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1、反校園欺凌國旗下講話稿:走出認識誤區(qū), 遠離校園欺凌國務(wù)院日前印發(fā)關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知, 要求各地對校園欺凌進行專項治理。此次專項治理覆蓋全 國中小學(xué)校,包括中等職業(yè)學(xué)校,將分為兩個階段進行, 第一階段自通知之日到7月底,主要是各校開展治理;第 二階段為9月一12月,主要是開展專項督查。據(jù)了解,這 是近年來,我國首次從國家層面對校園欺凌進行治理。統(tǒng) 計顯示,2014年到2015年,通過媒體曝光的校園欺事件就 多達43起,不少事件駭人聽聞。欺凌,指欺負、凌辱。簡單而言,就是以大欺小,以 強欺弱。那么,什么是校園欺凌?官方解釋為:發(fā)生在學(xué) 生之間,蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實
2、施 欺負、侮辱造成傷害的行為。這里講的傷害,不僅包括身 體方面的物理傷害,也包括心靈方面的精神傷害。校園欺 凌不僅發(fā)生在校內(nèi),也包括放學(xué)后在校外發(fā)生的同學(xué)間的 欺負行為。校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生,而不是單一的偶 發(fā)事件。有時是一人欺負一人,有時是集體欺負一人。校園欺凌現(xiàn)象一般表現(xiàn)為:叫受害者侮辱性綽號;對 受害者進行重復(fù)性的物理攻擊。如拳打腳踢、掌摑拍打、 推撞絆倒、拉扯頭發(fā)等;毀損受害者的衣服、學(xué)習(xí)用品、 通訊工具等個人財產(chǎn);傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話; 恐嚇、威迫受害者做他(她)不想要做的事,威脅受害者 跟隨命令;讓受害者遭遇麻煩,或令受害者招致處分;實 施敲詐,強索金錢或物品;利用網(wǎng)
3、絡(luò)發(fā)表具有人身攻擊成 份的言論。等等、等等。未成年人誤入歧途、走上違法犯罪道路是件讓人痛心 之事,可人們在分析其原因時,總喜歡善意地歸因于社會、 家庭、學(xué)校對未成年人的不良影響:家庭方面,一些同學(xué) 從小受父母不當(dāng)言行影響,未能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;學(xué) 校方面,過度地重視、關(guān)注學(xué)生智商,而輕視、忽略對學(xué) 生的情商培養(yǎng);社會方面,網(wǎng)絡(luò)暴力泛濫,為一些同學(xué)模 仿,拉幫結(jié)派找尋刺激提供了負面的榜樣。但事實上:未 成年人道德的扭曲和對法律認識的錯誤是其墮落的內(nèi)因, 起著決定性的作用。是不能忽視而又往往被忽視的內(nèi)在主 觀因素?!拔沂俏闯赡辏遗抡l? ”這是最典型和最嚴(yán)重的誤 區(qū)!未成年人是指未滿十八周歲的青
4、少年。未成年人在社 會中屬于弱勢群體,因此國家和社會對未成年人給予了特 別的保護,如設(shè)立監(jiān)護制度、制定未成年人保護法等。這 就使一些人產(chǎn)生錯覺:好像不滿十八歲就不用承擔(dān)任何責(zé) 任。果真如此嗎?非也!請注意幾項法律規(guī)定一一我國刑法第十七條:“已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任”。“已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故 意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、b b、搶劫、販賣毒 品、放火、爆詐、投毒罪的,應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任?!卑凑瘴覈?義務(wù)教育入學(xué)年齡的規(guī)定推算,在場的每一位同學(xué)如果實 施犯罪行為,都毫無例外地應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任。除刑事責(zé)任外,未成年人造成他人人身或財產(chǎn)損失, 還應(yīng)承擔(dān)民事賠償責(zé)任。我國侵權(quán)
5、責(zé)任法第三十二條:未成年人造成他人 損害的,由監(jiān)護人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。有財產(chǎn)的未成年人造成 他人損害的,從本人財產(chǎn)中支付賠償費用。不足部分,由 監(jiān)護人賠償。江蘇省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定第四十五條:對犯有錯誤的學(xué)生,學(xué)校可視情節(jié)輕重,給予批評教育或紀(jì)律處分。紀(jì)律處分分為五種:警告;記過;留校察看;勒令退學(xué);開除學(xué)籍。同學(xué)們,人類社會進步的歷史,清晰地表明:作為社會構(gòu)成的每一分子,沒有誰可以不對自己的行為責(zé)任!不 受約束,不擔(dān)責(zé)任的人是沒有的,也是不可能有的!盡快 從“我是未成年,我怕誰”的誤區(qū)中走出來吧!任何形式的欺凌行為都是不可接受的?!靶@欺凌”不 僅會造成受害者身心的雙重創(chuàng)傷,也會嚴(yán)重影響到學(xué)校的 整體紀(jì)律和風(fēng)氣?!皥詻Q制止和預(yù)防欺凌事件的發(fā)生”,是 學(xué)校管理層鮮明的態(tài)度和堅定的決心。學(xué)校黨、團組織和 相關(guān)職能部門將會進一步制定嚴(yán)密的防范措施,并嚴(yán)格執(zhí) 行,認真落實。同學(xué)們!我希望大家既不要做“欺凌者
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