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文檔簡介

1、1九年級科學(xué)期初摸底試題卷(9 月 5日)溫馨提示:1、 試卷滿分 160 分,考試時間 120 分鐘。請用鋼筆或圓珠筆在答題卷相應(yīng)的位置上書寫答案。2、 認真閱讀題意,仔細作答,發(fā)揮自己的最佳水平。3、 本卷可能用到的相對原子質(zhì)量: H 1、C 12、O 16、Cl 35.5、S32、Fe56、Al 27、Mg 24、Zn65、Cu64、Ca 40、Na23。一、選擇題(每小題 3 分,共 60 分)1、右圖是某同學(xué)測量幾種食品的pH 后繪制的圖象,其中偏堿性的是()A .腌蘿卜B .南瓜C.萬苣D .甜玉米2、 實驗室的藥品要按物質(zhì)的類別分類擺放,下列是四個藥品櫥內(nèi)存放的藥品。實驗室新進了

2、一瓶碳4、下列化學(xué)用語書寫正確的是(酸鈉,應(yīng)存放在()藥品藥品酸氫事化抽琉酸A3、取四朵用石蕊溶液染成紫色的紙花,分別噴灑A 氫氧化鈉溶液B .稀鹽酸C.蒸餾水D .食鹽水A. 1 個氖原子 NaB. +2 價的鐵元素Fe+2C. 4 個氫分子 4HD . 3 個硝酸根離子 3NO35、科學(xué)家發(fā)明了一種車用制氫裝置,其制氫氣的原理是:硼(B)和水在高溫下反應(yīng)生成氫氧化硼氫氣。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2B+6H2O高溫2B(OH)2+3H2,該反應(yīng)屬于6、 下列物質(zhì)的名稱、俗稱和化學(xué)式都相符的是()A .氫氧化鈉食鹽NaC1B .碳酸鈉C .氧化鈉苛性鈉 NaOHD .氧化鈣7.7.區(qū)別鹽酸和硫酸的

3、最佳方案是滴加()純堿Na2CO3消石灰CaOA .紫色石蕊試液B .無色酚酞試液C .氯化鋇溶液D .硝酸銀溶液8、下列物質(zhì)的用途,錯誤的是()A .用稀鹽酸除鐵銹BC.用生石灰作食品的干燥劑.用碳酸鈣作補鈣劑D .用濃硫酸干燥氨氣9、將下列物質(zhì)放置在空氣中,質(zhì)量會增加的是()A .濃硫酸B .純堿晶體10.下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中,錯誤的是A.干冰用于人工降雨C.石灰石D .濃鹽酸( )B.用氫氧化鈉改良酸性土壤D.用稀鹽酸除去鐵器表面的銹漬A .置換反應(yīng)D .分解反應(yīng)C .化合反應(yīng)D .復(fù)分解反應(yīng)212、下列各組物質(zhì)能在同一溶液中大量共存的是()11、現(xiàn)有:a. MgSO4b. NaOH

4、c. CuSO4的方法鑒別這四種溶液,正確的順序應(yīng)是(d. NaCl 四種溶液,不用外加試劑,用最簡便 )A. abedB.bedaC.ebadD. eadbA . NaSQ、BaCb、NaOHBNaSQ、CuCb、HNO3C . (NH)2SQ、CuCl2、NaOHD . NaCO、CuS HSQ13、 下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) ,只需加入適量稀硫酸就能除去的是()A . NaCl ( Na2CO3)B . Fe (Cu) C . Na2CO3(CaCO3) D . HCl ( BaCl2)14、 要鑒別 NaOH、AgNO3和 NaCl 三種無色溶液,可選用()A.鹽酸B .氯

5、化鐵溶液C .碳酸鈉溶液D .澄清石灰水15、將一枚潔凈的鐵釘浸入稀硫酸中,下列敘述:鐵釘表面產(chǎn)生氣泡;溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色;鐵釘質(zhì)量減輕;溶液質(zhì)量減輕。其中正確的是()A .B .C . D .16、 把 6 . 5 g 含雜質(zhì)的鋅放入足量稀硫酸中,完全反應(yīng)后放出O. 19 g 氫氣,則鋅中可能含有的雜質(zhì)為(只含有一種雜質(zhì))()A . Mg B . A1 C . Fe D . Cu17、某中學(xué)科學(xué)興趣小組為測定學(xué)校附近河水被工 廠排放的廢水所污染的程度,分別在甲、乙、丙、 丁四個點收集到河水均為400 ml,用固定質(zhì)量分數(shù)的 NaOH 溶液進行中和,并得到如右圖所示 NaOH溶液消耗量。

6、據(jù)此判斷這四個點中, 河水 PH 值最大的是()A.甲 B .乙 C .丙 D . 丁18、 華裔科學(xué)家錢永健等發(fā)明了綠色熒光蛋白標(biāo)記技術(shù)而獲得分子中含有氨基(具有堿的性質(zhì))和羧基(具有酸的性質(zhì))化鈉的反應(yīng),下列說法中正確的是()A.既能與硫酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉反應(yīng)B .C.只能與硫酸反應(yīng)D.19右圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等,不能完成的實驗是(A 氣體從 a 端通入,收集氧氣B 瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳C 瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D 在 b 端接量筒,瓶內(nèi)裝滿水,測量氣體的體積20、有一包白色固體,可能由 Na?CO、Cu

7、SO、NaCl 和 CaO 中的一種或幾種組成,為了鑒別它做了以 下實驗;取一些白色固體投入足量水中,得到無色溶液:在上述溶液中,加入氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,濾出白色沉淀,在所得濾液中加入硝酸銀溶液,則又有白色沉淀生成。由此 還不能確定原白色固體中是否存在()A. NaCOB . CuSO C . NaCl D . CaO二、簡答題(每空 2 分,共 40 分)21、某村有一私營小化工廠,向附近的農(nóng)田排放未經(jīng)處理廢水,導(dǎo)致農(nóng)田減產(chǎn)。經(jīng)環(huán)保局檢測,該廢水的 PH 值約為4 4. 5 5,主要含有某種常見的酸(鹽酸或硫酸)。為保護廣大農(nóng)民利益,環(huán)保局對該工廠依法處罰,并要求限期整改。(1)_

8、農(nóng)田因受污染而導(dǎo)致土壤酸化,可使用(填寫物質(zhì)名稱)來中和土壤酸性;(2)現(xiàn)欲將廢水按環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)處理后排放,從耐腐蝕角度考慮,應(yīng)選擇何種材料制成的管子來引流這種廢水? _(選填“鐵管”、“鋁管”或“陶瓷管”);(3)要判定廢水中的污染物是鹽酸、還是硫酸,檢驗的方法是:取少量廢水滴加_(寫化學(xué)式)的水溶液,觀察有無白色沉淀生成。o o o o o O5 4 3 2 1 pm積體的液溶鈉化氧氫2008 年諾貝爾化學(xué)獎。綠色熒光蛋白,則關(guān)于綠色熒光蛋白分子與硫酸和氫氧只能與氫氧化鈉反應(yīng)氧化鈉反應(yīng)既不能與硫酸反應(yīng),又不能與氫氧化鈉反應(yīng)42地)422、人體內(nèi)胃酸的主要成分是鹽酸,其酸性強于醋酸。胃酸有兩大主

9、要作用:一是殺死大部分隨食 物入胃的細菌,二是幫助消化。胃酸過多,對胃壁有損害作用;胃酸過稀,容易造成消化不良。5(1)由于鋁元素對人體健康有害, 治療胃酸過多的含鋁止酸劑正被新藥“胃舒乳”(主要成分是氫氧化鎂)所代替,則服用 胃舒乳治療胃酸的化學(xué)方程式(2)飯后不宜大量喝水,以免影響胃液的酸 堿性。某人在大量喝水時,其胃液的酸堿性變化符合右圖所示的 _(選填編號)。23、現(xiàn)將一支充滿二氧化碳氣體的試管倒立在盛有足量澄清石灰水的燒杯中(如右圖)(1)_寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 _;(2)預(yù)測一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象是24、( 1) 市場上出售的某種營養(yǎng)麥片中含有微量的鐵粉, 這些鐵粉在人體胃

10、液的作用下, 能轉(zhuǎn)化成 亞鐵鹽 (FeCb) ,對缺鐵性貧血有一定的輔助治療作用。請寫出FeCb 的電離方程式:(2)某些可溶性的重金屬(如含有Cu2+、Ba2+、Ag+)等與人體內(nèi)的蛋白質(zhì)反應(yīng)會使凝固、變性,從而喪失生理功能。發(fā)現(xiàn)某人剛剛誤服少量 BaCS,應(yīng)立即采取的措施是_ (選填編號)。A、飲用適量的糖水B、飲用適量的 MgSQ4溶液C、飲用適量的 NaCI 溶液D、飲用適量的 NaQH 溶液25、“微觀眼光看世界”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。按要求填空。氫氣被看成是最環(huán)保的清潔能源,水在太陽光和催化劑條件下分解獲得氫氣。如圖是水分解為氫氣和氧氣過程中出現(xiàn)的微粒示意圖,請按它們在化學(xué)變化過程

11、 中出現(xiàn)的順序排列 _,(用圖中甲、乙、丙表示)26、 興趣小組在調(diào)查一化工廠時,發(fā)現(xiàn)有個車間排出的廢水澄 清透明,呈藍色。為測定該廢水中所含的物質(zhì),他們進行如下 實驗(假設(shè)能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)):(1)用 pH 試紙測試,測得 pH 為 2。(2)取一定量廢水溶液,加入Ba(NQ3)2溶液,無現(xiàn)象。(3)另取一定量廢水溶液,加入 AgNQ3溶液后,過濾,得到向濾液中加入 NaQH 溶液,得到藍色沉淀 B。由此可知:所得的藍色沉淀B 為_;廢水溶液中肯定含有的鹽是 _。27、 目前, 一些國家基本采用新一代飲用水消毒劑匚丫,讀作_,其中,氯元素的化合價為_。28 在實驗考查中,某同學(xué)抽到

12、了有關(guān)物質(zhì)間反應(yīng)的試題。在實驗中他發(fā)現(xiàn)了一個問題:在碳酸鈉 溶液中滴加硝酸銀溶液后產(chǎn)生了白色沉淀,再滴加稀硝酸后觀察到的現(xiàn)象與預(yù)想的不一樣,除了 產(chǎn)生氣泡外,還有不能溶解的物質(zhì)。(1)你覺得此時他應(yīng)如何填寫滴加稀硝酸后的實驗現(xiàn)象?_ (填“沉淀全部溶解. 產(chǎn)生氣泡”或“沉淀部分溶解,產(chǎn)生氣泡”)事后,他在老師的幫助下進行了深入的分析,找到了出現(xiàn)這一問題的原因:由于前一組同學(xué)實驗后用自來水洗滌試管,而自來水是含有氯離子的,所以沉淀中含有_ (填化學(xué)式)不能被稀O氧原子o氫原子A 和濾液。水的麻載CQ 氣體澄清石灰水(Q甲乙丙6硝酸溶解。29、天平兩托盤上的燒杯中,分別放有50 克、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

13、9.8%的稀硫酸,調(diào)整天平至平衡后,7向天平左端燒杯中加入 4.4 克鐵銹(不含單質(zhì)鐵),(1)寫出鐵銹與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: _(2)欲保持天平平衡,應(yīng)向右端的燒杯中加入金屬鎂質(zhì)克。30、某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒后,產(chǎn)物只有二氧化碳和水,甲、乙兩組學(xué)生分別用 測定二氧化碳和水的質(zhì)量,得到兩組數(shù)據(jù)(如下表所示):請你分析:(1)選用的正確方法應(yīng)是(選填“ A”或“ B”);(2)_ 由表中數(shù)據(jù),推斷出這種物質(zhì)是由_ 元素組成(元素符號表示)。三、實驗探究題(每空 2 2 分,共 3030 分)31、氧化銅是一種黑色固體,可溶于稀硫酸。稀硫酸中含有稀硫酸中的 H+使氧化銅溶解。請你和他一起

14、通過右圖(1) 實驗 I 中氧化銅不溶解,這可以證明 _不能使氧化銅溶解;(2) 實驗n中氧化銅溶解。現(xiàn)要證明SQ2-不能溶解氧化銅,還需要進行實驗川,則在川中應(yīng)該加入32、小剛在化學(xué)實驗室發(fā)現(xiàn),盛放小軍和小紅,共同探究這種白色粉末的成分。他們依據(jù)所學(xué)的知識,對這種白色粉末的成分作了如下猜想:可能是 NaOH ;可能是 Na2CO3;可能是 NaOH 與 Na2CO3的混合物。為了驗證猜想,他們分別做了下面的實驗;(1)小剛?cè)∩倭堪咨勰?,滴加稀鹽酸,有氣體生成。由此小剛認為白色粉末是Na2CO3。請判斷小剛所得結(jié)論是否正確,并簡述理由;_(2)小軍取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞試

15、液,溶液變?yōu)榧t色。由此小軍認為白色粉末是 NaOH。請判斷小剛所得結(jié)論是否正確,并簡述理由; _(3)小紅取少量白色粉末溶于水,液中滴加BaCl2試液,有白色沉淀產(chǎn)生。由此判斷白色粉末中含有_ 。為了驗證猜想,小紅繼續(xù)向溶液中滴加BaCS 試液至不再產(chǎn)生沉淀,然后過濾。你認為她接下來還應(yīng)進行的實驗操作是 _ 。33、同學(xué)們都有這樣的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗:夏天,將食品放在冰箱里不容易腐爛;木炭在氧氣中燃燒 比在空氣中燃燒得更旺;顆粒狀石灰石比塊狀石灰石與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣泡更快。說明反應(yīng)物的 濃度(溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù))、溫度和固體反應(yīng)物的表面積對化學(xué)反應(yīng)快慢有影響。小明利用稀硫酸與某 金屬的反應(yīng)來探究影響化學(xué)

16、反應(yīng)速率的因素,下表是五組50mL 稀硫酸與 0.1g 某金屬反應(yīng)的實驗A、B 兩種方法JO.燃燒有機物質(zhì)量實驗方法實驗前后(1) ( 4)裝置的質(zhì)量實驗前實驗后甲組3.2gA(1) 150g (2) 150g(1) 154.4g (2) 153.8g乙組3.2gB(3) 150g (4) 150g(3) 153.6g (4) 154.4gHO 和 SQ2-三種粒子,某同學(xué)想證明川三個實驗來完成這次探究活動。111U+H、n、ftiWNaOH 溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末。小剛叫來tej41)Ahk.fr他UhJ;0 俊8數(shù)據(jù)(絲狀金屬的規(guī)格相同):分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:(1

17、)比較實驗 _ (_ 填實驗序號),表明反應(yīng)物濃度越大,化學(xué)反應(yīng)越快;(2) 比較實驗 1 和 2,表明 _,化學(xué)反應(yīng)越快;9(3)依據(jù)實驗規(guī)律,推測“丟失數(shù)據(jù)”的值約是 _C。實驗序號12345金屬狀態(tài)絲狀粉末狀絲狀十絲狀P 絲狀稀硫酸質(zhì)量分數(shù)/%55101015溶液溫 度/c反應(yīng)前20202035丟失數(shù)據(jù)反應(yīng)后3435355055金屬消失的時間/s50050125503034.學(xué)會了初中化學(xué)知 識,小亮對家里面的幾種清潔劑進行了研究。根據(jù)表中信息,請你和小亮一起回答下列問題。(1) 在盛有少量“彩漂液”的試管中,加少量二氧化錳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _(2) 小亮同學(xué)在使用“潔廁靈”去除水

18、垢時,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生。聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣,小明猜想“潔廁靈”的成分中可能有酸。為證實自己的猜想,小亮從家中又找來一種物質(zhì)進行實驗:方案如下_ ;經(jīng)實驗,小亮得出“潔廁靈”的有效成分中一定有酸的結(jié)論。(3)“潔廁靈”與“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣(Cl2),化學(xué)方程式為 _。35.超氧化鉀(K02)是一種黃色固體, 它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,在潛水艇中用它作制氧劑,供 人們呼吸之用。它與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為4KQ+2CO = 2K2CO+3Q,某學(xué)生為了驗證這一實驗,以大理石、足量的鹽酸和超氧化鉀為原料制取Q,設(shè)計出

19、如下實驗裝置:四、分析計算題 (6+8+8+8=30 分)36、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和生活水平的提高,鋁制品的應(yīng)用越來越廣泛,如:易拉罐、瓶蓋、食品 包裝袋、鋁箔等。若能回收起來,既能回收非再生能源,又能減少環(huán)境污染,確實是一件利國利 民的大好事。某??茖W(xué)興趣小組在全校每班中抽取二名學(xué)生家庭作調(diào)查,得:每個學(xué)生家庭一年 內(nèi)消耗鋁約為 0.5 千克。假設(shè)全校一年能回收到1350 千克廢鋁,廢鋁中含鋁為 80%若全部和稀鹽酸反應(yīng)用于制取氫氣,那么能制取氫氣多少千克?渣沾剖-功繼NaflOF 表是小亮家的幾種清潔劑的功能和有效成分。(1)A 是制取 CO 的裝置,應(yīng)從圖 1、圖 2、圖 3 中選擇_。

20、(2)_ B 裝置的作用是_ ,C 裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 _1037、堿面(NaCQNaCQ)中常含一定量的雜質(zhì),某廠生產(chǎn)的堿面包裝袋上標(biāo)有“NQCQ含量9696%”字樣。為了判斷該堿面中NQCQ含量是否達到要求,小明稱取5.55.5克該堿面樣品,投入盛有足量稀硫酸的燒杯中。測得反應(yīng)時間(t t)和產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(m m的關(guān)系如右圖所示。(1 1)該堿面樣品被完全反應(yīng)時,生成氣體的質(zhì)量為_克;被反應(yīng)掉一半時,所需的時間大約是_秒鐘;(2 2)假定雜質(zhì)都是NaCINaCI,通過計算回答 “NSNS2CQCQ含量9696%”是否真實可信。38、某化肥廠需大量二氧化碳生產(chǎn)化肥,欲購進一批石灰石(其

21、中雜質(zhì)不參加反應(yīng),也不溶于水)廠家到產(chǎn)地取樣分析以確定價格。他們?nèi)? 克,并把 20 克稀鹽酸分四次加入,充分反應(yīng)后,每次剩余固體質(zhì)量見下表:稀鹽酸的用量第一次加入5 克第二次再加入5 克第三次再加入5 克第四次再加入5 克剩余固體的質(zhì)量1.4 克0.8 克0.4 克0.4 克試計算:(1) 2 克石灰石樣品中含有碳酸鈣的質(zhì)量是 _ 克;(2 2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?39、 過碳酸鈉(Na2CO4) 是一種常見的漂白殺菌劑, 其水溶液顯堿性, 能和鹽酸發(fā)生下列反應(yīng): 2 Na2CO4+4HCI=4NaCI+2CO2? + 6f+2H2O工業(yè)用的過碳酸鈉往往含有少量的碳酸鈉。為了測

22、定工業(yè) 用的過碳酸鈉的純度,可以選擇利用下列儀器(包括儀器中的藥品)及石蕊試液進行實驗,請回答 下列問題:(i)取適量過碳酸鈉樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng), 只要測定反應(yīng)過程中產(chǎn)生的 _ (寫化學(xué)式)積,就可推算出過碳酸鈉的純度;(2)請選取該實驗需要的裝置,_ 并按正確連接順序排列(填字母,儀器中的試劑都是足量的)(3)判定過碳酸鈉試樣是否完全反應(yīng)的實驗操作方法和現(xiàn)象是 _氯化鈣溶液c(3)11九年級科學(xué)期初摸底答題卷(9 月 5 日)溫馨提示:請仔細審題,沉著冷靜,充滿自信,祝你取得好成績!、選擇題(每小題 3 3 分,共 6060 分,每小題只有一個選項符合題意)1234567891011121314151617181920、簡答題(每空 2 2 分,共 4040 分)21、 ( 1)_( 2)_ ( 3)_22、 ( 1)_( 2)_23、_ ( 2)_24、_ ( 2)_25、實驗探究題(每空 2 2 分,共 3030 分)31、 ( 1)_( 2)_3232、_( 1)_ ( 2)(3)_ 、_33、 ( 1)_ ( 2)_ ( 3)_34、 ( 1)_ ( 2)_(3)_(3)1235、 ( 1)_ ( 2)_13四、分

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