精選手機應用開題報告

1、精選手機應用開題報告導語 : 開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。 這是一種新的應用寫作文體， 這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要而產(chǎn)生的。 以下是整理精選手機應用開題報告的資料，歡迎閱讀參考。一、課題的研究目的和意義學生教務系統(tǒng)是一個學校學生管理中不可缺少的一部分，對于學校的管理者以及學生本身來說都至關(guān)重要。 互聯(lián)網(wǎng)的普及和網(wǎng)上教務系統(tǒng)的更趨向于成熟化， 系統(tǒng)應該為學生用戶提供更加方便的查詢手段與信息管理方式。 而計算機的不可移動性及系統(tǒng)本身繁瑣的登陸認證、查詢操作使系統(tǒng)使用帶來不方便。 開發(fā)一款基于智能手機平臺、功能簡單、可隨時利用無線網(wǎng)絡(luò)

2、進行在線選課、成績查詢、了解校園資訊的軟件，為學生提供方便、可移動、準確的服務在安卓手機的逐漸普及下，越來越多的學生接觸并使用安卓系統(tǒng)的移動終端 .例如 , 成為學生生活中的重要工具。 在校園內(nèi)，學校校園網(wǎng)站為學生提供學生課程表、學生選課、學生成績等信息管理，為學生的校園生活提供直接信息， 隨著移動互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展， 學生大都采用手機進行隨時隨地上網(wǎng)， 登陸校園網(wǎng)來了解自己的校園信息， 但是智能手機無論從執(zhí)行效率、 內(nèi)存大小、屏幕大小以及操作方式都與計算機有很大差別，如果單純用智能手機里瀏覽器通過網(wǎng)址連接校園網(wǎng)站獲取信息，如同計算機里顯示樣式一樣， 就會給智能手機帶來一定的負擔。因此為了使學生更

3、好的利用手機方便學習與校園生活，開發(fā)基于 Android 平臺的智能移動終端應用軟件， 依托移動互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和校園網(wǎng)站，讓學生可以隨時隨地了解校園生活和學業(yè)信息， 極大地方便學生。2. 國內(nèi)外發(fā)展狀況Android是一種基于 Linux 的自由及開放源代碼的操作系統(tǒng)，主要使用于移動設(shè)備，如智能手機和平板電腦，由 Google 公司和開放手機聯(lián)盟領(lǐng)導及開發(fā)。 尚未有統(tǒng)一中文名稱， 中國大陸地區(qū)較多人使用“安卓”或“安致”。Android 操作系統(tǒng)最初由 AndyRubin 開發(fā)，主要支持手機。20XX年 8 月由 Google 收購注資。20XX年 11 月，Google與 84 家硬件制造商、軟件

4、開發(fā)商及電信營運商組建開放手機聯(lián)盟共同研發(fā)改良 Android 系統(tǒng)。隨后 Google 以 Apache開源許可證的授權(quán)方式，發(fā)布了 Android 的源代碼。第一部 Android 智能手機發(fā)布于20XX年 10 月。Android 逐漸擴展到平板電腦及其他領(lǐng)域上， 如電視、數(shù)碼相機、游戲機等。 20XX年第一季度， Android 在全球的市場份額首次超過塞班系統(tǒng)， 躍居全球第一。 20XX年 11 月數(shù)據(jù)顯示， Android占據(jù)全球智能手機操作系統(tǒng)市場76%的份額，中國市場占有率為90%。20XX年 09 月 24 日谷歌開發(fā)的操作系統(tǒng)Android 在迎來了 5 歲生日，全世界采用

5、這款系統(tǒng)的設(shè)備數(shù)量已經(jīng)達到10 億臺。近幾年教務系統(tǒng)的網(wǎng)站也在中國普遍發(fā)展。但其次系統(tǒng)界面不友好，不夠人性化。系統(tǒng)性能差，沒有進行充分的優(yōu)化，尤其在選課高峰期的時候，大量學生同時選課時經(jīng)常出現(xiàn)登陸和選課速度極慢，甚至出現(xiàn)服務器死機癱瘓現(xiàn)象， 以致于一些學生不能選課而國外的教學科研軟件與國內(nèi)相比開發(fā)的早而且比較成熟。早在七十年代末， 美國就建成了 NSFNET(國家科學基金網(wǎng) ) ，其課題的申報及課題的進展情況匯報都在網(wǎng)上進行。其網(wǎng)上教學教務管理系統(tǒng)也十分完善，世界各地的學生可以坐在家里通過互聯(lián)網(wǎng)完成入學報名、選課、考試、畢業(yè)論文、取得學位這一學習生活的全過程。目前，國際上已具規(guī)模的遠程教育學校

6、就有數(shù)百所之多，網(wǎng)上教育正在各地發(fā)揮著巨大的作用，為世界各國培養(yǎng)出大批人才。所有這些都表明，基于 Inter 的校園網(wǎng)的應用已深入到校園內(nèi)的各個方面 er 、研究內(nèi)容本系統(tǒng)的 web部分基于 B/S 結(jié)構(gòu)模式開發(fā)，采用較為流行的 J2EE技術(shù)體系，主要運用MVC模式 Struts2架構(gòu)設(shè)計，使用JSP+Servlet+JavaBean(MVC)開發(fā)技術(shù)來開發(fā)，以 MyEclipse 作為代碼編寫的環(huán)境工具，使用 Tomcat的配置，以 Oracle 作為后臺數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)表單和數(shù)據(jù)庫之間的數(shù)據(jù)交換。軟件簡化學生使用電腦登錄校園網(wǎng)的復雜繁瑣的查詢步驟，通過手機學生直接訪問校園網(wǎng)站，通過分析提出條件

7、，獲取必要信息，快速準確查找所需信息， 更直觀顯示出來。系統(tǒng)區(qū)分教師與學生用戶，各自獲取所需要不同功能， 為學校與學生、教師之間建立更好的平臺. 。根據(jù)需求分析得到系統(tǒng)的業(yè)務情況，并設(shè)計出本系統(tǒng)框架、流程及其用例，以面向?qū)ο缶幊痰姆绞剑?為系統(tǒng)的幾個功能模塊實現(xiàn)了實例化?，F(xiàn)可將系統(tǒng)按照不同的功能進行模塊的劃分， 本系統(tǒng)共分為三個模塊，分別是用戶管理模塊、學生模塊與管理模塊，并確立了每個模塊的具體功能。課題主要研究并實現(xiàn)的內(nèi)容有如下幾方面。(1) 數(shù)據(jù)庫的設(shè)計和實現(xiàn)， 根據(jù)系統(tǒng)需求以及功能分析進行設(shè)計。(2)web端系統(tǒng)框架設(shè)計，為了保證系統(tǒng)具有更好的安全性以及可維護性和可擴展性，將采用四層體系

8、結(jié)構(gòu)：數(shù)據(jù)模型層，數(shù)據(jù)訪問層，業(yè)務邏輯層以及表示層。三、擬采用的方法和手段1. 使用的技術(shù)和方法網(wǎng)頁設(shè)計采用 JSP技術(shù)和 B/S 體系結(jié)構(gòu)設(shè)計本系統(tǒng)，主要用到了 Oracle 數(shù)據(jù)庫和 Tomcat開發(fā)平臺通過 ODBC-JDBC驅(qū)動來連接數(shù)據(jù)庫、進而來管理和控制。 B/S 架構(gòu)三層體系結(jié)構(gòu)如圖 3 所示。手機端 Android 平臺，開發(fā)軟件選擇為 EclipseIDE ，版本選擇為 3.6 ，另需安裝 jdk7 ，Android 的 SDK包，以及AndroidDevelopmentTool插件（簡稱 ADT插件）。安卓的網(wǎng)絡(luò)連接模塊對于web端與手機端的數(shù)據(jù)交換來說是必不可少的部分。 它提供了客戶端與服務器的網(wǎng)絡(luò)連接功能，是兩者交換的橋梁。通過網(wǎng)絡(luò)連接，客戶端可以發(fā)送不同請求，從服務器獲得需要的資源。由于上層功能的多樣性， 網(wǎng)絡(luò)連接模塊的設(shè)計在保證基礎(chǔ)的通信功能的同時， 需要針對不同的需求， 提供一些差異性的接口。2. 研究過程中可能出現(xiàn)的問題在開發(fā)軟件系統(tǒng)時后不可避免地會出現(xiàn)種種錯誤，有語法錯誤和邏輯