對(duì)高中生有幫助的《解憂雜貨店》觀后感800字范文

1、對(duì)高中生有幫助的解 憂雜貨店觀后感800字范文他們將困惑寫成信投 進(jìn)雜貨 店，隨即奇妙的事情竟不斷 發(fā)生。生命中的一次偶然交會(huì)， 將如何演 繹出截然不同的人生 ? ?下面就是小 編給大家?guī)?lái)的解 憂雜貨 店觀后感 800800 字， 希望大家喜 歡 ! !寫這篇讀書筆記，已經(jīng)是看完解 憂雜貨 店幾個(gè)月之后的事了，故事情 節(jié)已經(jīng)記不 太全了，人名也幾乎全忘 記了，但還是拼命回 憶，盡量將全部的感觸 記錄下來(lái)。解憂雜貨店是一本感 動(dòng)到落淚的治愈佳作。 閱讀過(guò) 程中，好幾次眼淚都差點(diǎn)掉下 來(lái)。小 說(shuō)圍繞雜貨 店與幼稚園 （原諒我名字 記不得了 ），將跨越三十年的人和物 聯(lián)系起來(lái)， 感動(dòng) 、溫馨的故事

2、穿越 時(shí)空，溫暖了所有人的心。三個(gè)逃亡的少年也因此從偏離軌 道的歧路上離開，重新步入正 軌。小說(shuō)中，追逐夢(mèng)想的音 樂(lè)家、在戀人和夢(mèng)想之 間搖擺 的運(yùn)動(dòng)員、 不得不與全家人踏上逃亡之路的少年 每個(gè)人都因?yàn)殡s貨店的 解憂”拋開迷茫，獲得了 堅(jiān)持下去的 動(dòng)力，重新燃起了生活下去的希望。原以 為東 野圭吾只是擅 長(zhǎng)寫推理小 說(shuō)， 讀 完才發(fā)現(xiàn)自己的 視野太狹隘了， 這本治愈系的社會(huì)小 說(shuō)絕對(duì) 是一本不可多得的佳作。大 師 果然是大 師，無(wú)論什么時(shí)候都能 帶給我們不一樣的驚喜。小說(shuō)圍繞 著與陌生人的 聯(lián)系展開，通 過(guò)對(duì)逆境中的陌生人的鼓勵(lì)、支持、幫助，自己 也獲得向上的力量。在如今 這個(gè)冷漠無(wú)情的 時(shí)代

3、，與陌生人相遇 時(shí)，我 們都無(wú)話可談，仿 佛我們生存在了一個(gè)冰冷無(wú)情、不關(guān)心他人的社會(huì)中。我 們偶爾會(huì)認(rèn)為自己與這個(gè)世界格 格不入，沒(méi)有人關(guān)心自己。但解 憂雜貨 店向我 們傳遞 了沒(méi)有人是孤獨(dú)的 這樣一個(gè)主 題。 在這部小說(shuō)中，我 們看到了陌生人之 間的脈脈溫情，看到了冰冷社會(huì)中那一股股溫暖人心 的熱量。是的，我 們總 會(huì)在世界的某個(gè)角落，與陌生人相依相伴，相互鼓勵(lì)，相互安慰， 獲得堅(jiān)持下去的希望和力量。我最愛(ài)的推理日 劇相棒里的主人公杉下警部曾 對(duì)犯人這樣說(shuō)過(guò) ：“你覺(jué)得在這個(gè) 世界上真的有與任何人都沒(méi)有 聯(lián)系的人嗎? ?有些時(shí)候可能就 連我們自己也沒(méi)注意到，我 們 所有人都在某個(gè)地方鼓勵(lì)著

4、他人，也被其他人鼓勵(lì)著，人，不就是這樣的嗎? ?”這段話用來(lái)作為解憂雜貨店的主 題，再合適不 過(guò)了。五仁君的 讀書筆記名為“每個(gè)人都不是一座 孤島”也正是這樣的意思。日劇為了 N N中的一位醫(yī)生 對(duì)女主說(shuō)：人不可能在不 給別 人帶去悲痛的情況死去，就像人活著不可能不 給別人帶來(lái)痛苦一 樣。 ”換個(gè)角度 說(shuō)，人只 要活著，和他人的 羈絆就不可能斷開，只是我 們可能沒(méi)有注意到。所以沒(méi)有 絕對(duì)的孤獨(dú)， 人和人之 間也總會(huì)有溫暖感人的故事，在溫暖著我 們的回憶，修復(fù)我 們那顆在塵世掙扎中 變得千 瘡百孔的心。 這些溫暖是我 們生存下去的 動(dòng)力。就算世界充 滿荒涼、遍布 荊棘，我 們也總會(huì)在某個(gè)地方感受

5、到溫暖?！拔覐奈醋x過(guò)這樣 的小說(shuō)。 ”這是很多看完 這本書的人最大的感受。小 說(shuō)的結(jié)構(gòu)和主 題 都出人意料。 讀完第一個(gè)故事后，我 簡(jiǎn)單地以為后面每個(gè)故事都會(huì)以和第一個(gè)故事相似的 模式展開，然后不斷地 讀 下去，不斷地令我驚 訝。每個(gè)故事的呈 現(xiàn)方式都不盡相同，解 憂 的人也各不相同，第一人稱、第三人稱交 錯(cuò)使用，三十年前、三十年后 時(shí) 空穿梭，眼前仿 佛鋪展開了一個(gè) 紛繁復(fù)雜的世界， 這或許就是小說(shuō)的魅力。 讀完小說(shuō)，好想自己也寫一封 信，在那個(gè)特定的 時(shí)間，投到 雜貨店的信箱中，是不是我也能 獲得一些鼓舞人心、不斷向 前的 動(dòng)力呢 ? ?守住心中的夢(mèng)想，想著世界的某個(gè)角落有人在 牽掛、鼓勵(lì)

6、著我 們，那么無(wú) 論什么 樣的 風(fēng)雨，我 們都能大笑著奔跑前 進(jìn) 了! !我向來(lái)對(duì)翻譯自日文的推理小 說(shuō)不感興趣，覺(jué)得翻譯過(guò)來(lái)的文字 總是不到位，浮 現(xiàn)在 腦海里的是一個(gè)屬于中文世界的文學(xué) 語(yǔ)境，與作家筆下所要構(gòu)建的氛 圍顯 得格格不入。然 而，由日本 暢銷作家東野圭吾創(chuàng)作的推理小 說(shuō)解憂雜貨店，卻吸引了我的目光。 單看 書名和封面 設(shè)計(jì)，就讓讀者產(chǎn)生好奇與遐思，到底一家 傳統(tǒng)的雜貨店賣的是什么 “碗糕”， 能提供什么 樣 有效的解 憂秘方? ?人生的 選項(xiàng)附在書中的一篇 導(dǎo)讀文章，如此稱 贊東野圭吾 創(chuàng)作方面的本事： “他的作品并非只有 謎團(tuán) ，只是 賣弄詭計(jì)，一個(gè)更重要的元素，即他 過(guò)人的

7、 說(shuō)故事能力，以及很有溫度的文字 書寫。 ”的確，這本解憂雜貨店雖然具有推理小 說(shuō)的元素，充 滿了精彩懸念與巧妙構(gòu) 思，但是卻能另辟蹊徑， 讓讀 者對(duì)人世境遇有更深入的體會(huì)與思考，借文字中燃燒 的溫情取暖，從而引起廣泛的共 鳴 。故事中雜貨店的老店主名叫浪矢( (“NMi-YaNMi-Ya”，而附近的孩子 總是把他叫成 煩 惱”( ( “-YNa-aMi-YNa-aMi ”。)由此浪矢突 發(fā)其想，不如通 過(guò)紙條，在雜貨店里為孩子們排疑解 憂。起 初浪矢收到的 問(wèn)題都較為幼稚可笑，但是他卻 對(duì)每一個(gè)疑 問(wèn)都認(rèn)真答復(fù)，仿佛從中找到生 命的另一 層意義。之后，越來(lái)越 嚴(yán)肅的問(wèn)題陸續(xù) 出現(xiàn)。在老店主精

8、心安排下，陌生人在晚 上把寫了 煩惱的信丟進(jìn)鐵 卷門上的投 遞口，隔天就可以在店后面的牛奶箱里拿到回信解答。這些來(lái)信者都面 對(duì)著人生路上重大的抉 擇，希望能從回信中得到心理上的 輔導(dǎo) 。女運(yùn) 動(dòng)員 是該投入奧運(yùn)集 訓(xùn)， 還是應(yīng)該放棄夢(mèng)想，陪病入膏肓的男友走完最后一程? ?孤立無(wú)援的未婚 媽媽是該把孩子生下來(lái)， 還是絕情地拿掉小生命 ? ?少年應(yīng)該與負(fù)債累累的父母一起 潛逃， 還是自己勇敢地去 闖天下? ?長(zhǎng)子是要繼承父親的魚店， 還是追求自己的音 樂(lè)夢(mèng)? ?浪矢 對(duì)每一封信的 問(wèn)題都深思熟 慮，從不敷衍了事，盡量從各個(gè)角度 為對(duì)方著想，才做出回復(fù)。 然而，他后來(lái)內(nèi)心卻非常擔(dān)心， “也許他們按照

9、我的回答去做，反而 為他們帶來(lái)極大的不 幸”。老爺爺?shù)幕卮鸸嫣嫒私?憂了嗎? ?浪矢后來(lái) 發(fā)現(xiàn)雜貨 店里有個(gè)穿越 時(shí)空的魔法空 間， 而他很想知道自己的回復(fù)是否 對(duì)這些人 產(chǎn)生了正面作用，因此他囑咐兒子在他死后的 3333 周年發(fā)布消息， 讓“解憂雜貨店”復(fù)活一天。就在“解憂雜貨店”復(fù)活的晚上，三名小 偷誤闖了進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了那些穿越 時(shí)空的信件。 小偷依據(jù) 過(guò)去三十年來(lái) 發(fā)生的時(shí)局，一一回復(fù)了信件，并 讓 它們回到 過(guò)去的時(shí)空。故事的 精彩之 處 并不在于寫信人能神奇地收到 這 些未來(lái)的 預(yù) 言，而是他 們?cè)谧龀?艱難選擇時(shí) 的 態(tài) 度和考量，以及 對(duì)信念的 堅(jiān)持。人生中萬(wàn)千的因 緣聚合，形成

10、了我 們不同的際遇。在生命 重要岔路做出 選擇，最后結(jié)果如何，是 誰(shuí)都無(wú)法事前知悉的。例如少年最 終未聽(tīng)取浪矢的 意見(jiàn)，選擇獨(dú)自逃走，因 為“那時(shí)候，他無(wú)法相信心靈的 團(tuán)結(jié)”，而結(jié)果是雙 親選擇了結(jié)生 命， 讓改名的兒子能有一個(gè)新的開始。也 許，當(dāng)初少年做出不同的決定，一家人的命運(yùn)可 能就此改 觀。然而，少年 長(zhǎng) 大后成了木雕 師，對(duì)于這個(gè)決定卻得出另一番 領(lǐng)悟。他 終于深 切感受到父母 對(duì)自己無(wú)私的關(guān) 懷與保 護(hù)，甚至愿意以他 們的性命來(lái) 換取他的幸福。 這里面 閃現(xiàn) 出人性最耀眼的光 輝，親情的聯(lián)結(jié)和力量，原來(lái)可以排山倒海，穿越生死的國(guó)界。除了解 謎以外東野圭吾是寫推理小 說(shuō) 的高手，本

11、書看似由幾個(gè)分 別獨(dú)立的故事 組 成，但是在作者 縝 密布局之下，巧妙地將主要人物 聯(lián)系在一起，因果循 環(huán) ，人物最 終的遭遇一個(gè)個(gè)揭 曉， 連 那三名小 偷的境遇也與 過(guò) 去的寫信人有密切關(guān)系。然而， 這部小說(shuō)不僅僅 以精密的情 節(jié)鋪排滿足讀者探索 謎底的欲望。作者在故事的 結(jié) 尾處還特意構(gòu)思了一個(gè)人生哲學(xué)情境，借此鼓勵(lì)身陷迷途的人們?nèi)フ覍ど姆较?。浪矢爺爺最后收到的是?偷誤置入時(shí)空轉(zhuǎn)換空間的一張白紙。他認(rèn)為這張 白紙是最難的一道 問(wèn) 題，畢竟這是一封無(wú)字天 書，但他 還是認(rèn)真地做了回復(fù)。信中 這么寫道： “正因 為是白 紙， 所以可以畫任何地 圖，一切都掌握在你自己手上。你很自由，充

12、滿了無(wú)限可能。 ”三名小 偷因而得到了人生中重要的啟 發(fā) 。這部小說(shuō)也吹起了淡雅的 懷舊風(fēng)。作者在描寫七八十 時(shí)年代的生活 場(chǎng)景時(shí)，特 別提及 著名 樂(lè)團(tuán)披頭四的音 樂(lè)，讓中年以上的 讀者去追溯那個(gè)相 對(duì)純 樸的年代。迥異的 時(shí)空在不 同人物的敘事角度下相互交 錯(cuò)，娓娓 陳述各自的故事， 雖然少了推理小 說(shuō)慣常的血腥奇幻， 卻多了一份 緬懷和感動(dòng)。如此另 類的故事，能 夠?qū)⒍鄻拥脑亟Y(jié)合在一起，又做到 圓滿無(wú) 缺，不愧 為上乘之作。高居亞馬遜銷 售前幾名的解 憂雜貨店，光看名字就 讓人好奇和 聯(lián)想，內(nèi)容沒(méi)有 讓 我失望。故事梗概是有三個(gè)小 偷誤入一個(gè) 廢棄的雜貨店，無(wú)意中 發(fā)現(xiàn)這是個(gè)幫人解 憂

13、的雜貨店， 而離奇的是他 們?cè)陔s貨 店里收到一封來(lái)自 3333 年前的咨 詢信，而店里的牛奶箱就是 時(shí)空穿 越的中介。于是三人 試著給這第一個(gè)咨 詢者回信，在 這過(guò)程中他們運(yùn)用自己了解 3333 年間重大社 會(huì)和歷史事件的 優(yōu)勢(shì)，歪打正著的幫助了咨 詢者，體會(huì)到了助人 為樂(lè)的感覺(jué)。于是接下來(lái)他 們先后用同 樣的方式寫信寄信，幫助了面 臨選擇繼 承家 業(yè)或?yàn)橐魳?lè)夢(mèng)想 打拼的青年、家庭面 臨破產(chǎn)的逃亡孩子和不堪潦倒兼 職酒女的 雜工。然而，這個(gè)能時(shí)空穿越的 雜貨店的特異功能是有限期的，就是當(dāng)天晚上凌晨至第二天 黎明（小屋中時(shí)間流逝的比 較慢，這一晚上的幾小 時(shí)對(duì)應(yīng) 3333 年前的很多小 時(shí)），而

14、雜貨店 的真正主人 一位年邁的老人就是 3333 年前的當(dāng)天黎明辭世的，老店主是 這間雜貨 店有 時(shí)空穿越能力的原因，老人在，能力在，老人不在，能力不再。老人在 3333 年前已 經(jīng)知道了 這個(gè)牛奶箱的秘密，并且利用 這個(gè)牛奶箱穿越來(lái)的答案幫 助咨 詢者。但老店主即將去世的前一晚，他想知道 3333 年后這些被幫助 過(guò)的人是否因他的回復(fù)受、人益。于是便囑托自己的兒子 3333 年后在網(wǎng)上 發(fā)文，告知在解 憂雜貨 店咨詢過(guò) 的人寫信來(lái)， 比如感謝之類，然后老店主便 進(jìn)入那間小屋，等待未來(lái) 時(shí)空的人 發(fā)來(lái)感謝信。這個(gè)故事中， 獲得咨 詢回信的人拿到的信其 實(shí)是未來(lái)之人所寫，非老店主，而未來(lái)之 人（那仨小 偷）給老店主寄得那 張空白紙，老店主 給他們回信了，信中 說(shuō)的幾句話非常睿智、 禪意?！叭绻褋?lái)找我咨 詢的人比 喻成迷途的羔羊，通常他 們手上都有地 圖，卻沒(méi)有去看， 或是不知道自己目前的位置。但我相信你不屬于 這兩種情況，你的地 圖是一 張白紙，所以即使想決定目的地，也不 知道路在哪里。地圖是一張白紙，這當(dāng)然很 傷腦筋，任何人都會(huì)不知所措?？墒菗Q個(gè)角度來(lái)看，正因 為是一 張白紙，才可以隨心所欲地描 繪地圖。一切全在你自己， 對(duì)你來(lái) 說(shuō)一切都是自由的，在你面前是無(wú)限的可能， 這可是很棒的 事啊。我衷心