中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《媽媽和我》

1、中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思媽媽和我活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)觀察，表現(xiàn)媽媽和自己在一起的情景，感受親情的溫暖。2、在創(chuàng)作、制版中，嘗試表現(xiàn)出人物的大小、主體與背景的關(guān)系。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒準(zhǔn)備自己和媽媽在一起的照片。2、吹塑紙，5b鉛筆?；顒?dòng)過(guò)程：1、通過(guò)交流、討論，感受母子的親情。教師：說(shuō)一說(shuō)，照片上的你和媽媽在干什么?你愛(ài)媽媽嗎?你們的表情是怎樣的?2、觀察照片，感受人物太小的關(guān)系。(1)教師：誰(shuí)是媽媽?誰(shuí)是孩子?你是怎么看出來(lái)的?我們?cè)诶L畫(huà)時(shí)怎樣才能畫(huà)出大人和孩子的區(qū)別?(2)教師小結(jié)：在畫(huà)面中要把媽媽畫(huà)大些，孩子畫(huà)小、畫(huà)矮些。3、引導(dǎo)幼兒了解用疏密的方法表現(xiàn)主體和背景的關(guān)系。(1)教師：在全是

2、線條的畫(huà)面中，怎樣才能讓人一眼就看到"我和媽媽"?(2)教師小結(jié)：可以嘗試選擇主體或背景的其中一個(gè)，將其線條描繪得密密的或松松的，將背景和人物分開(kāi)。4、幼兒創(chuàng)作。(1)注意畫(huà)出媽媽和孩子的大小關(guān)系。(2)能在畫(huà)面中注意線條的粗細(xì)、疏密的變化。5、展評(píng)幼兒作品。鼓勵(lì)幼兒大膽介紹自己的作品?；顒?dòng)建議：日常活動(dòng) 欣賞母子親情的圖片或照片。區(qū)角活動(dòng) 開(kāi)展線描畫(huà)的活動(dòng)，在創(chuàng)作中積累對(duì)線條的感受和運(yùn)用能力。家園共育 將母子親情的照片帶入園，進(jìn)行談話交流活動(dòng)，感受親情的美好?！驹u(píng)析】這個(gè)活動(dòng)可以是情節(jié)畫(huà)，也可以是肖像畫(huà)，但都有主體和背景的表現(xiàn)問(wèn)題。這是幼兒學(xué)習(xí)構(gòu)圖的一部分。教師可以出示"大河奔流"活動(dòng)中的相關(guān)作品，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的回憶和遷移，引導(dǎo)幼兒用線條的疏密來(lái)表現(xiàn)主體和背景。活動(dòng)反思：結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒討論：作品的名稱(chēng)為什么定為媽媽和我?你聯(lián)想到什么?引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，講述自己和媽媽之間的故事。提問(wèn)：媽媽是怎樣為你吃飯的?你心里是怎么想的?媽媽平時(shí)是一個(gè)怎樣的媽媽?你想對(duì)他說(shuō)什