一年級(jí)安全課教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第一課高高興興上學(xué)平平安安回家教學(xué)目的：1 1、 教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。2 2、 使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入我們已經(jīng)上一年級(jí)了，有的同學(xué)能夠獨(dú)自一個(gè)人或者和小伙伴 上學(xué)、回家了，但是從家到學(xué)校的路上會(huì)有很多的危險(xiǎn)，同學(xué)們一 定要注意安全，做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。二、教授新課1 1、 要遵守交通規(guī)則（1 1）同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)則？（2 2）看來同學(xué)們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則。（3 3）齊背“紅燈停、 綠燈行”的安全兒歌。 同學(xué)們一定要記住, 千萬不要搶紅燈。2 2、 坐車時(shí)不要搶座位（1 1）你們每天是怎么上學(xué)來的？有幾個(gè)同學(xué)使自己坐公共

2、汽車上學(xué)來的，你們能說說坐車時(shí)要注意什么嗎？（2 2）師生共同總結(jié)坐車時(shí)應(yīng)該注意的安全。學(xué)習(xí)必備歡迎下載（3 3 ）分組表演“坐車上學(xué)的路上”3 3、 不要在街上打鬧或者游玩（1 1）我們中午或者晚上排隊(duì)回家，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要注意些什么呢？（2 2）有的同學(xué)比較貪玩，看見街上很熱鬧，就想去玩一會(huì)兒，你們說這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？（3 3）為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能，放學(xué)后一定要早早回家，不要 在街上游玩。（4 4）如果家里沒有人， 也要在家的附近等爸爸媽媽回來，不要 離家太遠(yuǎn)。4 4、 要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走（1 1 ）我們?cè)谏?、下學(xué)的路上，經(jīng)?？吹揭恍V告牌、電線等， 這時(shí)候我們應(yīng)該注意

3、些什么呢？（2 2）為了防止砸傷，我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物， 尤其是 在刮風(fēng)下雨的天氣，最好能繞行。三、師生共同總結(jié)為了我們的安全，我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，高高興興上學(xué)來，平 平安安回家去。第二課 危險(xiǎn)標(biāo)志要遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)目的：1 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些簡單的危險(xiǎn)標(biāo)志2 2、了解和遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)標(biāo)志所表示的意義，避免危險(xiǎn)的發(fā)生。 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1 1、 同學(xué)們注意到了嗎？在街上我們經(jīng)常能看到一個(gè)牌子，上面畫著一個(gè)大大的感嘆號(hào)， 像這樣 （出示圖片） ， 你們知道它代表什 么意思嗎？2 2、其實(shí)生活中還有很多像它那樣的標(biāo)志， 它們都屬于危險(xiǎn)標(biāo)志 一類，讓我們一起來認(rèn)識(shí)它們吧！二、教授新課

4、1 1、禁止標(biāo)志這類標(biāo)志用紅色來表示，形狀呈圓形，里面有圖案或者表示“禁止”“強(qiáng)制”意思的文字。 用圓形來表示， 是因?yàn)閳A形給人的感覺 比較直接，容易引起人們的注意。（1 1）圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠，你們知道這表 示什么嗎？（2 2）圓形里面有一支點(diǎn)燃的煙，再打一斜杠，你們知道這表示 什么嗎？（3 3）圓形里面有一個(gè)人，外面畫了一個(gè)斜杠，你們知道這表示 什么嗎？學(xué)習(xí)必備歡迎下載（4 4）圓形里面有一個(gè)手掌，外面畫了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎？（5 5）你還看到過類似的標(biāo)志嗎？你們知道是什么意思嗎？2 2、認(rèn)識(shí)警告標(biāo)志（1 1）這類標(biāo)志用黃色三角形來表示， 意思是有危險(xiǎn)， 要注

5、意安 全。（2 2）出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標(biāo)志： 三角形里面有一 個(gè)感嘆號(hào)，表示要注意安全。（3 3）再向?qū)W生介紹幾種常見的警告標(biāo)志： 當(dāng)心火災(zāi)、 當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒、當(dāng)心觸電等。3 3、生活中的危險(xiǎn)標(biāo)志你們見過生活中有哪些危險(xiǎn)標(biāo)志嗎？三、做游戲認(rèn)標(biāo)志選出十人，分為五組，每組兩人。第一組的一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上，手里拿一張畫有危險(xiǎn)標(biāo)志的圖片，第一組的另一個(gè)同學(xué)來表演。 第一組表演完，第二組表演，比一比哪個(gè)組表演的好。第三課 認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志教學(xué)目的：1 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。2 2、了解這些交通標(biāo)志的作用，遵守交通規(guī)則。教學(xué)過程：學(xué)習(xí)必備歡迎下載一、導(dǎo)入1 1、平平是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生

6、了。 一天，他在爸爸的陪同下 來到學(xué)校，爸爸教了一首兒歌給平平。2 2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清；過馬路，左右看，交通規(guī)則記心中?！倍⒔淌谛抡n1 1、交通信號(hào)燈（1 1）同學(xué)們，過馬路的時(shí)候你們注意過交通信號(hào)燈嗎？（2 2）誰說說交通信號(hào)燈是什么樣子的？（3 3 ）你們知道這三種不同顏色的信號(hào)燈表示的是什么意思嗎？（4 4） 老師給大家講解三種顏色信號(hào)燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。（5 5）我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候， 應(yīng)該怎么根據(jù)各種顏色的信號(hào)燈安全 的過馬路呢？同學(xué)們以小組為單位，討論這個(gè)問題，互相補(bǔ)充，然 后各組選出代表匯報(bào)。2 2、認(rèn)識(shí)交通安

7、全標(biāo)志（1 1）出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。（直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行）（2 2）人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道， 行人走路要走人學(xué)習(xí)必備歡迎下載行橫道。沒有人行橫道的地方，要靠路邊行走，一定要注意前后左 右的車輛，否則容易發(fā)生意外。（3 3）機(jī)動(dòng)車車道是道路中間的車道， 供汽車等機(jī)動(dòng)車行駛。（出 示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）（4 4）非機(jī)動(dòng)車車道是兩邊的車道，供自行車等非機(jī)動(dòng)車行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）三、擴(kuò)展練習(xí)1 1、除了剛才我們說過的這幾種交通安全標(biāo)志， 你還知道哪些交 通安全標(biāo)志？2 2、畫一畫你知道的交通安全標(biāo)志，讓大家猜。第四課 活動(dòng)安全要注意教學(xué)目的

8、：1 1、使學(xué)生了解室外和室內(nèi)存在的安全隱患。2 2、在室外和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒?，注意安全。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1 1、有一個(gè)和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡。他聰明活潑，總 是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個(gè)不停，他從凳子上跳到沙發(fā) 上，又從沙發(fā)上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽。結(jié)果當(dāng)他正 準(zhǔn)備從床上跳下來時(shí)，不小心碰到柜子腳上，頭上撞了一個(gè)大包， 疼的他哇哇大哭。2 2、你們喜歡他嗎？為什么？學(xué)習(xí)必備歡迎下載二、教授新課1 1、在室外做安全的游戲（1 1）小朋友們休息的時(shí)候，在社區(qū)玩耍，應(yīng)該注意些什么呢？（2 2）同學(xué)們各抒己見，發(fā)表自己的看法。其余的同學(xué)可以根據(jù) 發(fā)言同學(xué)所說的發(fā)表自己的見解

9、。（3 3）師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全（不要打彈弓、投擲小刀；不 要爬屋頂、爬樹、跨橫溝、從高處往下跳；捉迷藏不要躲在汽車底 下，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等）2 2、在家里玩也要注意安全（1 1）家是小朋友們的樂園，那家里有沒有安全隱患呢？（2 2 ）為什么不能和小朋友們?cè)诜块g里追跑打鬧？（3 3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險(xiǎn)了？為什么呢？（4 4）有的小朋友特別喜歡做手工， 總是把剪刀等尖銳物品放在 床上，你們說這樣做對(duì)嗎，為什么？三、擴(kuò)展訓(xùn)練1 1、有個(gè)叫康康的小朋友在家愛看電視， 他最愛看動(dòng)畫片和少兒 節(jié)目，如大風(fēng)車、幼兒知識(shí)競賽或者智力競賽等等。他參加競 賽還得過獎(jiǎng)呢！

10、爸爸媽媽經(jīng)常表揚(yáng)他，說他越來越聰明。你們喜歡看什么電視節(jié)目？學(xué)習(xí)必備歡迎下載2 2、我們?cè)诩依?，還可以做哪些有益又安全的游戲？第五課飲食衛(wèi)生有講究教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解飲食衛(wèi)生安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)食物中毒特征，提高自我救護(hù)意識(shí)，預(yù)防發(fā)生食物中毒。教學(xué)重點(diǎn)：提高自我救護(hù)意識(shí)，預(yù)防發(fā)生食物中毒。教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過程：一、圖片導(dǎo)入1 1多媒體出示一些因飲食衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生 （有腹瀉、腹痛、嘔 吐等）。2 2讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預(yù)防食品中毒。二、重點(diǎn)講述預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）保持教室、宿舍及環(huán)境 的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯

11、前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣其次做到 六不吃 ，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃 未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。1 1認(rèn)識(shí)食物中毒特征。潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病。胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱。2 2提高自我救護(hù)意識(shí)。出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及 時(shí)到醫(yī)學(xué)習(xí)必備歡迎下載院就診，同時(shí)報(bào)告老師。3 3預(yù)防發(fā)生食物中毒。a a 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手b b 不吃生、冷、不清潔食物。c c 不吃變質(zhì)剩飯菜。d d 少吃、不吃冷飲，少吃、不吃零食。e e 不要長期吃辛辣食品。f f 不要隨便吃野

12、果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。g g 劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水。h h 不到無證攤點(diǎn)購買油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐千萬 不要去無照經(jīng)營攤點(diǎn)飯店購買食品或者就餐。i i 不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水從家里所帶腌制品在校不能超過2 2天。j j 謹(jǐn)慎選購包裝食品，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí)、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日 期是否標(biāo)示清楚、合格查看市場準(zhǔn)入標(biāo)志 （QSQS）為了保護(hù)人們飲食 衛(wèi)生安全，國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫局自 20022002 年起，在全國范圍內(nèi)實(shí) 施食品安全市場準(zhǔn)入制度，對(duì)出廠食品，經(jīng)過強(qiáng)制檢驗(yàn)合格后，加 貼市場準(zhǔn)入標(biāo)志，方便選購20022002 年起，對(duì)小麥粉、大米、食用植物油

13、、醬油、食醋等 5 5 類食品；20032003 年下半 年，對(duì)方便面、膨化食 品、罐頭、學(xué)習(xí)必備歡迎下載冷飲等 1010 類食品，實(shí)施了市場準(zhǔn)入制度。三、讓學(xué)生互相交流，談?wù)勼w會(huì)。四、總結(jié)要牢固樹立 安全第一，預(yù)防為主 的思想，因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生 活中要引起注意，如果忽略了這項(xiàng)，其后果不堪設(shè)想。第六課安全用電教學(xué)目的：1 1、使學(xué)生了解一些用電的安全常識(shí)。2 2、使學(xué)生學(xué)會(huì)正確、安全的用電。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1 1、有一個(gè)和你們差不多大的小朋友明明， 有一天，他在家里看 電視，忽然想吃蘋果，就起身急匆匆的洗了一個(gè)蘋果，也忘了擦手。等他回來一看，喜

14、歡的電視節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了，他便走到電視機(jī)前去 換頻道。你們猜，這時(shí)候發(fā)生什么事了？2 2、明明剛一碰上去，手便被打了一下，原來是觸電了，從此以 后他再也不敢用濕手去碰電器了。你們?cè)诩依锇l(fā)生過這樣的事嗎？二、教授新課1 1、安全用電標(biāo)志（1 1）你們了解安全用電標(biāo)志嗎？學(xué)習(xí)必備歡迎下載（2 2）安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志。 顏色標(biāo)志常用來 區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線，或用來表示某處安全程度。 圖形標(biāo)志一般用來告誡人們不要去接近有危險(xiǎn)的場所。（3 3）紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、黑色，你們知道都是用來標(biāo)志 什么的嗎？（4 4 ）老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)志代表的不同含義。2 2、預(yù)防

15、觸電（1 1）我們生活中的每一個(gè)角落幾乎都存在電。 你們知道怎樣預(yù) 防觸電嗎？（2 2）師生共同總結(jié)用電嘗試： 家電停止使用時(shí)， 要拔掉電源插 頭；手、腳和身體濕的時(shí)候不要觸摸電器；不要把手伸進(jìn)運(yùn)轉(zhuǎn)的電 風(fēng)扇、攪拌機(jī)和水果榨汁機(jī)里等等。3 3、觸電后怎么辦（1 1）觸電后應(yīng)立即拉下電源開關(guān)或拔掉電源插頭。（2 2）迅速撥打電話，你們知道應(yīng)該撥打什么電話號(hào)碼嗎？（3 3）如果無法及時(shí)找到或者斷開電源，應(yīng)該怎么辦？三、總結(jié)1 1、我們經(jīng)?？吹诫姵?，你們說摸電池會(huì)觸電嗎？你們知道這是 為什么嗎?2 2、今天這節(jié)課，你們學(xué)到了哪些用電安全知識(shí)？學(xué)習(xí)必備歡迎下載第七課安全用火一、教學(xué)目標(biāo)1 1、通過對(duì)火

16、災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。2 2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法3 3、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容（一）火災(zāi)事件介紹方法：運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受 教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火 意識(shí)”（二）認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備方法：通過觀看幻燈片了解家用滅火器的種類和使用1 1、分清滅火器上的標(biāo)識(shí)2 2、了解滅火器分類清水滅火器、泡沫滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器（三）區(qū)分火災(zāi)類別，牢記滅火方法I I、火災(zāi)的定義：在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。IIII、火災(zāi)的分類火災(zāi)分為 A A、B B、C C、D D 四類1.1.

17、 A A 類火災(zāi)：指固體物質(zhì)火災(zāi)。這種物質(zhì)往往具有有機(jī)物性質(zhì)， 一般在燃燒時(shí)能產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災(zāi)等。學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.2.B B 類火災(zāi)：指液體火災(zāi)和可熔化的固體火災(zāi)。如汽油、煤油、 原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災(zāi)等。3.3.C C 類火災(zāi)：指氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙 烷、氫氣火災(zāi)等。4.4. D D 類火災(zāi)：指金屬火災(zāi)。IIIIII、根據(jù)不同火災(zāi)特征選擇不同滅火工具。（四）安全用火 1 1、容易發(fā)生火災(zāi)的時(shí)間2 2、發(fā)生火災(zāi)的原因1 1廚房用火不慎 2 2生活、照明用火不慎 3.3.吸煙不慎 4 4小孩玩火5.5. 人為縱火3 3、提高安全用火意

18、識(shí)（燃放煙花、郊外野炊、實(shí)驗(yàn)室用火、在學(xué)生 中開展禁煙活動(dòng)）（五）災(zāi)害面前不旁觀、提高道德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感第八課 預(yù)防發(fā)生危險(xiǎn)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)技能：聯(lián)系生活從現(xiàn)實(shí)生活中了解一些危險(xiǎn)現(xiàn)象知道哪些事情危險(xiǎn)不能做過程方法：懂得一些必要的安全知識(shí)和上些簡單的自救方情感態(tài)度：懂的珍惜生命關(guān)愛生命重點(diǎn)：八、 、 教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)平安生活難點(diǎn)：八、 、 掌握些自救方法學(xué)習(xí)必備歡迎下載教具:/、圖片、課件等教學(xué)過程（問題、師生互動(dòng)）話題導(dǎo)入，板書預(yù)防發(fā)生危險(xiǎn)新授：1 1、談話了解學(xué)生上小學(xué)的情景，是坐車還是走路？要 注意上些什么？2 2、看交通警示錄“車禍”，談?wù)劯惺芎驼J(rèn)識(shí)3 3、總結(jié)上下學(xué)時(shí)，* *不在路上跑

19、、不玩耍；走路靠右行、不闖 紅綠燈* *4 4、認(rèn)識(shí)紅綠燈，懂得紅燈停綠燈行，認(rèn)識(shí)“斑馬線”5 5、看學(xué)生生活錄像，邊看邊讓學(xué)生指出哪些行為存在安全隱患。6 6、聯(lián)系生活，說說同學(xué)當(dāng)中存在哪些安全隱患。7 7、總結(jié)出 * *不踢人* *不攀高* *上下樓梯靠右行* *不帶利器來學(xué)校* *不玩泥沙8 8 三防1 1、防水：不玩水，不到池塘邊去玩耍2 2、放電：不玩電，認(rèn)識(shí)有點(diǎn)危險(xiǎn)的標(biāo)志，3 3、防火：不玩火柴、火機(jī)；發(fā)生火災(zāi)撥打 119.119.學(xué)習(xí)必備歡迎下載9 9、交給一些自救方法五、播放歌曲、談感受六、總結(jié)安全知識(shí)讀警示語板書第八課預(yù)防發(fā)生危險(xiǎn)防水防電防火自救第九課不要輕易相信陌生人教育目

20、標(biāo)：1 1、通過情景活動(dòng)，教育學(xué)生不要隨便跟陌生人走、和陌生人說 話、吃陌生人給的東西。2 2、教給學(xué)生擺脫陌生人的辦法。3 3、初步培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：小兔頭飾（每人一個(gè)）、課件（故事）、情景扮演（陌生人、 大灰狼、糖果）教學(xué)過程：1 1、 音樂游戲進(jìn)入活教室。（兔媽媽帶兔寶寶出去游玩。）2 2、 設(shè)置情景，導(dǎo)入“陌生人”。（兔媽媽裝肚子疼離開，讓陌生老師入場，拿糖哄騙學(xué)生隨她 離開。）學(xué)習(xí)必備歡迎下載（待有學(xué)生準(zhǔn)備隨陌生人離開的時(shí)候兔媽媽回來。）“這是誰呀？你們認(rèn)識(shí)她嗎？”“不認(rèn)識(shí)的人就是陌生人，如果你不能確定陌生人是好人還是 壞人，隨便相信陌生人是很危險(xiǎn)的！”3 3、 聽故

21、事，讓學(xué)生了解陌生人很危險(xiǎn)，不能輕易相信陌生人。提問：文文和誰走了？那個(gè)阿姨文文認(rèn)識(shí)嗎？如果沒有遇見警察叔叔，文文會(huì)怎么樣？4 4、圖片展示，與學(xué)生一起討論“如果陌生人給你好吃的東西， 你會(huì)怎么辦？”5 5、組織交流討論：“當(dāng)爸爸媽媽不在你身邊時(shí)，如果你有陌生 人和你說話，你該怎么做呢？”6 6、擺脫陌生人的辦法：（小組討論交流）（1 1）如果有陌生人向你問路，你該怎么辦？（不要隨邊和他們 說話，告訴他們你不知道，讓他們問別人，然后趕緊離開）（2 2）如果有陌生人給你東西吃， 你會(huì)不會(huì)吃呢？如果他帶你去 好玩的地方，你會(huì)不會(huì)和他走呢？（你要學(xué)會(huì)說“不”，你也可以 或假裝去找你的家人、小伙伴，然

22、后往有人的地方走或趕緊跑回家。 千萬不要貪小便宜，掉進(jìn)壞人的圈套）（3 3）要是陌生人問你家的情況，你又該怎樣呢？（你要告訴他爸 爸或?qū)W習(xí)必備歡迎下載媽媽在家，千萬不要告訴他你家的地址或電話號(hào)碼，防止被壞 人利用）7 7、分小組情景表演：假如我遇到了陌生人第十課夏季安全多防御【教學(xué)目的】“安全第一”、 “安全無小事”， 暑假將至， 為了使學(xué)生能過上一個(gè) 平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅 游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救 的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。真正

23、把安全教育落到實(shí)處?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入：1 1、關(guān)于小學(xué)生夏季安全教育教案：同學(xué)們，你們好 ！我們是 2121 世 紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)谧鎳鴾嘏年柟庀麻L大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的 安全”健康、快樂、茁壯地成長?？墒牵糠昙倨?，我們卻總會(huì) 聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災(zāi)難在 我們身邊發(fā)生。請(qǐng)聽故事-踢球。學(xué)習(xí)必備歡迎下載2 2、老師小結(jié)：是??！這多危險(xiǎn)啊! !為了小小的足球，落個(gè)終身遺憾，真可惜! !交通安全，我們可得隨時(shí)注意。二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢

24、？（一）用電安全1 1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）2 2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用 電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。 使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。（二）防火安全1 1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做 ？（？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對(duì)正確的肯定。） 2 2、根據(jù)討論，結(jié)合安全教育讀本向?qū)W生補(bǔ)充一

25、些防火知識(shí)( (三三) )防溺水回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲 響警鐘; ;結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私 自到河灘、水庫游泳。學(xué)習(xí)必備歡迎下載( (四四) )交通安全(1)(1)道路、交通(2)(2)交通安全(3)(3)交通法規(guī)(4)(4)道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)(5)(5)看圖識(shí)標(biāo)志引導(dǎo)討論(1)(1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？(2)(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？(3)(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？(4)(4)為什么不能翻越護(hù)欄？(5)(5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？(6)(6)為什么走路時(shí)不能看

26、書或做其它活動(dòng)？(7)(7)騎自行車應(yīng)該注意什么？(8)(8)乘汽車時(shí)要注意什么？(9)(9)遇到交通事故怎么辦？伍）食品衛(wèi)生。在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習(xí)慣，合理的、營養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染 病的發(fā)生，是學(xué)習(xí)必備歡迎下載我們身體健康的重要保證。出示圖片，師隨機(jī)講解：1 1、一日三餐，不可偏廢，要合理搭配飲食，各類事物都要吃，不能 偏食、挑食。2 2、早餐要吃飽吃好，要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品，不能馬馬虎虎 隨便吃一點(diǎn)，或干脆不吃。3 3、吃飯前要洗手，生吃的水果、蔬菜要洗凈。4 4、吃飯要細(xì)嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴飲暴食。5 5、吃飯時(shí)不要看電

27、視、看書，也不要與別人聊天。6 6、劇烈運(yùn)動(dòng)后不要馬上吃飯，應(yīng)先休息一下，喝點(diǎn)水，然后再吃飯。 吃飯后可以散步，做些輕微活動(dòng)，不要馬上進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的運(yùn)動(dòng)。7 7、 不喝生水，不喝沒有熱開或沒消過毒的牛奶，生豆?jié){要煮沸1010分鐘，去沫后再喝。8 8 不要常吃甜食、零食，不要吃過咸的食品。9 9、不吃腐爛變質(zhì)的食物，不隨便吃野菜、野果 ；不購買、不食用街 頭小攤的劣質(zhì)食品。1010、不要自己隨便拿藥吃，要在大人或醫(yī)生指導(dǎo)下看病吃藥。1111、預(yù)防 H1N1H1N1 型流感要經(jīng)常開窗通風(fēng)，勤洗手。在疾病流行時(shí)，外出要帶口罩，不去空氣不流通和人多的場所，如電影院、商場等。學(xué)習(xí)必備歡迎下載1212、預(yù)

28、防禽流感，不要和雞、鳥等禽類直接接觸，萬一不小心接觸至到，一定要馬上洗手；不要吃沒有煮熟的雞肉和雞蛋。伍）當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看聽-家庭ABAB 劇聽了這故事后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢 ？對(duì)在哪里？ 如果情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（？（小組討論后，指名匯報(bào)） 小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問清 情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了， 真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮， 也要注意安全，請(qǐng)聽快板-快板表演：合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；甲：馬路上，人群中， 嚴(yán)格禁止放鞭炮；乙：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴

29、打火機(jī)；甲：啞炮未 響別去拿，傷了自己損失大；乙：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家； 甲：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；乙：放鞭炮，害處大，最好 自己別放它；甲：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行；合：來執(zhí)行！（六）積累警示語師：剛才的同學(xué)都很聰明，對(duì)安全知識(shí)也掌握得很多。下面我們 來朗讀安全警句：A A。走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。學(xué)習(xí)必備歡迎下載B B。上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。C C。家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說明再開啟。D D。發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。E E。遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。F F。一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快

30、撥打 110110?！編熆偨Y(jié)】安全人人講，安全個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安 全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，安全、健康、 愉快的度過整個(gè)假期！第十一課雷雨的危險(xiǎn)教學(xué)目標(biāo)：1 1、 知道雷電形成的原理過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防 雷電的安全意識(shí)。2 2、 通過調(diào)查和收集資料，了解好掌握預(yù)防雷擊的方法好技能。3 3、 初步掌握遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應(yīng)急措施。教材分析:引言部分指出了雷電的危害，同時(shí)揭示了本課要了解的內(nèi)容 和重點(diǎn)的教學(xué)任務(wù)。主體部分共設(shè)不友好的來訪者和避開雷電防雷 擊兩個(gè)主題。教學(xué)重點(diǎn)：雷電形成的原理過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的安 全意識(shí)。學(xué)習(xí)必備

31、歡迎下載教學(xué)難點(diǎn)：遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應(yīng)急措施。教學(xué)過程：一、認(rèn)識(shí)雷電1 1、教師為學(xué)生播放一段雷雨季節(jié)電閃雷鳴的視頻資料，提問： 這是什么現(xiàn)象？經(jīng)歷過這種天氣嗎？當(dāng)時(shí)有什么感受？”2 2、學(xué)生根據(jù)生活體驗(yàn)交流對(duì)雷電的認(rèn)識(shí)。3 3、教師引導(dǎo)：“雷電是生活中常見的自然現(xiàn)象，在我們生活中 就經(jīng)常會(huì)遇到雷雨天氣。你知道雷電是怎樣形成的嗎？”4 4、學(xué)生先就自己了解的相關(guān)知識(shí)介紹， 然后教師結(jié)合教材介紹 進(jìn)行補(bǔ)充?？梢岳秒姲l(fā)生器等科學(xué)試驗(yàn)器材為學(xué)生演示一下雷電 產(chǎn)生的原理。二、正確認(rèn)識(shí)雷電的危害1 1、教師引言：“雷電發(fā)生時(shí)的溫度高達(dá) 20002000C,大家想象一 下，這樣的溫度會(huì)產(chǎn)生怎的

32、危險(xiǎn)？2 2、 學(xué)生根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)交流雷電的危害。3 3、教師小結(jié)：“云層能積聚大量正電荷，而地球是導(dǎo)體，本身 積聚負(fù)電荷，從而使得云層與云層之間、云層與地面之間形成很高 的電勢(shì)差，幾百萬伏到幾億伏，因而產(chǎn)生的電流就十分強(qiáng)大，達(dá)到 幾萬安至十幾萬安，形成高熱和強(qiáng)光，會(huì)造成巨大破壞，能使人立 即死亡。如果通過樹木、建筑物，巨大的熱量和空氣的振動(dòng)都會(huì)使 它們受到嚴(yán)重的破壞?！睂W(xué)習(xí)必備歡迎下載4 4、 根據(jù)真實(shí)案例體會(huì)雷電的危害。（1 1 ）了解教材“真實(shí)再現(xiàn)”的案例，教師提問：“這樣的嚴(yán)重后果你想到過嗎？當(dāng)我們遇到雷雨天氣的時(shí)候，你想到會(huì)有這樣的 危險(xiǎn)發(fā)生嗎？”（2 2）學(xué)生交流對(duì)這一事件的認(rèn)識(shí)，

33、 并結(jié)合自己的生活經(jīng)歷談?wù)?對(duì)雷電災(zāi)害的了解和認(rèn)識(shí)。（3 3）教師為學(xué)生提供更多雷擊事件案例，幫助學(xué)生更全面、 明 確地認(rèn)識(shí)雷電，重視雷電的危害。三、整理資料1 1、教師指導(dǎo)學(xué)生將收集的資料和通過學(xué)習(xí)了解的雷電危害進(jìn) 行整理。2 2、 學(xué)生交流收獲。四、野外預(yù)防雷擊1 1、 教師引言：當(dāng)我們上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，外出游玩的時(shí)候 遇到雷雨天氣是常有的事情，那么如果在外遇到雷雨我們應(yīng)該怎么 辦呢？2 2、 學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和了解的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行交流，教師結(jié)合教材相關(guān)資料進(jìn)行補(bǔ)充。(1)避雷、避雨時(shí)應(yīng)該注意的問題。(2)使用雨具時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。(3) 留意自己的衣著有沒有容易導(dǎo)致危險(xiǎn)的物品。學(xué)習(xí)必備歡迎

34、下載(4) 避免使用電子產(chǎn)品。(5) 不進(jìn)行危險(xiǎn)活動(dòng)。五、家庭防雷電措施1 1、教師出示一組居家生活中的防雷電圖片， 讓學(xué)生判斷其正確 與否，并說明理由教師給予分析和補(bǔ)充。2 2、教師啟發(fā)：“我們?cè)诶子晏鞖鈶?yīng)該注意防雷擊，那么在平時(shí) 沒有出現(xiàn)雷電天氣的時(shí)候，又該怎樣預(yù)防雷電呢？”3 3、學(xué)生交流日常生活中的防雷電措施， 教師補(bǔ)充，如安裝避雷 針等。六、雷擊后的救護(hù)1 1、師：“雷電的危害是巨大的，我們平時(shí)一定要加倍小心。不 過如果有人不幸遭遇雷電傷害，我們千萬不要慌張，也不要猶豫不 決耽誤救治的時(shí)間，學(xué)習(xí)正確的施救方式可以讓我們及時(shí)幫助遭遇 雷擊的患者擺脫生命危險(xiǎn)?！苯處煵シ艑?duì)遭遇雷擊者的緊急

35、救護(hù)視 頻，并結(jié)合視頻進(jìn)行救護(hù)方法的講解。2 2、學(xué)生分組進(jìn)行救護(hù)技能的訓(xùn)練。第十二課地震的危險(xiǎn)一、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)有關(guān)的地震知識(shí)，了解地震時(shí)我們應(yīng)采取哪 些自救措施。提高學(xué)生的自救意識(shí)。二、 教學(xué)內(nèi)容地震知識(shí)學(xué)習(xí)必備歡迎下載三、教學(xué)過程：（一）、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們好！我們是 2121 世紀(jì)的主人，是祖 國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一 代。我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成 熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。所以要“時(shí)時(shí)處處注意安全” 可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看 到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。老師小結(jié)

36、：是??！這多危險(xiǎn)啊！為了小小的足球，送上一條腿， 落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。今天我們 學(xué)習(xí)地震知識(shí)。（二）、探究新知：地震按其震動(dòng)強(qiáng)度可分為四種：（1 1）微震。此種地震是小于 2 2 級(jí)的地震，人是感覺不到的，只 有通過精密的儀器才可以測定出來。（2 2）有感地震。這類地震大約處于 2 2 級(jí)至 4 4 級(jí)之間，人可以 感覺到，但一般沒有什么危險(xiǎn)。（3 3）破壞性地震。這是指 5 5 級(jí)以上的地震。這類地震會(huì)造成不 同程度的危害。（4 4）強(qiáng)烈地震。6.56.5 級(jí)以上地震，都屬于強(qiáng)烈地震，這類地震 具有很強(qiáng)的破壞性。學(xué)習(xí)必備歡迎下載（三）、地震中常見的逃生方法介紹。

37、地震造成的損失要比大火、洪水大得多，往往會(huì)使整座城市處 于癱瘓，大地震可使整個(gè)城市頃刻之間化為廢墟；因此，一旦發(fā)生 了強(qiáng)烈地震，很難立刻得到救援。地震時(shí)的傷亡，主要是地震引起 的火災(zāi)和房屋崩塌造成的。當(dāng)?shù)卣饋砼R的時(shí)候，首先不要慌亂，要沉著冷靜。馬上趴在地 上，同時(shí)要用書包或者其他能保護(hù)頭部的物件遮住腦袋，鉆到桌子 底下。因?yàn)樽雷幽芷鸬骄彌_的作用，用書包等物件可以保護(hù)腦部不 直接受到?jīng)_擊。如果不能躲在桌子底下，那么應(yīng)該跑到教室的墻角。墻角有個(gè) 三角支撐點(diǎn)，東西不會(huì)直接砸在頭上。但是站墻角以一兩人為宜。第一波大地震過去之后，老師應(yīng)該組織學(xué)生有序地離開教室， 逃到比較空曠的地方。“秩序”十分重要，如果不按秩序，很容易 引起踩踏等其他事故。在這次四川汶川大地震中，許多中小學(xué)生罹難。他們或者直接 從樓上跳下，或者不知道可以躲在桌子底下、而被重物砸到，但仍 不少學(xué)生因?yàn)椴扇×苏_的避震方法而獲救。面對(duì)地震，作為學(xué)生 應(yīng)該怎樣做？今天我們通過康樂二小的一場逃生演練，為您進(jìn)行講 解。避震要點(diǎn)：選擇小開間、堅(jiān)固家具旁就地躲藏；蹲下或坐下，