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1、示例十八成語運(yùn)用一、評估重點(diǎn)理解及運(yùn)用成語的能力二、評估活動每星期派發(fā)十四個(gè)成語 (或由老師指定,或由學(xué)生提議 ), 學(xué)生用這十四個(gè)成語編一個(gè)故事,一星期後繳交。三、設(shè)計(jì)理念1. 死記硬背成語並不是一種有效的學(xué)習(xí)方法 。為了讓學(xué)生更有效學(xué)習(xí)及準(zhǔn)確運(yùn)用成語,教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由而愉快的寫作天地在時(shí)間、字?jǐn)?shù)不受限制的情況下,用成語創(chuàng)作故事。2. 用十四個(gè)成語創(chuàng)作故事,極具挑戰(zhàn)性,能引起學(xué)生學(xué)習(xí)成語的興趣。四、評改準(zhǔn)則1. 能否準(zhǔn)確運(yùn)用成語2. 編寫故事是否合理五、評改及回饋1. 能準(zhǔn)確運(yùn)用十四個(gè)成語,每個(gè)五分,七十分滿分;佈局謀篇巧妙者,可額外給予十分,以作鼓勵。2. 對平庸之作不加否定,對優(yōu)秀
2、者予以鼓勵。3. 老師將學(xué)生佳作張貼在壁報(bào)板上,供同學(xué)互相觀摩、欣賞。六、附件附件一:學(xué)生作品 (一)附件二:學(xué)生作品 (二)(資料來源:崇蘭中學(xué),中三級)示例十八附件一學(xué)生作品 (一)用以下成語組成一個(gè)故事:一敗塗地、一臂之力、一般見識、一籌莫展、一如既往、一落千丈、一成不變、一蹶不振、一呼百應(yīng)、一鼓作氣、一盤散沙、一事無成、一往無前、一鳴驚人。在三國時(shí)代,蜀國君主劉備死後,兒子劉禪登位,他一事無成 ,全靠諸葛亮助他一臂之力 ,但諸葛亮一死,內(nèi)政就一落千丈 。劉禪 一如既往 ,對國家政治的態(tài)度 一成不變 ,仍舊跟那些宦官小人 一般見識 ,只懂吃喝玩樂。蜀漢由於缺乏明主領(lǐng)導(dǎo),如同 一盤散沙,
3、對外作戰(zhàn) 一敗塗地, 國勢一蹶不振 。不久,蜀將魏延叛變,幸好軍師姜維用妙計(jì)擊敗魏延,並一鼓作氣、一往無前 ,剿滅所有叛軍。如此一來,姜維一鳴驚人 ,聲名大噪,簡直 一呼百應(yīng) ??上В钺嵛簢笈e侵蜀,劉禪面對國難一籌莫展 ,蜀國終於滅亡了。示例十八附件二學(xué)生作品 (二)用以下成語組成一個(gè)故事:千頭萬緒、千方百計(jì)、千篇一律、千辛萬苦、千奇百怪、千載難逢、千真萬確、千言萬語、千山萬水、千嬌百媚、千紅萬紫、千變?nèi)f化、千里迢迢、千絲萬縷。從前,有一個(gè)美女,生得 千嬌百媚 ,豔麗非常,許多男子不惜走過千山萬水,經(jīng)歷 千辛萬苦 ,也要追求她。雖說眾男子 千方百計(jì) 地窮追不捨,那個(gè)美女卻不為心動,因?yàn)樗麄兊淖非蠓绞角宦?送花,送金銀珠寶,禮物的款式倒是千變?nèi)f化 ,但總離不開錢。某日,丹麥王子蒼林 千里迢迢 地慕名而至,竟沒有帶任何禮物,只帶了滿腦子千奇百怪 的主意,哄得那個(gè)美女捧腹大笑。那天適逢情人節(jié),蒼林想藉這千載難逢的機(jī)會向她示愛,可是一時(shí)間千頭萬緒 ,無從開口,突然靈機(jī)一動,千言萬語並成一句:但願我那 千絲萬縷 的柔情,可化作窗外
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