(jià)值，并實(shí)現(xiàn)某種追求或目標(biāo)

14、。創(chuàng)業(yè)的想法不是憑空出現(xiàn)的，就像人類不是一出生就會(huì)走路一樣。在這些存在創(chuàng)業(yè)想法的人當(dāng)中，正式因?yàn)槭艿侥承┦挛锏挠绊懖庞辛诉@樣的想法。家庭和朋友的力量是不可忽視的。許多人因?yàn)樯陷吶藙?chuàng)業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)觸動(dòng)再加上家人思想的灌輸，創(chuàng)業(yè)的想法就越來(lái)越堅(jiān)定。國(guó)家有政策支持，媒體有創(chuàng)業(yè)者成功經(jīng)驗(yàn)的報(bào)道，讓更多的人有了躍躍欲試的沖動(dòng)。想法歸想法，要在付諸行動(dòng)之前必須對(duì)其有全面的認(rèn)識(shí)。不管從事什么行業(yè)這都是前提。大學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，因此極少人對(duì)創(chuàng)業(yè)的了解是全面的，大多數(shù)人只是了解一點(diǎn)皮毛，或者只看到創(chuàng)業(yè)的好處卻忽略了創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)我們問(wèn)及對(duì)國(guó)家扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策、法規(guī)是否了解時(shí)，只有 3%的人回答是

15、很清楚并且經(jīng)常關(guān)注的；完全不知道的占了 31%；26%的人比較清楚， 偶爾有關(guān)注； 40% 的人知道一點(diǎn)卻不愿意去主動(dòng)了解。類似于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、講座這樣的活動(dòng)參加過(guò)的人數(shù)只占了 12%，剩下的 88%都是從未參加過(guò)的。對(duì)于真正想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)并且準(zhǔn)備付諸行動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，這樣的答案或許并不讓人滿意。然而事實(shí)擺在面前讓人不得不深思，要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，我們準(zhǔn)備好了嗎？（三）積極性高，困難重重創(chuàng)業(yè)對(duì)于每個(gè)沒(méi)有嘗試過(guò)的人來(lái)說(shuō)都是件新鮮事。年輕人總是比較容易產(chǎn)生好奇心的，尤其是大學(xué)生的接受能力也是比很強(qiáng)的。創(chuàng)業(yè)沒(méi)有嘗試過(guò)，成功的誘惑，工作的彈性真的很有吸引力。被新奇的事物吸引的人通常有著較高的積極性。創(chuàng)業(yè)是個(gè)熱門的話題，每個(gè)人都

16、有自己的想法。喜歡健身的人會(huì)有建立一家健身館的想法，結(jié)交更多的志同道合的朋友；喜歡寵物的人可能會(huì)專心研究寵物，開(kāi)一家寵物養(yǎng)生館或者成為一名寵物顧問(wèn)；喜歡網(wǎng)絡(luò)的人說(shuō)不定想要開(kāi)辟一個(gè)屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的網(wǎng)站各種各樣新奇的點(diǎn)子存在于每個(gè)人的腦海中，只有把這些新鮮的想法付諸行動(dòng)才會(huì)知道它們的影響力！上面我們了解到有些同學(xué)的創(chuàng)業(yè)目的是為了賺到錢，有些同學(xué)則是為了能夠好好的表現(xiàn)自己的能力。為了達(dá)到各自的目標(biāo)，大家總是懷著較高的積極性。在問(wèn)卷中我們提到這樣的問(wèn)題“你希望在哪里進(jìn)行創(chuàng)業(yè)？”61%的人選擇了在自己的家鄉(xiāng)， 39%的人選擇在珠三角，東部沿海等較發(fā)達(dá)地區(qū)， 而選擇西部地區(qū)的卻是 0%。西部與東部的經(jīng)

17、濟(jì)發(fā)展存在的差距是顯而易見(jiàn)的。雖然近年來(lái)國(guó)家陸續(xù)出臺(tái)了很多發(fā)展西部經(jīng)濟(jì)的扶持政策，但羅馬不是一天建成的，發(fā)展經(jīng)濟(jì)更是如此。西部的經(jīng)濟(jì)條件自然現(xiàn)在還比不上東部地區(qū)，不過(guò)我們要看到它的發(fā)展?jié)摿?。?chuàng)業(yè)也是一個(gè)艱難的過(guò)程，沒(méi)有能夠吃苦耐勞的精神，要想創(chuàng)業(yè)成功恐怕不是那么簡(jiǎn)單的。創(chuàng)業(yè)需要具備的條件很多，不是光靠著滿腔熱血和興趣愛(ài)好就可以的。創(chuàng)業(yè)首先要有啟動(dòng)資金，作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，資金從何而來(lái)？ 16%的人認(rèn)為可以向政府部門申請(qǐng)， 39%的人認(rèn)為可以向銀行貸款， 12%的人認(rèn)為可以吸引風(fēng)險(xiǎn)投資， 33%的人認(rèn)為可以向親朋好友借貸。這些人當(dāng)中有些希望能夠和朋友合伙創(chuàng)業(yè)，有人希望是家庭創(chuàng)業(yè)，也有人希望

18、自己獨(dú)立創(chuàng)業(yè)。 合伙創(chuàng)業(yè)的好處在于個(gè)人不用投入 100% 的資金，遇到問(wèn)題時(shí)有商量的對(duì)象；家庭創(chuàng)業(yè)的好處在于合伙的對(duì)象可以更加信賴；獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的好處在于能夠按照自己的想法去做，讓自己的能力發(fā)揮的更加淋漓盡致。做什么事情都要抱著良好的心態(tài)，但是任何事情都是具有兩面性的，我們不能光看到一面而忽略了另外一面。創(chuàng)業(yè)也是一樣。尤其對(duì)于初出茅廬的創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)更應(yīng)該受到重視！沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有資金，沒(méi)有基礎(chǔ)萬(wàn)事開(kāi)頭難。創(chuàng)業(yè)中還存在很多的困難。比如家人的反對(duì)，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇，社會(huì)關(guān)系的缺乏等等。在“如果創(chuàng)業(yè)失敗，你會(huì)怎么辦？”一題中， 3%的人選擇了放棄，13%的人選擇了籌集資金等待下一次機(jī)會(huì)，84%的人選擇了積累經(jīng)驗(yàn)重新開(kāi)始。大多數(shù)人的心態(tài)還是比較積極的，不過(guò)還是有那么一少部分人是經(jīng)受不住打擊的！五、結(jié)論：（一）在當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)下，大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)思想趨勢(shì)是