培養(yǎng)學(xué)生禮儀的教育方法

1、培養(yǎng)學(xué)生禮儀的教育方法我國歷來是“ 禮儀之邦” , 禮儀不僅是思想道德的重要 組成部分 , 也是反映精神文明建設(shè)的重要形式 ; 培養(yǎng)學(xué)生禮儀 的教育方法。淺談一下如何培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣，提高學(xué) 生的文明禮儀素養(yǎng)，為國家培養(yǎng)合格的中學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生禮儀的教育方法一、打好基礎(chǔ)、形成氛圍 每當(dāng)新的一學(xué)期開始，我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育， 上好第一次禮儀課，打好基礎(chǔ)、形成氛圍。具體做法：首先對(duì) 學(xué)生提出要求明確、具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)，使每個(gè)學(xué)生 心中有數(shù)。然后重視第一次文明禮儀訓(xùn)練。二、持之以恒，一抓到底 文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。通過教育訓(xùn)練，持之以 恒，使學(xué)生逐步形成文明識(shí)禮的好習(xí)慣。

2、出現(xiàn)反復(fù)，這是一種 正常的現(xiàn)象，應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿信心，抓反復(fù)、反復(fù)抓、扎扎實(shí)實(shí)， 堅(jiān)持不懈。三、抓住課堂教學(xué)，進(jìn)行文明禮儀教育 現(xiàn)代的學(xué)生，很多時(shí)間都是在學(xué)校里度過的，而語文學(xué)科 又承載著：文以載道“這個(gè)重任，于是我利用好語文課堂這個(gè) 平臺(tái)，利用好教科書這個(gè)素材，創(chuàng)設(shè)樂學(xué)氛圍，落實(shí)禮儀規(guī)范 訓(xùn)練，把愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，中華傳統(tǒng)美德教育和 文明禮儀教育有機(jī)統(tǒng)一于教材之中，把傳授知識(shí)和陶冶情操及 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來。例如，毛澤東的七律 長 征，全詩生動(dòng)地概述了二萬五千里長征的的艱難歷程，謳歌 了中國工農(nóng)紅軍長征途中所表現(xiàn)出來的大無畏的英雄氣概和革 命樂觀主義精神。可以培養(yǎng)愛國主義精神增

3、強(qiáng)民族自豪感的優(yōu) 秀傳統(tǒng)文化作品還有很多很多，如：示兒、春望等， 這些內(nèi)容的教學(xué)中我們都可以不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生開展愛國主義 教育。四、立足常規(guī)管理，常抓住文明禮儀教育 文明禮儀教育要注重平時(shí)，不可今日做，明日不做，作為 班主任，我貫穿于日常的教學(xué)管理中，力爭讓學(xué)生養(yǎng)成良好的 文明禮儀習(xí)慣。比如：上課鈴打響后，要求學(xué)生要迅速回到座 做好上課準(zhǔn)備 ; 上課時(shí)，要起立站直，向老師問好 ; 課堂上聽講， 坐在板凳上要頭正、身直、腳放平 ; 升國旗時(shí)，要莊嚴(yán)肅穆， 站直、立正、敬隊(duì)禮 ; 見到老師，要恭恭敬敬的向老師敬隊(duì)禮 ; 與同學(xué)相處，要寬容，禮貌用語不離口，等等。平日里，同學(xué) 們互相監(jiān)督，互相提醒，

4、發(fā)現(xiàn)做得好的，及時(shí)表揚(yáng)，為其他同 學(xué)樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)做得不好的及時(shí)給予提醒。并且每周評(píng)選一 個(gè)優(yōu)秀文明小組和評(píng)選一個(gè)文明之星，以此來激勵(lì)孩子養(yǎng)成文 明禮儀的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生禮儀的教育方法1 、課堂教學(xué)主動(dòng)滲透在諸多教育途徑中，教學(xué) （ 課堂教學(xué) ） 是學(xué)校教育的基本途 徑，學(xué)校教育目的的貫徹落實(shí)和各種教育任務(wù)的完成主要是通 過教學(xué)途徑實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)樵诟鞣N途徑中，教學(xué)的知識(shí)容量最大， 計(jì)劃性、主動(dòng)性更強(qiáng)，活動(dòng)的效果更明顯，因而對(duì)學(xué)生全面發(fā) 展和個(gè)性特長的發(fā)揮具有更強(qiáng)的作用。因此，我們可以把文明 禮儀教育滲透到課堂教學(xué)中，以思想品德課為主陣地，結(jié)合教 材青少年文明禮儀教育讀本、中小學(xué)生守則、中學(xué) 生日

5、常行為規(guī)范、課堂常規(guī)等，有層次、有針對(duì)性地對(duì) 學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識(shí)的傳授并實(shí)施思想道德指導(dǎo)和文明養(yǎng)成 教育。并圍繞文明禮儀教育主題，各個(gè)學(xué)科相結(jié)合，逐步滲透 文明禮儀教育，做到全員育人。2 、課外活動(dòng)延伸補(bǔ)充(1) 思想政治活動(dòng)：主要是結(jié)合國內(nèi)外大事、節(jié)日、紀(jì)念 日或其它重大政治活動(dòng)，向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育，激發(fā)學(xué)生 的政治熱情，提高思想覺悟?yàn)槟康牡幕顒?dòng)。(2) 社會(huì)公益活動(dòng)：這是指集體或個(gè)人向社會(huì)捐贈(zèng)財(cái)物、 時(shí)間、精力和知識(shí)等的活動(dòng)。它包括環(huán)境保護(hù)、幫助他人、社 會(huì)援助、緊急援助、青年服務(wù)等。這類活動(dòng)有助于學(xué)生了解社 會(huì)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高社會(huì)適應(yīng)能力。(3) 校內(nèi)課外活動(dòng)：如：開展主題班會(huì)，增強(qiáng)文明禮儀意 識(shí)。以日常行為規(guī)范教育入手，使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變 為“我應(yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行 為，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的道德情操和行為習(xí)慣。開展文明禮 儀講故事比賽和知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)習(xí)更多的文明禮儀知識(shí)。定期出 相應(yīng)的黑板報(bào)，進(jìn)行文明禮儀宣傳。3 、家?；?dòng)，形成合力都說家長是孩子的第一任老師，要使孩子養(yǎng)成文明的習(xí)慣， 必須將家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，才能產(chǎn)生教育效益。1. 父母要承擔(dān)起文明禮儀教育的責(zé)任，不能過分嬌慣、 溺