小班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小熊過橋》_第1頁
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小班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思小熊過橋活動(dòng)目標(biāo)：1.能在高25cm，寬15cm的平衡木上走。2.通過有趣的情境，感受體育游戲的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：平衡木，大積木若干，洋娃娃一個(gè)，小熊頭飾一個(gè)。洋娃娃和小熊跳舞的音樂磁帶?；顒?dòng)過程：1.準(zhǔn)備活動(dòng)-洋娃娃和小熊跳舞。(1)出示洋娃娃，告訴幼兒"洋娃娃有許多好朋友，都是可愛的小熊，你們想不想來做她的小熊朋友啊?"(2)放音樂洋娃娃和小熊跳舞，老師拿著洋娃娃，幼兒隨著音樂，圍在老師身邊自由地跳一跳。2.游戲活動(dòng)-小熊過橋。(1)介紹游戲內(nèi)容：這里有一座小橋，河對(duì)岸住著洋娃娃，小熊想到洋娃娃家去玩，就必須從橋上走過去，你們瞧，小熊是怎樣過橋的教師戴上頭飾邊念兒歌，邊走過平衡木。教師對(duì)小朋友說：你們敢過這個(gè)小橋嗎?我們來試一試吧。(2)幼兒排隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)過平衡木，教師站在一旁觀察。(3)討論：你是怎么走的?小結(jié)：兩臂側(cè)平舉，眼睛看前面。(4)幼兒再走一次平衡木，老師站在一旁重點(diǎn)幫助個(gè)別較膽小的幼兒。(5)幼兒多次練習(xí)走平衡木過小橋。3.放松活動(dòng)。教師帶領(lǐng)幼兒在河對(duì)岸，與洋娃娃一起手拉手，跳一跳圓圈舞。評(píng)價(jià)：表揚(yáng)大膽走過小橋、身體不搖晃的幼兒。反思：在這次的活動(dòng)中，幼兒的積極性高，對(duì)走平衡木的基本動(dòng)作都掌握較好

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